《蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)-《相鄰體積單位間的進(jìn)率》教學(xué)設(shè)計(jì)2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)-《相鄰體積單位間的進(jìn)率》教學(xué)設(shè)計(jì)2（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)——《相鄰體積單位間的進(jìn)率》教學(xué)設(shè)計(jì)2 　　第一課時(shí) 　　教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第30頁(yè)，例11、練一練，練習(xí)七第1～4頁(yè)。 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、使學(xué)生通過(guò)探索，自主算出相鄰體積單位之間的進(jìn)率，并會(huì)運(yùn)用相鄰體積單位間的進(jìn)率進(jìn)行不同體積單位的換算。 　　2、使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中進(jìn)一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思維。 　　教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)應(yīng)用相鄰體積單位的進(jìn)率進(jìn)行不同體積單位的換算。 　　教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)探索，自主推算出相鄰體積單位間的進(jìn)率。 　　教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)光盤(pán)、體積單位的模型。 　　教學(xué)過(guò)程： 　　一、談話引入 　　大家已經(jīng)學(xué)會(huì)了長(zhǎng)方體和

2、正方體的體積計(jì)算，說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)方體和正方體的體積應(yīng)該怎樣計(jì)算？常用的體積單位有哪些？ 　　我這里有兩個(gè)正方體，要知道哪一個(gè)占的空間大？應(yīng)該計(jì)算它們的什么？ 　　二、教學(xué)新課 　　1、教學(xué)例11。 　　體積相等嗎？你怎么想的？ 　　因?yàn)?分米＝10厘米，所以兩個(gè)正方體棱長(zhǎng)相等，體積也相等。 　　你能算出這兩個(gè)正方體的體積嗎？算完后，在小組中交流有什么發(fā)現(xiàn)？ 　　匯報(bào)交流。 　　板書(shū)：10times;10times;10＝1000（立方厘米） 　　得出：1立方分米＝1000立方厘米。 　　也就是立方分米與立方厘米間的進(jìn)率是1000。 　　你能用同樣的方法，推算出1立方分米等于多少立

3、方米嗎？小組討論。 　　說(shuō)說(shuō)你是怎樣得到這個(gè)結(jié)論的？ 　　匯報(bào)交流。 　　板書(shū)：1米＝10分米 　　1平方米＝100平方分米 　　1立方米＝1000立方分米 　　立方米和立方分米間的進(jìn)率是多少呢？ 　　2、完成練一練。 　　獨(dú)立完成，集體核對(duì)。 　　5立方分米＝（ ）立方厘米，你是怎么想的？ 　　7500立方厘米＝（ ）立方分米，應(yīng)該怎樣換算？ 　　乘1000或除以1000可以得到怎樣的結(jié)果？ 　　板書(shū)課題：相鄰體積單位間的進(jìn)率。 　　三、鞏固練習(xí) 　　1、完成練習(xí)七第1題。 　　獨(dú)立完成填表。 　　你能說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)度、面積和體積單位有什么聯(lián)系嗎？ 　　有什么區(qū)

4、別呢？ 　　2、完成第2題。 　　獨(dú)立完成，集體核對(duì)。 　　換算時(shí)要注意什么？ 　　3、完成第3、4題。 　　獨(dú)立完成，集體核對(duì)。 　　四、課堂小結(jié) 　　今天學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？相鄰單位間的進(jìn)率是多少？換算時(shí)要注意什么？ 　　板書(shū)設(shè)計(jì)： 　　相鄰體積單位間的進(jìn)率 　　10times;10times;10＝1000立方厘米 　　1立方分米＝1000立方厘米 　　立方分米與立方厘米間的進(jìn)率是1000。 　　1米＝10分米 　　1平方米＝100平方分米 　　1立方米＝1000立方分米 　　立方米與立方分米間的進(jìn)率是1000。 　　第二課時(shí) 　　教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第31～

5、32頁(yè)，練習(xí)七第5～10題。 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握相鄰體積單位之間的進(jìn)率，能熟練進(jìn)行相鄰體積單位的換算。 　　2、通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步提高運(yùn)用所學(xué)的圖形知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。 　　教學(xué)重點(diǎn)：能熟練進(jìn)行相鄰體積單位的換算。 　　教學(xué)難點(diǎn)：在解決與體積單位有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題時(shí)，能正確思考及換算。 　　教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)光盤(pán)。 　　教學(xué)過(guò)程 　　一、基礎(chǔ)練習(xí) 　　3.8立方米＝（ ）立方分米 　　420立方分米＝（ ）立方米 　　3600立方厘米＝（ ）立方分米 　　12立方分米＝（ ）立方厘米 　　獨(dú)立完成，集體核對(duì)。

6、 　　說(shuō)說(shuō)高級(jí)單位的數(shù)量怎樣換算成低級(jí)單位的數(shù)量？低級(jí)單位的數(shù)量怎樣換算成高級(jí)單位的數(shù)量？ 　　板書(shū)：高級(jí)單位的數(shù)量 低級(jí)單位的數(shù)量 　　低級(jí)單位的數(shù)量 高級(jí)單位的數(shù)量 　　板書(shū)課題：相鄰體積單位的進(jìn)率換算練習(xí)。 　　二、綜合練習(xí) 　　1、完成練習(xí)七第5題。 　　分別正好裝滿右邊的容器什么意思？ 　　怎么算出木塊的體積呢？容器的容積分別又是什么呢？ 　　獨(dú)立完成計(jì)算。 　　2、完成第6題。 　　獨(dú)立完成計(jì)算。 　　合多少立方分米就是將立方米換算成立方米。 　　3、完成第7、8題。 　　獨(dú)立完成填表，匯報(bào)交流。 　　表面積和體積分別應(yīng)該怎樣算？ 　　4、完成第9題。 　　理解題意。 　　每個(gè)問(wèn)題實(shí)際是求什么？怎樣求？需要什么條件？ 　　獨(dú)立完成解答。 　　5、完成第10題。 　　從外面量的數(shù)據(jù)與哪個(gè)問(wèn)題有關(guān)？ 　　從里面量的數(shù)據(jù)與哪個(gè)問(wèn)題有關(guān)？ 　　獨(dú)立完成計(jì)算。 　　三、課堂小結(jié) 　　通過(guò)今天的練習(xí)，你覺(jué)得自己在哪些知識(shí)上又有了新的收獲？ 　　板書(shū)設(shè)計(jì)： 　　相鄰體積單位的進(jìn)率換算練習(xí) 　　高級(jí)單位的數(shù)量 低級(jí)單位的數(shù)量 　　低級(jí)單位的數(shù)量 高級(jí)單位的數(shù)量