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《向快樂出發(fā)》主題班會教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、 新修訂小學(xué)階段原創(chuàng)精品配套教材 《向快樂出發(fā)》主題班會 教材定制 / 提高課堂效率 / 內(nèi)容可修改 "Going to Happiness" Theme Class 教師:風(fēng)老師 風(fēng)順第二小學(xué) 編訂: FoonShion 教育 原創(chuàng)教學(xué)

2、設(shè)計(jì) Excellent Teaching Design 《向快樂出發(fā)》主題班會 教材說明: 本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于小學(xué)主題班會科目 ,主要用途為通過班級成員會 議,讓同學(xué)們解決共同關(guān)心、 或有分歧的問題, 從而實(shí)現(xiàn)發(fā)揮集體的智慧和力量, 讓 個人在集體活動中受教育、受熏陶,近而促進(jìn)全面發(fā)展和提高內(nèi)容已根據(jù)教材主題 進(jìn)行配套式編寫,可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。 《向快樂出發(fā)》主題班會 張家港市泗港小學(xué) 王美紅 活動目的: 1.了解祖國壯麗河山, 感受家鄉(xiāng)的變化, 接受愛

3、國主義 教育,從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與責(zé)任。 2.通過活動培養(yǎng)學(xué)生的活動能力, 陶冶學(xué)生的情操, 培 養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)。 活動準(zhǔn)備: 搜集資料、創(chuàng)作節(jié)目、排練節(jié)目;多媒體 班會過程: 一、 導(dǎo)入主題 班主任:前幾日,有幾位同學(xué)跟我說,畢業(yè)后要回家鄉(xiāng) 讀中學(xué)了,請王老師暑假到他們家鄉(xiāng)去旅游??墒俏覀儼嘤? 安徽的、河南的、四川的、山東的、貴州的等,這么多地方 我來不及跑呀, 所以今天我請了一個智囊團(tuán), 幫我參謀參謀, 看看今年我上哪兒呢?

4、 智囊團(tuán)主持:好,今天我們就做老師的軍師。現(xiàn)在就請 第2頁/總11頁 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì) Excellent Teaching Design 各位大展伸手,拿出你家鄉(xiāng)的 “美味佳肴 ”招待吧! 首先,請來自各省的同學(xué)亮個相。 (同學(xué)自我簡介: 我來自 ) 二、 河南(背景:多媒體展示河南風(fēng)情圖片) 女:豫劇清唱《誰說女子不如男》 我們家鄉(xiāng)能讓王老師聽到原汁原味的豫劇,那叫過癮哪。 男:也許河南曾經(jīng)貧窮,但現(xiàn)在的已河南改變了模樣。 不信,聽首我自己創(chuàng)作的詩歌《河南,我可愛的家》河南,我可

5、愛的家 作者:泗港小學(xué)六( 3)班 趙真真 河南,我可愛的家 春天,你戴上了彩色的花環(huán) 夏天,你圍上了綠色的絲巾 秋天,你穿上了黃色的裙子 冬天,你披上了白色的風(fēng)衣。 河南,我美麗的家 你的風(fēng)景名勝數(shù)不清 鄭州,那是黃帝的故里 開封,那是北方的水城 洛陽,那是牡丹的花城 三門峽,那是黃河的明珠 河南,我迷人的家 第3頁/總11頁 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì) Excellent Teaching Design 你曾是一位飽經(jīng)風(fēng)

6、霜的老人, 現(xiàn)在成了追求時尚的少女 你曾穿著褪色的衣服 現(xiàn)在身披絢爛的羽衣 你曾長著一頭蓬亂的頭發(fā) 如今別著炫麗的發(fā)卡 河南,我可愛的家 河南,我動人的家 我永遠(yuǎn)愛著的家 班主任:老師似乎真的看到了颯爽英姿的花木蘭,看到了可愛的河南。河南,打動了我! 三、四川(背景:多媒體展示四川九寨溝風(fēng)光圖片) 女(方言):王老師,我們四川可是好山好水好風(fēng)光?。? 還有地地道道的四川風(fēng)味小吃,包您回味無窮! 短劇《誰不說俺家鄉(xiāng)好》 作者:泗港小學(xué)六( 3)班四川籍同學(xué)

