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1、山東省人教版語文必修一第一單元第2課詩兩首《雨巷》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎攻堅 (共10題；共20分) 1. （2分） 下列詞語中劃線字的注音全都正確的一項是（ ） A . 頹圮（pǐ） 酵（jio）母浮藻（zǎo）霉菌（jūn） B . 彷（pnɡ）徨 彳?。╟h ch） 回溯（su）佝（jū）僂 C . 膽怯（qu） 懺（chn）悔惆（chu）悵枯槁（ɡǎo） D . 青荇（xnɡ）踟（ch）躕呻吟（yn）矯（jiāo）正 2. （2分） 下列詞語中，書寫

2、完全正確的一項是（ ） A . 陷井 哀怨 輕手躡腳 水波蕩漾 B . 破錠 凄婉 柔聲細語 波光艷影 C . 回溯 寂寥 力挽狂瀾 招搖過市 D . 沉淀迷茫 悄無生息 沉默寡言 3. （2分） 下列句子中，劃線的成語使用恰當的一句是（ ） A . 飛機墜毀，才子消逝，徐志摩死亡的噩耗傳來，舉世震驚，文學界一時間哀鴻遍野。胡適大師連連驚呼：“天才橫死，損失的是中國文學?！? B . 人說徐志摩的人生觀里只有三個詞：一個是“愛”，一個是“自由”，一個是“美”，這話的確是切中肯綮 ， 它高度地概括了徐志摩短暫而又傳奇的一生。 C . 戴望舒用丁香來比喻那結著愁怨的姑

3、娘，與其說是神來之筆，不如說是對中國文化的傳承，用丁香來象征人們的愁心，早已是中國古代詩詞中的一個心照不宣的表現(xiàn)方法。 D . 《雨巷》一詩，在藝術上出類拔萃的特色是成功運用了象征手法，使詩的意境深遠、豐富，并具有了含蓄的美。 4. （2分） 下列句子，沒有語病的一句是（ ） A . 選擇上市或者發(fā)行債券等企業(yè)融資方式，一般要求企業(yè)規(guī)模大、盈利能力強、社會認可度高才能成功融資。 B . 東京審判用法律的手段審判和嚴懲了因指揮、發(fā)動和策劃侵略戰(zhàn)爭而犯下反和平罪、戰(zhàn)爭罪、反人道罪的戰(zhàn)犯，伸張了正義。 C . 讀完徐志摩的《我所知道的康橋》，讀者就會被這詩一般的語言所譜寫的回憶夢幻

4、曲感染，使讀者感到余味無窮，不忍釋手。 D . 目前，詩歌的命運空前引人關注，在一些憂心者看來，詩歌已經瀕臨滅亡，詩人已經集體逃亡，必須挽救詩歌拯救詩人。 5. （2分） 下列解說不正確的一項是（ ） A . 戴望舒是中國現(xiàn)代詩人，主要詩集有《我的記憶》、《望舒草》、《望舒詩稿》、《災難的歲月》。 B . 《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作，詩歌發(fā)表后產生了較大影響，詩人也因此被稱為“雨巷詩人”。 C . 戴望舒早期的詩歌受西方印象派的影響，意象朦朧、含蓄。 D . 后期詩歌主要表現(xiàn)熱愛祖國、憎恨侵略者的強烈感情和對美好未來的熱烈向往，詩風明朗、沉摯。 6. （2分） 下

5、面四項中，詩歌節(jié)奏劃分錯誤的一項是（ ） A . 輕輕的/我走了，//正如我/輕輕的來 B . 波光里的/艷影，//在我的/心頭蕩漾 C . 她//彷徨在/這寂寥的雨巷 D . 一個/丁香一樣的/結著愁怨的//姑娘 7. （2分） 下列句子中，加下劃線的成語使用恰當的一句是（ ） A . 飛機墜毀，才子消逝，徐志摩死亡的噩耗傳來，舉世震驚，文學界一時間哀鴻遍野。胡適大師連連驚呼：“天才橫死，損失的是中國文學?！? B . 人說徐志摩的人生觀里只有三個詞：一個是“愛”，一個是“自由”，一個是“美”，這話的確是切中肯綮 ， 它高度地概括了徐志摩短暫而又傳奇的一生。 C .

6、 戴望舒用丁香來比喻那結著愁怨的姑娘，與其說是神來之筆，不如說是對中國文化的傳承，用丁香來象征人們的愁心，早已是中國古代詩詞中的一個心照不宣的表現(xiàn)方法。 D . 《雨巷》一詩，在藝術上出類拔萃的特色是成功運用了象征手法，使詩的意境深遠、豐富，并具有了含蓄的美。 8. （2分） 下列文學常識表述有誤的一項是（ ） A . 詞最初稱為“曲詞”或“曲子詞”，是配音樂的。后來也跟樂府一樣，逐漸跟音樂分離了，成為詩的別體，所以有人把詞稱為“詩余”。又因詞的句子有長有短，不像律詩那樣整齊劃一，所以又稱它為“長短句”。 B . 《雨巷》是戴望舒的成名作和代表作，詩人因此被成為“雨巷詩人”，葉圣

7、陶說《雨巷》是“替新詩的音樂開了一個新的紀元”。 C . 《燭之武退秦師》選自我國第一部敘事詳細的紀傳體著作《左傳》，作者相傳是魯國史官左丘明?！蹲髠鳌肥菍v史著作《春秋》較為詳細的敘述。 D . 《戰(zhàn)國策》記載了戰(zhàn)國時期各國政治、軍事、外交方面的一些活動，主要記錄了各國謀臣的策略和言論。作者在記敘歷史事件時，有時為了突出謀臣在歷史事件中的決定作用，甚至編造一些情節(jié)。 9. （2分） 下列各項沒有語病的一項是 （ ） A . 不僅該詩描述了大堰河悲慘的一生，還通過對大堰河不幸身世的講述，抒發(fā)了詩人對勞動人民的同情。 B . 市教委要求，各學校學生公寓的生活用品和床上用品由學生自

