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1、部編二年級語文上冊 期中測試卷(解析及例文)
.
題號
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
總分
得分
積累運用
一、拼一拼,寫一寫。(16分)
yǎn jinɡ hǎi yánɡ zhī shi xiónɡ māo
xiǎo chuán bào zhǐ diàn dēnɡ zhǎn
2、 xiàn
二、選出加點字的讀音全部正確的一組,在括號里打上“√”。(2分)
1.教書(jiāo) 淹沒(mò) 因為(wéi) 了不起(liǎo) ( )
2.朝向(cháo) 結(jié)束(jiē) 重新(chónɡ) 一場雨(chánɡ) ( )
3.白發(fā)(fà) 都市(dū) 好客(hào) 干凈(ɡān) ( )
4.分量(fèn) 得到(dé) 乘車(chēnɡ) 空調(diào)(tiáo) ( )
三、按查字典的要求填表。(9分)
要查的字
部首
3、
除去部首有幾畫
讀音
猛
刺
潭
四、比一比,再組詞。(8分)
桂 ________ 坡 ________ 叢 ________ 園 ________
桂 ________ 披 ________ 從 ________ 圓 ________
五、將下列詞語補充完整。(6分)
____ ____為家 ____紅柳____ ____ ____爭艷
____ 色滿 ____ ____勝____跡 五光____ ____
六、用合適的字詞填空
4、。(8分)
( )的尾巴 一( )信
( )的荷花 一( )筆
( )的頭發(fā) 一( )隊旗
( )的臉蛋 一( )銅號
七、用加點的字詞仿寫句子。(9分)
1.姐姐一邊唱歌,一邊跳舞。 _____________________________________
2.大象又高又大。 ____________________________________
5、_
3.爸爸的鞋像小船。 _____________________________________
八、判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。(6分)
1.“作、都”都是左右結(jié)構(gòu)的字,書寫時左窄右寬。 ( )
2.“及”的第一筆是“”,“片”的第二筆是“丨”。 ( )
3.“甩著尾巴”“露著肚皮”“一方魚塘”“一片歡笑”這些詞語搭配都是正確的。 ( )
4.“播種、耕田、打谷、插秧”是按農(nóng)活先后順序排列的。
6、 ( )
5.《玲玲的畫》一文告訴我們:只要肯動腦筋,壞事一定能變成好事。 ( )
6.“有山皆圖畫,無水不文章”,這副對聯(lián)寫出了山水的美。 ( )
九、背一背,填一填。(8分)
1.遙知不是雪,__________________。
2.十年樹木,__________________。
3. __________________,疑是銀河落九天。
4.路人借問遙招手,怕得__________________。
5.植物媽辦法很多很多,不信你就__________________。那里有許許多多的知識,粗心的小朋友卻得不
7、到它。
6.凡事都要有規(guī)矩,正所謂“不以規(guī)矩,__________________”。
7.高爾基說:“書籍是__________________的階梯?!蔽覀円欢ㄒ嘧x書。
8.自己不喜歡的東西不要強加給別人,正如《論語》中說的:己所不欲,_________
_________。
讀寫天地
十、閱讀短文,回答問題。(13分)
咔(k?。┼辏╟hā)咔嚓剪頭發(fā)(節(jié)選)
小螃蟹很想幫獅子,可是,獅子太大了,又那么兇,他不敢過去。
小螃蟹悄悄地爬過去,躲在一塊石頭背后,看著獅子。
獅子哭了一會兒,就坐在那里嘆(tàn)氣。
小螃蟹把他的鉗(qián)子從石頭后面露出來,空剪了
8、幾下:“咔嚓,咔嚓。”
獅子沒有聽到。
小螃蟹又剪了幾下:“咔嚓,咔嚓。”
這時,獅子才注意到了:“小螃蟹,你是不是要給我剪頭發(fā)?那就來吧?!?
