《蘇教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第8單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第8單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第8單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 一、填一填。(每空1分，共13分) 1．電影院里第1排第6號(hào)座位可以用數(shù)對(duì)(6，1)表示，那么第8排第13號(hào)座位用數(shù)對(duì)表示是(　，　)；(18，20)表示第(　　)排第(　　)號(hào)座位。 2．李叔叔在省城開(kāi)會(huì)，他的座位用數(shù)對(duì)表示是(9，6)。他發(fā)現(xiàn)自己的一位朋友在自己的前3排第8列坐著，這位朋友的位置是在第(　　)排，用數(shù)對(duì)表示是(　，　)。 3．(1)圖中長(zhǎng)方形四個(gè)頂點(diǎn)的位置用數(shù)對(duì)表示分別是：A(　 , 　)，B(　 , 　)，C(　，　)，D(　，　)。 (2)選擇長(zhǎng)方形四個(gè)頂點(diǎn)中的三個(gè)頂點(diǎn)，再添加一個(gè)點(diǎn)，使這四個(gè)點(diǎn)連接成為一個(gè)平行四邊形，添加的點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示

2、是(　，　)。 4．小強(qiáng)在教室的位置用數(shù)對(duì)表示是(5，3)，小紅在教室的位置用數(shù)對(duì)表示是(3，6)，如果小麗和小強(qiáng)在同一列，和小紅在同一行，那么小麗的位置用數(shù)對(duì)表示是(　，　)。 5．四年級(jí)一班教室的課桌正好擺成一個(gè)方陣。琪琪的位置用數(shù)對(duì)表示是(3，8)，樂(lè)樂(lè)的位置用數(shù)對(duì)表示是(6，1)，四年級(jí)一班至少有(　　)人。 6．圓圓參加啦啦隊(duì)表演，她站在方陣的最中間一列，最中間一行，用數(shù)對(duì)表示是(4，4)，這個(gè)方陣一共有(　　)名學(xué)生。 二、判斷。(對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”)(每題2分，共6分) 1．地球上的任何一個(gè)地點(diǎn)，都可以用經(jīng)度和緯度表示出來(lái)。 (　　) 2．?dāng)?shù)對(duì)(6，7)與

3、數(shù)對(duì)(7，6)表示的是同一個(gè)位置。 (　　) 3．點(diǎn)A(a，b)、點(diǎn)B(a，b＋1)、點(diǎn)C(a－1，b)，這三點(diǎn)可以圍成一個(gè)直角三角形。 (　　) 三、選一選。(將正確答案的字母填在括號(hào)里)(每題2分，共10分) 1．四(3)班的座位有8列、6行，默默的位置用數(shù)對(duì)表示為(5，□)，那么他的位置有(　　)種可能。 A．6　　　　　　　　　B．7　　　　　　　　　C．8 2．下面的數(shù)對(duì)表示的位置與數(shù)對(duì)(3，6)表示的位置在同一行的是(　　)。 A．(3，5) B．(2，6) C．(6，3) 3．李老師家的位置用數(shù)對(duì)表示是(2，3)，

4、圖書館的位置用數(shù)對(duì)表示是(2，5)，新華書店的位置用數(shù)對(duì)表示是(5，3)，李老師家距離哪個(gè)地方更近？(　　) A．圖書館更近 B．新華書店更近 C．兩個(gè)地方一樣近 4．點(diǎn)A的位置用數(shù)對(duì)表示為(9，6)，點(diǎn)B的位置用數(shù)對(duì)表示為(13，6)，點(diǎn)C的位置用數(shù)對(duì)表示為(　　)，三角形ABC是等腰鈍角三角形。 A．(11，3) B．(11，4) C．(11，5) 5．如圖，在一張城市平面圖上，公園的位置用數(shù)對(duì)(4，3)表示，如果少年宮的位置用數(shù)對(duì)(3，4)表示，那么它在公園的(　　)。 A．西北面 B．東北面 C．西面 四、動(dòng)手操作。(共36分)