8、主選購，不得統(tǒng)一配備。 C . 也許每個人心中都有自己的“雨巷”，那夜走過的林陰小道成了他的“雨巷”，那“雨巷”滴落到他的心底，濡濕了最柔軟的地方。 D . 詩中有些筆墨，看似樸實無華，卻將人物的悲慘命運以及詩人對大堰河的深切哀思準確地傳達了出來。 10. （2分） 下列文學常識表述有誤的一項是（ ） A . 《雨巷》是戴望舒的成名作和代表作，詩人因此被稱為“雨巷詩人”，葉圣陶說《雨巷》是“替新詩的音樂開了一個新的紀元” 。 B . 毛澤東詩句“唐宗宋祖略遜風騷”中的“風騷” 是“文采、才情”之意。其實它分別源于《詩經》中的“國風”，《楚辭》中的“離騷”，并稱為“風騷” ；“風

9、、騷”還是中國詩歌史上現(xiàn)實主義和浪漫主義兩大優(yōu)良傳統(tǒng)的源頭。 C . 《戰(zhàn)國策》主要記載戰(zhàn)國時期各國謀臣策士游說諸侯或謀議論辯時的政治主張和縱橫捭闔、爾虞我詐的故事，也記錄了一些義士豪俠不畏強暴、勇于斗爭的行為。此書的作者是劉向。 D . 《論語》成書于春秋戰(zhàn)國之際，是記載孔子及其弟子言行的書，它集中體現(xiàn)了孔子在政治、倫理、哲學、教育等方面的思想，是儒家最重要的經典著作。 二、 填空題。 (共5題；共8分) 11. （2分） 在《雨巷》中，抒情主人公撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長寂寥的雨巷里，他希望遇到的是“________，________”。（戴望舒《雨巷》） 12. （1分） 她靜

10、默地遠了，遠了，________，走盡這雨巷。（戴望舒《雨巷》） 13. （1分） 散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，________。（戴望舒《雨巷》） 14. （2分） 子曰：“賢哉回也！________，________，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也！”《論語雍也》 15. （2分） 李白在《行路難》中通過動作描寫，形象地揭示主人公內心的苦悶抑郁以及感情的激蕩變化的句子是“________，________”。 三、 閱讀題 (共1題；共10分) 16. （10分） 閱讀下面的詩歌，完成下列各題。 我的記憶 戴望舒 我的記憶是忠實于我的， 忠實得

11、甚于我最好的友人。 它生存在燃著的煙卷上， 它生存在繪著百合花的筆桿上， 它生存在破舊的粉盒上， 它生存在頹垣的木莓上， 它生存在喝了一半的酒瓶上， 在撕碎的往日的詩稿上，在壓干的花片上， 在凄暗的燈上，在平靜的水上， 在一切有靈魂沒有靈魂的東西上， 它在到處生存著，像我在這世界一樣。 它是膽小的，它怕著人們的喧囂， 但在寂寥時，它便對我來作密切的拜訪。 它的聲音是低微的， 但是它的話卻很長，很長， 很長，很瑣碎，而且永遠不肯休： 它的話是古舊的，老講著同樣的故事， 它的音調是和諧的，老唱著同樣的曲子； 有時它還模仿著愛嬌的少女的聲音， 它的聲音是沒有氣力的

12、， 而且還夾著眼淚，夾著太息。 它是瑣瑣地永遠不肯休止的， 除非我凄凄地哭了， 或是沈沈①地睡了， 但是我永遠不討厭它， 因為它是忠實于我的。 【注】①沈沈：即“沉沉”。 （1） 詩歌的第二小節(jié)表現(xiàn)了詩人怎樣的生活狀態(tài)？請結合作品簡要分析。 （2） “它的話是古舊的”中的“它”指代什么？“古舊”的含義是什么？ 四、 語言表達題。 (共3題；共15分) 17. （5分） 下面的詩句節(jié)選自戴望舒的《雨巷》，閱讀后合理想象，根據要求寫一個面畫。 在雨的哀曲里， 消了她的顏色， 散了她的芬芳， 消散了，甚至她的太息般的眼光， 丁香般的惆悵。 要求：(1)寫出“她”

13、的神態(tài)，“我”的心理；(2)運用比喻、擬人的修辭手法；(3)語言優(yōu)美，富有意境；(4)不少于200字。 18. （5分） 中學語文教材中有大量富有文化內涵的專有名詞，請你從下面名詞中任選一個作為表達的對象，為所給下聯(lián)寫一句上聯(lián)。 康橋洞庭湖雨巷蘭亭岳陽樓 上聯(lián)： 下聯(lián)：橘子洲頭風華青年喜看萬類霜天 19. （5分） 中學語文教材中的許多文化景點或文學意象，常常會引發(fā)我們的情思。請從“康橋”“雨巷”中選擇一個作開頭，仿照例句寫一句話。 要求：①體現(xiàn)景點或意象特征；②句式一致；③運用擬人和反問的修辭手法。 例句：赤壁，你的雄奇?zhèn)グ?，你的大氣磅礴，你的壯麗多姿，不正好激蕩起我心中的豪情嗎? 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎攻堅 (共10題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10、答案：略 二、 填空題。 (共5題；共8分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 三、 閱讀題 (共1題；共10分) 16-1、 16-2、 四、 語言表達題。 (共3題；共15分) 17-1、 18-1、 19-1、