小螃蟹這才膽怯(qiè)地走了出來。
他爬到獅子的頭上,用他的鉗子咔嚓咔嚓剪起來。對小螃蟹來說,獅子的頭實在是太大了。他剪了好長時間才剪好,很用心,很仔細。
終于剪完了。
獅子在水里照了一下,覺得非常滿意。他很想拍小螃蟹一下,表示感謝,可是又怕把他拍扁了。
1.小螃蟹幫獅子做什么?______(填序號)(3分)
①剪頭發(fā) ②修指甲 ③剪胡須(xū)
2.小螃蟹不敢過去,他是怎樣讓獅子注意到他的鉗子的呢?______(填序
9、號)(3分)
①小螃蟹把鉗子拿給獅子看。
②小螃蟹把他的鉗子從石頭后面露出來,空剪了幾下,獅子才注意到了他的鉗子。
3.小螃蟹是怎樣幫助獅子的呢?用“ ”在文中畫出來。(3分)
4.讀了短文,我知道這是一只____________的小螃蟹。(4分)
十一、看圖寫話。(15分)
仔細觀察圖畫,圖上畫的是什么地方?有哪些人?他們在干什么?他們的心情是怎樣的?想一想,寫一段通順的話。(不會寫的字用拼音代替)
好詞推薦:郊外 山清水秀 垂釣(diào) 可愛 喂食 愉快
10、
期中測答案
一、眼睛 海洋 知識 熊貓 小船 報紙 電燈
11、 展現(xiàn)
二、3.√ 本題考查辨析會認字及多音字的能力。表示原因時,“為”讀wèi,所以第1小題中“因為”的“為”讀wèi;表示植物長(果實)時,“結(jié)”讀jiē,其余情況都讀jié,所以第2小題中“結(jié)束”的“結(jié)”讀jié;表示坐的意思時,“乘”讀chénɡ,所以第4小題中“乘車”的“乘”讀chénɡ。
三、犭 8 měnɡ 刂 6 cì 氵 12 tán
四、示例:桂花 掛號 上坡 披風 叢林 從前 花園 圓心
五、四海 花 綠 百花 春 園 名 古 十色
六、示例:長長 美麗 烏黑 圓圓 封 支 面 把
七、
12、1.示例:我一邊跳繩,一邊數(shù)數(shù)。
2.示例:太陽又紅又大。
3.示例:銀杏樹葉像小扇子。
八、1.× 2.×3.√ 4.× 5.× 6.√
九、1.為有暗香來 2.百年樹人 3.飛流直下三千尺
4.魚驚不應人 5.仔細觀察 6.不能成方圓
7.人類進步 8.勿施于人
十、1.① 2.②
3.他爬到獅子的頭上,用他的鉗子咔嚓咔嚓剪起來。
他剪了好長時間才剪好,很用心,很仔細。
4.善良、助人為樂 本題考查評價動物形象的能力。小螃蟹看到獅子在哭,坐在那里嘆氣,就主動幫助對方剪頭發(fā),可見它是一只善良、助人為樂的小螃蟹。
十一、示例:星期天,爸爸帶著妹妹來到河邊釣魚。郊外山清水秀,景色可美了。河邊長滿綠油油的小草,河水清清,幾只大白鵝正在戲水。爸爸一心一意地釣起魚來,不一會兒,就釣到了一條大魚,他高興地笑了。一只白鵝游了過來,妹妹連忙給白鵝喂食。白鵝高興地叫著,好像在說:“謝謝你!” 【提示】本題考查看圖寫話的能力。第一步,仔細看圖,看看圖上畫了哪些景物,誰在哪里干什么;第二步,發(fā)揮想象,想想發(fā)生了什么有趣的事情,他們的心情怎么樣,結(jié)果怎么樣;第三步,把這些內(nèi)容有條理地寫下來??梢韵扔靡痪湓捀爬ㄊ裁磿r間,誰到哪里干什么,然后寫一寫景物,最后寫一寫他們的心情和事情的結(jié)果。