《成都市人教版2019-2020學(xué)年高中語文必修二第10課游褒禪山記同步練習(xí)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《成都市人教版2019-2020學(xué)年高中語文必修二第10課游褒禪山記同步練習(xí)（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、成都市人教版2019-2020學(xué)年高中語文必修二第10課游褒禪山記同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共9題；共18分) 1. （2分） 下列劃線的字注音全部正確的一項是（ ）。 A . 棲川怍淵沉（xī）臥疴對空林（kē） B . 祁祁傷豳歌（qī） 白日麗飛甍（mnɡ） C . 余霞散成綺（qǐ）徇祿反窮海（xn） D . 淚下如流霰（xin） 誰能鬒不變（zhěn） 2. （2分） 選出對“解”字解釋錯誤的一組（ ） A . 師者，所以傳道受業(yè)解惑也《師

2、說》（了解） B . 惑而不從師，其為惑也，終不解矣《師說》（理解） C . 解鞍少駐初程《揚州慢》（解下，卸下） D . 少年大駭，急解令休止《促織》（解開，使分開） 3. （2分） (2019高二上北京期中) 下列橫線詞解釋有誤的一項是（ ） A . 期年之后，雖欲言，無可進者一周年 B . 闕秦以利晉，唯君圖之損害 C . 漢使張勝謀殺單于近臣，當(dāng)死應(yīng)當(dāng) D . 縱一葦之所如 往 4. （2分） (2018高一下東臺月考) 下列劃線詞語的含義與現(xiàn)代漢語相同的一項是（ ） A . 眾謂予一行為可以紓禍 B . 求木之長者，必固其根本 C . 以父母之

3、遺體行殆 D . 則思知足以自戒 5. （2分） 下列各組句子中的劃線詞，意義和詞性相同的一項是（ ） A . ①道之所存，師之所存也②師道之不傳也久矣 B . ①人非生而知之者，孰能無惑②是故無貴無賤，無長無少 C . ①惑而不從師，其為惑也，終不解矣②于其身也，則恥師焉，惑也 D . ①圣人之所以為圣②是故圣亦圣，愚亦愚 6. （2分） (2017高一上天水開學(xué)考) 下列各組句子中劃線詞的活用情況與例句相同的一項是（ ） 例句：若亡鄭而有益于君 A . 燭之武退秦師 B . 夜縋而出 C . 秦伯說，與鄭人盟 D . 頃之未發(fā)，太子遲之 7. （2分

4、） 下列成語中，解釋完全正確的一項是（ ） A . 河清海晏(平靜)觥(酒杯)籌交錯素不相能(尊重) 怡(安然)然自得 B . 風(fēng)雨如晦(夜晚)一念未遂(實現(xiàn))閑庭信(隨意)步去國(祖國)懷鄉(xiāng) C . 怒不可遏(控制)咸與(參加)維新教猱(猴子)升木 解甲歸(回)田 D . 匡其不逮(達到)膠柱鼓(彈奏)瑟離群索(尋求)居 咫(八寸)尺天涯 8. （2分） 下列句子中的文言句式與例句都相同的一項是（ ） 例句：之二蟲又何知 A . 背負(fù)青天而莫之夭閼者；無乃爾是過與 B . 文采不表于后世；是以見放 C . 安能以身之察察；客有吹洞簫者 D . 《齊諧》者，志怪

5、者也；列坐其次 9. （2分） (2017高一上天水開學(xué)考) 下列各句句式特點與例句相同的一項是（ ） 例句：秦王購之金千斤，邑萬家 A . 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。 B . 以其無禮于晉 C . 夫晉，何厭之有？ D . 此臣日夜切齒拊心也 二、 語言表達 (共3題；共13分) 10. （5分） (2016高二上武威期末) 將下面的3句話整合為一個單句（含標(biāo)點符號不超過35個字）。 ①真的東西總是同假的東西相比較而存在的。 ②善的東西總是同惡的東西相比較而存在的。 ③美的東西總是同丑的東西相比較而存在的。 11. （3分） (2018高一上佛山期

6、末) 在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。 汝瓷中有一種叫“天青”，①________。汝窯瓷器專供皇室使用，某次窯官請示釉色，周世宗御批：“雨過天青云破處，者般顏色做將來。”汝窯傳世極少，明清時就有諺云：“家財萬貫，不及汝瓷一片。”全球公認(rèn)的傳世的現(xiàn)存汝窯珍品據(jù)說只有67．5件。②________。不過，③________。而且，現(xiàn)在學(xué)界普遍認(rèn)為，它才是“天青”光器的鼻祖，這就是唐代的“秘色瓷”。 12. （5分） (2016高二上柘榮期中) 閱讀示例中描寫“雞”“馬”的文字，請你從十二生肖中任選一種，加以仿寫。要求：采用擬

