《小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案-《雜交水稻之父》教學(xué)設(shè)計(jì)之一》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案-《雜交水稻之父》教學(xué)設(shè)計(jì)之一（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《雜交水稻之父》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 　　教學(xué)要求： 　　1、能自己讀懂課文，知道課文主要講了什么。 　　2、理解課文中某些詞語(yǔ)的意思。 　　3、能從課文中感受到袁隆平搞科學(xué)研究的奉獻(xiàn)精神和合作精神。 　　教學(xué)重點(diǎn)：了解袁隆平的研究作出的巨大貢獻(xiàn)。 　　教學(xué)難點(diǎn)：能從袁隆平的具體事跡談自己的感受。 　　教具準(zhǔn)備：小黑板。 　　教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 　　教學(xué)過(guò)程： 　　一、導(dǎo)入新課 　?。ǜ爬ń榻B袁隆平的生平事跡） 　　二、進(jìn)行新課 　　1、初讀課文 　　2、小組討論 　　3、討論回答： 　　a、袁隆平為什么決心攻克人工雜交水稻這一世界難題？ 　　b、袁隆平為了研究付出了怎樣的艱辛和努力？ 　　c、袁隆平的研究作出了怎樣的巨大貢獻(xiàn)？ 　　4、回答問(wèn)題。 　　5、給課文分段，并寫(xiě)段意。 　　三、總結(jié) 　　四、作業(yè) 　　談學(xué)后的體會(huì) 　　五、教學(xué)后記