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1、人教部編版八年級上學(xué)期語文第5課《國行公祭,為佑世界和平》同步練習(xí)B卷
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 基礎(chǔ)知識積累與運用 (共8題;共16分)
1. (2分) (2019八上臨滄期末) 下列詞語中劃線字的注音完全正確的一項是( )
A . 躊躇(ch)秀頎(q)鮮腴(y)杳無消息(ch)
B . 殲滅(jiān)悄然(qiǎo)詰責(zé)(ji)銳不可當(dāng)(dāng)
C . 埋怨(mn)勻稱(chn)興味(xīng)摩肩接踵(zhǒng)
D . 字帖(ti)恪守(k)慰藉(ji)正襟危
2、坐(jīng)
2. (2分) 下列詞語中沒有錯別字的一項是( )
A . 推辭時辰荒蕪身披鶴氅
B . 教誨袍袖躬耕頭帶綸巾
C . 疏懶衣襟囑咐單食壺漿
D . 傲慢騁禮侍立經(jīng)世奇才
3. (2分) 下列劃線成語運用有誤的一項是( )
A . 歷代統(tǒng)治者如此垂青關(guān)羽,給他追加一個個尊貴的謚號,無非是希望自己的臣子能夠見賢思齊,也像關(guān)羽效忠蜀漢一樣效忠自己。
B . 雖然中消協(xié)“叫?!币淮涡圆途呤召M已半月有余,但“叫停令”并未立竿見影 , 不少餐飲商家仍在未明示的情況下僅提供收費餐具。
C . 什么樣的記憶才不會被時問風(fēng)化?肯定是那些在人生路上烙下深刻印記的
3、經(jīng)歷,或者是民族發(fā)展中刻骨銘心的事件。
D . 在向高考沖刺的緊張階段,備考復(fù)習(xí)缺乏通盤考慮,目無全牛 , 顧此失彼,這是許多高三同學(xué)復(fù)習(xí)收獲不大的重要原因。
4. (2分) (2018九上肥西期中) 依次填入橫線處的句子排列正確的一項是( )
這是一片沖淘過的秋天,這是一條櫛沐過的山谷,這是一處返璞歸真的休閑去處。你要住在溪邊,________;你要住在崖下,________;你要住在林間,________;你要住在村頭,________這就是休閑山莊了。
①可聽月下蟲鳴夜鳥夢
②可觀石上生云
③可看水中騰霧
④田園牧歌就不再是畫上的風(fēng)景
A . ②③④①
B .
4、③①②④
C . ②③①④
D . ③②①④
5. (2分) (2018八上白云期中) 下列句子中沒有語病的一項是( )
A . 騎在“女紅軍”塑像頭上拍照,此類不文明的旅游現(xiàn)象屢婪不止,其原因是缺乏個人修養(yǎng)造成的。
B . 一檔名為《朗讀者》的大型朗讀類節(jié)目播出,加上已經(jīng)成為熱門話題的《見字如面》,給人一種久違的文化氣息。
C . 一年一度的兩會,吸引著來自各行各業(yè)的目光,打動著億萬百姓的心弦。
D . 讀者深受喜愛的楊絳先生,不凡的一生中,留下了大量文風(fēng)質(zhì)樸、寓意深刻的作品。
6. (2分) (2019廣安) 下列句子標(biāo)點符號使用符合規(guī)范的一項是( )
A
5、 . 一個十七、八歲的健美青年向我走來,他陽光、帥氣。
B . 熟悉的樹木、村莊、橋梁……等都在不停地后退,成為杜小康眼中的遙遠(yuǎn)之物。
C . 我們應(yīng)該關(guān)注的是傳統(tǒng)文化的形式?還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵?
D . “好哇,你咬人?該死的東西!”奧楚蔑洛夫忽然聽見叫喊聲,“伙計們,別放走它!這年月,咬人可不行!逮住他!哎喲……哎呦!”
7. (2分) (2017八上黃岡月考) 下列說法有誤的一項是( )
A . 《蘆花蕩》是一篇小說,選自《孫犁文集》,其故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期。
B . 《核舟記》選自明代魏學(xué)洢所編輯的《虞初新志》。
C . 唐代現(xiàn)實主義詩人杜甫,字子美,他的詩作在
6、總體上反映了唐王朝由盛而衰的變化過程,號稱“詩史”。
D . 新聞的結(jié)構(gòu)有五個部分,即標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語。其中,標(biāo)題、導(dǎo)語、主體是最主要的三個部分。
8. (2分) 《皇帝的新裝》這篇童話的中心意思是( )
A . 指責(zé)了兩個騙子利用人們的信任騙取財物的卑劣行徑。
B . 諷刺了皇帝圖漂亮,求虛榮,反而被騙得赤裸裸地大出其丑的事實。
C . 揭露和諷刺了皇帝、大臣們的虛偽、愚蠢、自欺欺人的丑行,歌頌了兒童的天真無邪。
D . 指明了只有無私欲、無邪念的人才能說真話,諷刺了那些自欺欺人的人們,剝下了他們虛偽的面紗。
二、 綜合題 (共1題;共14分)
9. (1
7、4分) 九年級(3)班準(zhǔn)備舉行“走近課外小說”綜合性學(xué)習(xí)活動,請你完成下列題目,為活動做準(zhǔn)備。
(1) 【小說趣話】有人擬了一副對聯(lián),上聯(lián)取材于《西游記》,下聯(lián)取材于《水滸傳》,根據(jù)上聯(lián)“降妖伏魔,孫行者揚威取經(jīng)路”,與之對應(yīng)的最為恰當(dāng)?shù)南侣?lián)是( )
A . 懲兇除惡,晁天王聚義梁山泊
B . 路見不平,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西
C . 報仇雪恨,黑旋風(fēng)泄憤山神廟
D . 棋差一著,青面獸痛失生辰綱
(2) 【人物畫廊】下面是一部小說中的人物畫像,分別由代表各自名號的漢字組合而成。仔細(xì)觀察后,完成后面的題目。
①毛澤東曾經(jīng)用“僧是愚氓猶可訓(xùn),妖為鬼蜮必成災(zāi)”來評價上面的_
8、_______。
②B總與“三”結(jié)緣,請寫出他與“三”相關(guān)的兩個故事:________。
③C最怕困難,每遇困難,他就對B說:“你回你的水簾洞,我回我的________?!?