7、人手法，所寫內(nèi)容具有哲理意味；不得超過30字。 示例：雞：沒有勞動成果的，往往叫得更響亮。 馬：千里榮譽，來自腳下不停歇地前進。 三、 文言文閱讀 (共4題；共39分) 13. （6分） (2019高二下長興期中) 閱讀下面的材料，完成各題。 ①子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”（《論語述而》） ②富與貴，是人之所欲也；不以其道得之，不處也。（《論語里仁》） ③義理身心所自有，失而不知所以復(fù)之。富貴身外之物，求之惟恐不得?？v使得之，于身心無分毫之益，況不可必得乎?。ā吨熳诱Z類卷十三》） （1） 材料①體現(xiàn)了孔子________（限4個

8、字）的人生態(tài)度。 （2） 《朱子語類》與孔子在主張上有何不同，請結(jié)合材料簡要分析。 14. （11分） (2019東北三省模擬) 閱讀下面的文言文，完成下面小題 虞悰，字景豫，會稽余姚人也。父秀之，黃門郎。悰少而謹(jǐn)敕，有至性。秀之于都亡，悰東出奔喪，水漿不入口。初，世祖始從官，家尚貧薄。悰推國士之眷，數(shù)相分與；每行，必呼上同載。上甚德之。升明中，世祖為中軍，引悰為諮議參軍，遣吏部郎江謐持手書謂悰曰：“今因江吏郎有白，以君情顧，意欲相屈?！睈浿渭腋恢常緹o游手，雖在南土，而會稽海味無不畢致焉。悰善為滋味，和齊皆有方法。豫章王嶷盛饌享賓，謂悰曰：“今日肴羞，寧有所遺不?”悰曰：“恨無黃

9、頷臛，何曾《食疏》所載也?！边w散騎常侍、太子右率。永明八年，大水，百官戎服救太廟 ， 悰朱衣乘車鹵簿 ， 于宣陽門外驅(qū)打人，為有司所奏，見原。上以悰布衣之舊，從容謂悰曰：“我當(dāng)令卿復(fù)祖業(yè)?！鞭D(zhuǎn)侍中朝廷咸驚其美拜遷祠部尚書世祖字芳林園就悰求扁米粣悰獻粣及雜肴數(shù)十與太官鼎味不及也上就悰求諸飲食方，悰秘不肯出。上醉后體不快，悰乃獻醒酒鯖鲊一方而已。郁林立，兼大匠卿。起休安陵，于陵所受局下牛酒，坐免官。隆昌元年，以白衣領(lǐng)職。明帝立，悰稱疾不陪位。帝使尚書令王晏赍廢立事示悰，以悰舊人，引參佐命。悰謂晏曰：“主上圣明，公卿戮力，寧假朽老以匡贊惟新乎?不敢聞命?！背h欲糾之，仆射徐孝嗣曰：“此亦古之遺直。”

10、眾議乃止。悰稱疾篤還東，詔賜假百日。永元元年，卒。時年六十五。 （節(jié)選自《南齊書虞悰傳》） （1） 下列對文中劃線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 轉(zhuǎn)侍中/朝廷咸驚/其美拜遷祠部尚書/世祖幸芳林園/就悰求扁米柵/悰獻粣及雜肴數(shù)十輿/太官鼎味不及也/ B . 轉(zhuǎn)侍中/朝廷咸驚/其美拜遷祠部尚書/世祖幸芳林園/就悰求扁米粣/悰獻粣及雜肴/數(shù)十輿太官鼎/味不及也/ C . 轉(zhuǎn)侍中/朝廷咸驚其美拜/遷祠部尚書/世祖幸芳林園/就悰求扁米粣/悰獻粣及雜肴/數(shù)十輿太官鼎/味不及也/ D . 轉(zhuǎn)侍中/朝廷咸驚其美拜/遷祠部尚書/世祖幸芳林園/就悰求扁米粣/悰獻粣及雜肴數(shù)十輿/太官鼎味

