《2018-2019學(xué)年九年級歷史下冊 第五單元 冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界 第16課 冷戰(zhàn)導(dǎo)學(xué)練習(xí) 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年九年級歷史下冊 第五單元 冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界 第16課 冷戰(zhàn)導(dǎo)學(xué)練習(xí) 新人教版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第五單元　　冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界 第16課　冷戰(zhàn) 知|識|目|標(biāo) ①了解冷戰(zhàn)政策，理解杜魯門主義的出臺及其影響、馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施和實(shí)質(zhì)、北約與華約的成立，了解德國分裂的史實(shí)。 ②概括美國冷戰(zhàn)政策在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事方面的表現(xiàn)，培養(yǎng)歸納歷史事物的能力。 一、冷戰(zhàn)的發(fā)生 下面漫畫反映了美國出臺的什么政策？其目的和實(shí)質(zhì)是什么？ 1．含義：冷戰(zhàn)是指第二次世界大戰(zhàn)后的40多年間，以________、________為首的兩大集團(tuán)之間既非________又非________的對峙與競爭狀態(tài)。 2．背景：二戰(zhàn)后，美國成為世界上軍事、經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)大的國家；蘇聯(lián)的西部邊界大大地向西推移

2、，還在東歐國家建立起與蘇聯(lián)類似的社會制度。美蘇雙方的對抗、沖突不斷加劇。 3．根本原因：美蘇國家戰(zhàn)略的對立和社會制度的巨大差異。 4．表現(xiàn) (1)政治：1947年3月，____________的出臺，標(biāo)志著美、蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系正式破裂，冷戰(zhàn)開始。 (2)經(jīng)濟(jì)：1947年，美國國務(wù)卿馬歇爾提出“歐洲復(fù)興計(jì)劃”，即______________。 ①目的：通過援助西歐恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，穩(wěn)定____________制度。 ②實(shí)質(zhì)：是杜魯門主義的一次大規(guī)模運(yùn)用，也是美國實(shí)施冷戰(zhàn)政策的又一重要步驟。 (3)軍事：成立______________________。 二、德國的分裂 1．背景：納粹法西

3、斯政權(quán)垮臺以后，美、蘇、英、法四國分區(qū)占領(lǐng)了德國及其首都柏林。隨著杜魯門主義的出臺，蘇聯(lián)與美、英、法在處理德國問題上的分歧越來越大。 2．結(jié)果：1949年9月，在__________占領(lǐng)區(qū)成立了德意志聯(lián)邦共和國，又稱“聯(lián)邦德國”或“________”。10月，在________占區(qū)成立了德意志民主共和國，又稱“民主德國”或“________”。從此，歐洲冷戰(zhàn)對峙的局面基本形成。 三、北約與華約對峙 1．1949年，美、英、法等12個(gè)國家在華盛頓成立了“北大西洋公約組織”，簡稱“________”，總部設(shè)在比利時(shí)的布魯塞爾。 2．________年，蘇聯(lián)同東歐7個(gè)社會主義國家成立了“華沙條約組織”，簡稱“________”。這一組織實(shí)際上處在蘇聯(lián)的控制之下。 3．影響：美蘇雙方互相敵對，進(jìn)而發(fā)展為兩大集團(tuán)的全面冷戰(zhàn)對峙，________格局形成。 　 課堂小結(jié)　 教師詳解詳析 【知識梳理】 一　1.美　蘇　戰(zhàn)爭　和平 4．杜魯門主義　馬歇爾計(jì)劃　資本主義　 北大西洋公約組織 二　2.美、英、法　西德　蘇　東德 三　1.北約 2．1955　華約 3．兩極 3