7、 內(nèi)容概要:外國游客在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下去大熊貓基地、九寨溝旅游,品嘗四川麻辣燙等風(fēng)味小吃。 班主任:看來我要準(zhǔn)備打點(diǎn)行囊向四川進(jìn)發(fā)了! 四、張家港本地(背景:張家港美麗街景) 女:不行不行,王老師,您可別光聽他們的,你還是細(xì)細(xì)地領(lǐng)略我們張家港本地風(fēng)光,看看我們張家港的變化。聽 第4頁/總11頁 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì) Excellent Teaching Design 了我倆的快板,你肯定得先游張家港。 快板:《幸福家鄉(xiāng)》 甲:竹板一打夸夸響 咱倆把家鄉(xiāng)變化說一說 乙:城鄉(xiāng)結(jié)合一體化 農(nóng)

8、民口袋滿了錢 小康生活樂無邊甲:看過去,咱家鄉(xiāng) 沒有優(yōu)勢沒特產(chǎn) 底子薄,困難多 生產(chǎn)發(fā)展更遲緩 乙:我是地道的莊稼漢 想搞事業(yè)沒條件 住的房子稀趴爛 吃飯端得是土巴碗 甲:看如今,村村通了水泥路 小車開到家門前 家家戶戶通了電 村莊院落亮燦燦 乙:廚房拉上了自來水 常年四季流不斷 農(nóng)民的夢想已 實(shí)現(xiàn) 甲:我叔叔人稱大老板 五行八業(yè)都爭先 開賓館,辦商 店 修車加油樣樣全 甲:咱村有個陳主任 為人忠直不善言 各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)走在前 成了群眾的領(lǐng)頭雁 甲:家鄉(xiāng)的能人實(shí)在多 兩天兩夜也說不完 乙:這

9、些敢闖的硬頭漢 已在各地把美名傳 甲:村組公路平展展 一直通往白云邊 幢幢高樓平地起 新農(nóng)村建設(shè)譜新篇 乙:重視教育謀發(fā)展 新建的校舍像花園 免去書本學(xué)雜 費(fèi) 政府給咱送溫暖 第5頁/總11頁 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì) Excellent Teaching Design 甲:有件事情更新鮮 惠民政策潤心田 種地不交糧和稅政府還給補(bǔ)貼款 乙:還有個事也少見 農(nóng)民看病不掏錢 吃花打針都報(bào)銷合作醫(yī)療解憂難 甲:數(shù)字電視家家牽 把黨的政策來宣傳 大人小孩都愛年 日子過得比蜜甜 乙:農(nóng)家新居

10、敞又寬 墻上一燦貼瓷磚 客廳臥室衛(wèi)生間冰箱空調(diào)大彩電 甲:商店飯館隨處見 服裝食品樣樣全乙: 黨的政策暖民心 我們越干心越甜甲:對,我們越干心越甜 合:幸福生活萬萬年 萬萬年 女:對呀,快板說得真不錯??戳藞D片,王老師你肯定更不想外出旅游了。我們可是生活在聯(lián)合國人居獎城市! 多媒體展示:《張家港,其實(shí)我們身在景中》雙山島、暨陽湖、梁豐生態(tài)園、香山 男: “江南好,風(fēng)景舊曾諳;日出江花紅勝火,春來江水 綠藍(lán)。能不憶江南? ”王老師,還記得白居易的這首 《憶江南》 嗎?小橋流水人家,一幅清秀優(yōu)美的畫卷,江南總是那么令人神往。時

11、代在發(fā)展,我們張家港變得更美。請看我們的圖畫! 學(xué)生創(chuàng)作的圖畫展示 第6頁/總11頁 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì) Excellent Teaching Design 班主任:我們張家港確實(shí)美如畫,我真舍不得走了!我要游賞張家港的每個角落! 五、貴州(背景:多媒體展示黃果樹瀑布圖片) 男:王老師,您還記得我們五年級學(xué)過的 《黃果樹瀑布》嗎?那可是全世界都有名的呀!那可是來自我的家鄉(xiāng)!現(xiàn)在 可是更有氣勢了!我來為大家朗誦優(yōu)美的散文 ——《黃果樹瀑布》 六、安徽 男: “五岳歸來不看山,黃山歸來不看

12、岳 ”。人民大會堂的安徽廳里掛的就是黃山迎客松呢!來來來,聽完我們的相聲,王老師肯定心馳神往。 相聲《美在黃山》 作者:泗港小學(xué)六( 3)班安徽籍同學(xué) 劉斌、陶玉勤甲:五岳歸來不看山, 黃山歸來不看岳 黃山,天下第一 奇山 乙:不用說,那是當(dāng)然 甲:黃山的風(fēng)景如畫,令人陶醉 乙:那你說給大家聽聽! 甲:比如黃山四絕 乙:哪四絕呢 甲:這都不知道,讓我來說給你聽吧!你看,那溫泉如仙境,怪石千奇百怪,云海,云霧飄渺,奇松形態(tài)各異 第7頁/總11頁 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì) E