5、1. (1)用數(shù)對(duì)表示三角形三個(gè)頂點(diǎn)的位置：A(　，　)，B(　，　)，C(　，　)。(6分) (2)畫出把三角形先向右平移4格，再向下平移2格后的圖形，與點(diǎn)A相對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的位置用數(shù)對(duì)表示為(　，　)。(4分) (3)把點(diǎn)C向(　　)平移(　　)格得到點(diǎn)D(　，　)，依次連接C、D、A、B、C就可以得到一個(gè)長(zhǎng)方形。(3分) 2．以虛線為對(duì)稱軸畫出下面軸對(duì)稱圖形的另一半，并用數(shù)對(duì)分別表示出圖中各點(diǎn)對(duì)稱點(diǎn)的位置。(B′、C′、D′、E′、F′分別是B、C、D、E、F的對(duì)稱點(diǎn))(12分) B′(　　，　　) C′(　　，　　) D′(　　，　　) E′(　　，　　) F′(　　

6、，　　) 3．(1)少年宮的位置用數(shù)對(duì)表示是(　，　)。(2分) (2)暢暢家的位置用數(shù)對(duì)表示是(2，1)，學(xué)校的位置用數(shù)對(duì)表示是(3，4)。在圖中標(biāo)出暢暢家和學(xué)校的位置。(2分) (3)如果每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示100米。暢暢沿方格邊從家出發(fā)到少年宮，至少要走(　　)米。(2分) (4)暢暢從家向東走4格就到了超市，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出超市的位置，超市的位置用數(shù)對(duì)表示是(　，　)。(2分) (5)暢暢從家到學(xué)校，要先向東走(　　)格，再向(　　)走(　　)格。(3分) 五、解決實(shí)際問(wèn)題。(共35分) 1．下面是某動(dòng)物園的示意圖。 (1)請(qǐng)你在圖中標(biāo)出下面場(chǎng)館的位置。(6分)

7、 熊貓館(7，9)　　鳥舍(12，2)　　袋鼠館(5，4)　　鹿館(10，5) (2)樂(lè)樂(lè)要從大門到海洋館，先要向東走幾格，再向北走幾格？(4分) 2．中醫(yī)是我國(guó)的四大國(guó)粹之一。下面是某中醫(yī)館中藥柜的平面示意圖。 (1)麥冬和當(dāng)歸的位置用數(shù)對(duì)表示分別是(　，　)和(　，　)。(4分) (2)小麗給媽媽抓了幾味中藥，它們的位置分別用數(shù)對(duì)表示為(2，2)，(2，6)，(5，1)，(6，3)。請(qǐng)你寫出小麗抓的是哪幾味中藥？(6分) (3)小麗還抓了兩味藥：黨參和陳皮，它們的位置分別用數(shù)對(duì)表示為(7，4)和(3，5)。請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出來(lái)。(3分) 3．四(2)

8、班全體同學(xué)站成若干列。每一列人數(shù)都相等，如果最后一列最后一個(gè)同學(xué)的位置用數(shù)對(duì)表示是(8，6)，那么這個(gè)班級(jí)一共有多少人？(6分) 4．一個(gè)長(zhǎng)方形在方格紙中用數(shù)對(duì)表示四個(gè)頂點(diǎn)的位置分別是(1，1)、(1，8)、(6，1)、(6，8)。這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少？(每格的邊長(zhǎng)表示1厘米)(6分) 答案 一、1.(13，8)　20　18　2.3　(8，3) 3．(1)(6，8)　(8，8)　(8，5)　(6，5) (2)(10，5)(答案不唯一) 4．(5，6)　5.64　6.49 二、1.√　2.×　3.√ 三、1.A　2.B　3.A　4.C　5.A

9、四、1.(1)(4，8)　(4，3)　(7，3) (2) (8，6)　　(3)上　5　(7，8) 2. B′(7，7)　C′(6，7)　D′(9，4)　E′(6，4)　F′(7，1) 3．(1)(4，5) (2) (3)600 (4)超市的位置見(jiàn)(2)題中的圖。　(6，1) (5)1　北　3 五、1.(1) (2)先要向東走5格，再向北走7格。 2．(1)(4，5)　(3，3) (2)小麗抓的中藥是苦杏仁，蘆根，冬瓜子，黃芩。 (3) 3．6×8＝48(人) 答：這個(gè)班級(jí)一共有48人。 4．(8－1)×2＋(6－1)×2＝24(厘米) 答：這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是24厘米。