④D的性格特點是:________。
(3) 為使活動更順利地展開,九年級(3)班通知開辦圖書角,要求每人帶一本自己喜歡的、有積極意義的課外小說放置在圖書角中,利用課余時間交流分享,請你以班委會的名義寫一則通知,號召同學(xué)們積極參加。
三、 閱讀訓(xùn)練 (共2題;共21分)
10. (9分) (2019七上利辛月考) 請運用所積累的知識,完成(1)~(4)題。
我忽然似乎已經(jīng)很有把握,便即站了起來,拿書走進(jìn)父
9、親的書房,一氣背將下去,夢似的就背完了。“不錯。去罷?!备赣H點著頭,說。
大家同時活動起來,臉上都露出笑容,向河埠走去。工人將我高高地抱起,仿佛在祝賀我的成功一般,快步走在最前頭
我卻并沒有他們那么高興。開船以后,水路中的風(fēng)景,盒子里的點心,以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧,對于我似乎都沒有什么大意思。
直到現(xiàn)在,別的完全忘卻,不留一點痕跡了,只有背誦《鑒略》這一段,卻還分明如昨日事。
我至今一想起,還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書。
(1) 以上文段選自《________》(填寫具體篇目),作者是________。
(2) “大意思”在句子中的意思是________。
(3
10、) 請把文中畫線的句子改為反問句:________。
(4) 請結(jié)合原著回答:①文段中“去罷”指什么?②“詫異”表達(dá)了“我”怎樣的心聲?
11. (12分) (2019七上惠城期末) 閱讀下文,回答問題。
我們在田野上散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。
母親本不愿出來的;她老了,身體不好,走遠(yuǎn)一點就覺得累。我說,正因為如此,才應(yīng)該多走走,母親信服地點點頭,便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣。
天氣很好。今年的春天來得太遲,太遲了,有一些老人挺不住,在清明將到的時候死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴(yán)冬。
這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意
11、地鋪著,有的濃,有的淡;樹枝上的綠芽也密了;田野里的冬水也咕咕地起著水泡……這一切使人想起一祥東西——生命。
我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來:“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子?!蔽覀兌夹α?。
后來發(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。不過,一切都取決于我。我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽我的。一霎時,我感到了責(zé)任的重大,就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時那樣。我想找一個兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子了,因為我伴同他
12、的時日還長,我伴同母親的時日已短。我說:“走大路。”
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧!”她的眼隨小路望去:那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘?!拔易卟贿^去的地方,你就背著我。”母親對我說。
這樣,我們就在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去了。到了一處,我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了我們的兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界。
(1) 選出下面說法不正確的一項是( )
A . 開篇點題,交代了散步的地
13、點、人物。
B . 第4段畫線句破折號的作用是解釋說明。
C . 第6段主要運用了人物的心理描寫,來刻畫人物的性格特點。
D . 第8段“好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界”這句話,運用了比喻的修辭方法,形象生動地表達(dá)了作者肩負(fù)的責(zé)任感與使命感。
(2) 選出下面分析理解不正確的一項是( )
A . “她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣?!边@句話的意思是,生活的擔(dān)子已經(jīng)從母親的肩上移到了我的肩上,母親依賴我,就像小時候我依賴她一-樣。
B . “大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡”中,“濃”在這里是指顏色深。
C . 第6段中“分歧”、“就像民族領(lǐng)
14、袖在嚴(yán)重關(guān)頭那樣”、“決定”等語句,大題小作,表現(xiàn)了作者無力解決眼前困難的窘境。
D . 本文通過描寫祖孫三代在田野散步這個生活場景,生動地展示了一家人互敬互愛、和睦相處的深厚感情和生活情趣,體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。
(3) 本文以敘事為主,其中穿插了一些寫景的語句,試找出一處,品味其作用。
第 8 頁 共 8 頁
參考答案
一、 基礎(chǔ)知識積累與運用 (共8題;共16分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
二、 綜合題 (共1題;共14分)
9-1、
9-2、
9-3、
三、 閱讀訓(xùn)練 (共2題;共21分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
11-2、
11-3、