13、xcellent Teaching Design 乙:聽你這么一說,真是絕 甲:要不我再詳細(xì)介紹一下云海! 乙:這我也知道,還是讓我來說 甲:你行嗎?好,你說 乙:黃山云海,特別奇絕,漫天的云霧和層積云,隨風(fēng) 飄移,時而上升,時而下墜,時而回 ,時而舒展 每當(dāng)云海涌來時,整個黃山景區(qū)就會分成諸多云的海洋,我介紹的是不是很生動呀! 甲:啊,我是身臨其境呀,你說得太美了! 乙:你也說說 甲:好,讓我來介紹你們沒聽過的 乙:沒聽過的,這新鮮,道上幾句吧 甲:黃山四絕大家都知道, 黃山的 “奇

14、物 ”你們不知道吧! 乙: “奇物 ”那是什么呀? 甲:毛冠鹿 乙:嗯?還真沒聽說過 甲:唉呀!聽了就了解了,它體形似小鹿,體長 1.4~1.7 米,肩高 0.6 米,上犬齒甚大, 呈獠牙狀, 露出口外無額腺,但眶下腺特別發(fā)達(dá)。 各毛都是黑褐色, 夏天深褐色, 毛粗硬。在黃山上見到這種動物夠難的,看我的知識豐富吧! 乙:好怕呀! 甲:為什么?因?yàn)樗难例X,那樣尖銳 第8頁/總11頁 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì) Excellent Teaching Design 甲:你的膽子也太小了吧,

15、 乙:我膽子才不小呢,不說這,說說黃山的冬天吧! 甲:那是夠美的 乙:美,你說怎么個美法 甲:就用一句話 乙:你有那么高的水平嗎? 甲:有,聽著 “君不見,歲之寒,何處求芳草,又不見,松之喬,青青復(fù)矯矯 ” 乙:厲害 甲:黃山如此之美,登黃山,天下無山。 乙:對,我們要珍惜這美麗的景色!讓更多的人領(lǐng)略它的美! 甲:好,讓我們一起行動吧! 七、智囊團(tuán)交流評點(diǎn) 1、河南是中華民族的最重要的發(fā)源地, 是黃帝故里, 漢字故鄉(xiāng),有那么多的風(fēng)景名勝,王老師,我建議你到河南去游一游、看一看!

16、 2、四川旅游資源可真是豐富, 有“天下山水在于蜀 ”之說法,有 “峨眉天下秀, 九寨天下奇, 劍門天下險(xiǎn), 青城天下幽 ” 之譽(yù)。再聽了剛才介紹,我都想去了。王老師,我建議你還是上四川! 3.黃果樹瀑布可是中國最大的瀑布, 是世界最大的瀑布 第9頁/總11頁 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì) Excellent Teaching Design 群。王老師,難道你不想領(lǐng)略它的雄偉氣勢?平時工作那么 辛苦,那可是你理想的旅游勝地! 4.聽我的, 王老師, 你每天生活在張家港, 那美麗的畫 面你不向往嗎?

17、 八、同學(xué)們談感想 班主任:聽了智囊團(tuán)的建議,我真是感慨萬千。祖國山水如此壯美,其實(shí)我們每天就是生活在畫中呀!改革開放,我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化。新的時代已經(jīng)來臨,我們祖國的明天一定會更美好!此時此刻,同學(xué)們,你最想說些什么呢? 同學(xué)們談感想 九、 全班詩朗誦《祝福你 祖國》 十、總結(jié) 班主任: 同學(xué)們的介紹,讓我見識了祖國的壯麗山河,體驗(yàn)到了祖國的巨大變化,也更感肩上責(zé)任的重大。相信,同學(xué)們也和我一樣,更加愛我們偉大的祖國。我們在為祖國自豪的同時要把對祖國的愛化為自己的實(shí)際行動,我們報(bào)效祖國就是 用知

18、識武裝自己。 讓我們努力學(xué)習(xí), 勇敢去迎接明天的挑戰(zhàn)! 讓我們一起從今天起飛,向快樂出發(fā)! FoonShion 教育研究中心編制 第10頁/總11頁 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì) Excellent Teaching Design Prepared by foonshion Education Research Center 第11頁/總11頁

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