11、不及也/ （2） 下列對文中加下劃線詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的項是（ ） A . 太廟是天子的祖廟，帝王死后在太廟立室奉祀并追尊以謚號，如某祖、某宗。 B . 鹵簿是古代帝王外出巡行時扈從的儀仗隊，后也用于后妃、太子或王公大臣。 C . 白衣，古時指平民，也可指無功名或無官職的士人，這里指受處分官員的身份。 D . 廢立，古時指帝王廢置皇后、太子或諸侯，也可以拍大臣廢除舊君、擁立新君。 （3） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 虞悰浮樸至孝，能夠慧眼識人。父親于京城去世，他前往奔喪，悲傷得水漿不曾入；他在世祖貧寒時就推崇其為國上，不僅

12、資助錢財，面且出行同乘。 B . 虞悰治家有方，精于研制美食。他持家時財貨充足，奴婢沒有游手好閑之人；他不僅擅于烹制佳肴、調(diào)配口味，甚至在宴會上談美味時能夠引經(jīng)據(jù)典。 C . 虞悰為人率性，做官恣意行事。他對飲食方秘而不宣，在世祖醉酒不適時才獻了一個醒酒方:他因在陽門外驅(qū)打人和修陵時接受局下牛酒而受到處罰。 D . 虞悰深受倚重，不肯趨承逢迎。明帝即位，他稱病不去輔佐，也不接受朝廷任命；徐孝嗣稱贊他“古之遺直”才避免了朝臣彈劾，他最終還是稱疾而還。 （4） 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①今因江吏郎有白,以君情顧,意欲相屈。 ②主上圣明，公卿戮力，寧假朽老以匡贊惟新乎？ 1

13、5. （11分） (2017高二下宜賓月考) 閱讀下面的文言文，完成小題。 褒禪山亦謂之華山。唐浮圖慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禪”。今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。距其院東五里，所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫滅，獨其為文猶可識，曰“花山”。今言“華”如“華實”之“華”者，蓋音謬也。 其下平曠，有泉側(cè)出，而記游者甚眾，所謂前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，問其深，則其好游者不能窮也，謂之后洞。余與四人擁火以入，入之愈深，其進愈難，而其見愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且盡。”遂與之俱出。蓋余所至，比好游者尚不能十一，然視其左右，來

14、而記之者已少。蓋其又深，則其至又加少矣。方是時，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。 于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?，非常之觀，常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也！ 余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能

15、名者，何可勝道也哉！此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。 四人者：廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父，余弟安國平父、安上純父。至和元年七月某日，臨川王某記。 （1） 下列劃線的虛詞的意義、用法完全相同的一項是（ ） A . ①以故，其后名之曰褒禪②其孰能譏之乎 B . ①其進愈難，而其見愈奇②盡吾志也，而不能至者 C . ①余與四人擁火以入②以其求思之深而無不在也 D . ①而記游者甚眾②今言“華”如“華實”之“華”者 ， 蓋音謬也 （2） 下列句子中劃線詞的活用類型相同的一項是（ ） A . 始舍于其址。名之曰褒禪。 B . 好游者亦不能窮也。蓋其又深，則其至又

16、加少矣。 C . 不得極夫游之樂也。世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉。 D . 有泉側(cè)出。世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉。 （3） 對文章內(nèi)容的概括與表現(xiàn)手法的分析，不正確的一項（ ） A . 本文論述了要到險遠(yuǎn)之處，觀“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀”，需要有堅定的志向、足夠的力量和一的定外物相助。 B . 作者的心得是：盡了自己的志而沒有到達，可以不后悔。 C . 作者運用象征的手法，深刻地揭示了對人生和事業(yè)的追求，也是需要堅定的志向。 D . 作者特別強調(diào)“志”——志向、意志，這和他后來百折不撓地推行新法的精神是一致的。 （4） 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

17、 ①既其出，則或咎其欲出者，而予亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。 ②此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也 16. （11分） (2019高三下貴陽月考) 閱讀下面的文言文，完成各題。 劉長佑，字印渠，湖南新寧人。道光二十九年拔貢。與同縣江忠源友。咸豐二年，忠源率鄉(xiāng)勇赴廣西助剿，長佑從?；浄俗怨鹆肿吆?，忠源破之於蓑衣渡，長佑有贊畫功，獎敘教諭。又從破瀏陽徽義堂會匪，擢知縣。咸豐三年，平衡山土匪，擢同知直隸州。七年二月，進屯太平墟。賊由吉安大舉來襲，列陣二十馀里，以驍騎沖突，將士多死亡，全軍敗潰。長佑下馬引佩刀欲自裁營務(wù)處劉坤一擁之上馬退保分宜近縣士民爭運糧械濟之潰卒皆來歸軍勢復(fù)振。十年，擢廣

18、西巡撫。十一年，遺劉坤一剿柳州土匪，斬其渠伍聲揚，馀黨就撫。擢云貴總督 ， 二年，抵任。先是，滇邊野番殺英人馬加理，為交涉鉅案，及議定，允於云南設(shè)埠通商。詔下其議，長佑疏言：“萬一防護不及，致有同於前案，或更甚於前案，其有害於云南一隅猶小，其有撓於中夏全局甚大。洋人通商，意在圖利，亦斷無不思遠(yuǎn)害之理。應(yīng)俟三五年內(nèi)外官民稍稍安定，遣員商辦?！遍L佑以滇事漸定，屢疏引病乞罷，優(yōu)詔慰留。同治七年，法兵窺越南東京。長佑疏言：“與其既失越境，為守邊之計，不若乘其始動，為弭釁之謀。請以廣西兵二萬為中路，廣東、云南各以萬人相犄角。廣東之兵自欽、連而入，云南之兵出洮江而東。別以輪船守廣東順化港口，斷其首尾，法人

19、必?zé)o自全之理。”又力言劉永?？捎鶖常埫苤I越王給其兵食。疏入，詔下廷議。八年，法兵陷東京，越匪紛起，廣西援兵至太原，長佑檄道員沈壽榕率軍出關(guān)，與為聲援。長佑屢以病乞罷，慰留未許。八月，入覲，予假兩月，九年，乃許開缺回籍。尋坐云南報銷失察，降三級。十三年，卒於家。詔念前功，嘉其端謹(jǐn)老成，開復(fù)處分，仍依總督例議恤，謚武慎。廣西、云南、湖南并立專祠。 （選自《清史稿劉長佑傳》，有刪節(jié)） （1） 下列對文中劃線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 長佑下馬引佩刀欲自裁/營務(wù)處劉坤一擁之上馬/退保分宜近縣/士民爭運糧械濟之/潰卒皆來歸/軍勢復(fù)振/ B . 長佑下馬/引佩刀欲自裁營務(wù)處/

20、劉坤一擁之上馬/退保分宜近縣/士民爭運糧械濟之潰卒/皆來歸/軍勢復(fù)振/ C . 長佑下馬/引佩刀欲自裁營務(wù)處/劉坤一擁之上馬/退保分宜/近縣士民爭運糧械濟之潰卒/皆來歸/軍勢復(fù)振/ D . 長佑下馬引佩刀欲自裁/營務(wù)處劉坤一擁之上馬/退保分宜/近縣士民爭運糧械濟之/潰卒皆來歸/軍勢復(fù)振/ （2） 下列對文中劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ） A . 拔貢，科舉制度中由地方貢入國子監(jiān)的生員之一種。漢代起，經(jīng)過朝考合格，可以充任京官、知縣或教職。 B . 教諭，學(xué)官名。宋代在京師設(shè)立的小學(xué)和武學(xué)中始置教諭。元、明、清三朝，縣學(xué)亦置教諭，掌文廟祭祀，教育所屬生員。 C

21、 . 總督，統(tǒng)轄一省或數(shù)省行政、經(jīng)濟及軍事的長官，尊稱為“督憲”“制臺”等，官階為正二品。 D . 祠，封建時代供奉祖宗、鬼神或有功德之人的房屋，也泛指祭祀。本文中屬前者。 （3） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 劉長佑地位不高，但富有謀略。他雖然只是一個拔貢，但是跟隨江忠源輔佐謀劃立下功勞，不斷被提拔。 B . 劉長佑作戰(zhàn)英勇，視死如歸。太平墟一戰(zhàn)，他率騎兵沖鋒迎擊，將士死傷大半，全軍潰敗，他死意已定絕不茍活，幸被救下。 C . 劉長佑穩(wěn)重謹(jǐn)慎，深謀遠(yuǎn)慮。在處理英國在云南設(shè)通商一事時，諫言緩三五年等待云南境內(nèi)的官民慢慢安定下來再派官員與英國人商

22、議辦理。 D . 劉長佑忠于朝廷，深得皇帝厚待。他為官能干，雖因云南軍費報銷案牽連被降三級，但皇帝慮及他從前的功勞，表彰他端正穩(wěn)重，當(dāng)即下令免除處分，仍舊依照總督先例評定功績。 （4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①與其既失越境，為守邊之計，不若乘其始動，為弭釁之謀。 ②長佑屢以病乞罷，慰留未許。八月，入覲，予假兩月，九年，乃許開缺回籍。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 選擇題 (共9題；共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 語言表達 (共3題；共13分) 10-1、 11-1、 12-1、 三、 文言文閱讀 (共4題；共39分) 13-1、 13-2、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、