《昆明市人教版2019-2020學年高中語文必修二第10課游褒禪山記同步練習》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《昆明市人教版2019-2020學年高中語文必修二第10課游褒禪山記同步練習（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、昆明市人教版2019-2020學年高中語文必修二第10課游褒禪山記同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共9題；共18分) 1. （2分） (2015高一上大慶期中) 下列詞語中注音和書寫正確的一組是（ ） A . 青荇（xnɡ）悵寥廓長歌當哭（dāng）切齒拊心 B . 河畔（pn）萬戶候叱咤風云（zh）書生意氣 C . 桀驁（o）歲月稠刀俎（zǔ）星輝斑斕 D . 弄堂（lnɡ）橘子洲浸漬（z）夜縋而出 2. （2分） 下列劃線詞語解釋不正確的一項是（ ）

2、A . ①引以為流觴曲水，列坐其次（它的旁邊，指水邊） ②所以游目騁懷（用來） B . ①雖無絲竹管弦之盛（借指音樂） ②曾不知老之將至（乃，竟） C . ①夫人之相與 ， 俯仰一世（交往） ②或取諸懷抱（從……中取得） D . ①雖世殊事異，所以興懷，其致一也（導致） ②未嘗不臨文嗟悼（面對） 3. （2分） (2018高一上青岡月考) 下列“相”字用法歸類正確的一項是（ ） ①及時相譴歸；②兒已薄祿相；③會不相從許；④還必相迎?。虎萑~葉相交通；⑥仰頭相向鳴；⑦相機行事；相時而動；⑧王侯將相寧有種乎；⑨沛公欲王關中，使子嬰為相；⑩伯樂相馬；?至于幽暗昏惑而無物以相之 A .

3、 ①③⑤/④⑥/⑦⑩?/②/⑧⑨ B . ①③④/②/⑤⑥/⑦⑩/?/⑧⑨ C . ①③/⑤④⑥/②⑦/⑩?/⑧⑨ D . ①③④/②/⑦⑩/⑤⑥/⑧⑨? 4. （2分） (2018高二上雙鴨山期中) 下列劃線詞古今同義的一項是（ ） A . 海運則將徙于南冥 B . 知來者之可追 C . 匈奴詭言武死 D . 將有事于西疇 5. （2分） 對下列劃線詞語的解釋不正確的一項是（ ） A . 天有常道矣，地有常數(shù)矣　法則、規(guī)律 B . 率疲弊之卒，將數(shù)百之眾　帶領，率領 C . 而聽細說 ， 欲誅有功之人　講述 D . 項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良　暗中，

4、私下 6. （2分） 下列句子中不存在詞類活用的一項是（ ） A . 日與其徒上高山 B . 窮山之高而止 C . 而未始知西山之怪特 D . 望西山，始指異之 7. （2分） (2018高一上哈爾濱期中) 對下列句子中劃線字的解釋，不正確的一項是（ ） A . 吾其還也。亦去之去：離開 B . 朝濟而夕設版焉濟：渡河 C . 秦之遇將軍，可謂深矣遇：對待 D . 沛公則置車騎置：安置 8. （2分） 下列各項句式類型判斷不正確的一項是（ ） A . 是寡人之過也。（判斷句） B . 夫晉，何厭之有？（賓語前置） C . 若舍鄭以為東道主 （狀語

5、后置） D . 且貳于楚也（狀語后置） 9. （2分） 下列句子劃線詞，為被動句標志的一項是（ ） A . 師不必賢于弟子 B . 而恥學于師 C . 不拘于時 D . 其皆出于此乎 二、 語言表達 (共3題；共13分) 10. （5分） 請將下面的句子改寫成四個短句，可適當增減詞語，但不得改變句子原意。 中國人民銀行三年來首次下調(diào)自2010年1月以來為了抑制物價過快上漲已經(jīng)連續(xù)12次上調(diào)的人民幣存款準備金率0.5個百分點。 11. （3分） (2017高一上佛山期中) 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個

6、字。 朱自清的散文語言一貫有樸素的美，他巧妙地運用比喻，啟發(fā)讀者的聯(lián)想和想象，使畫面的色彩淡中有濃。如寫靜態(tài)的荷花，連用三個比喻：“正如一粒粒的明珠”，是寫①________；“又如碧天里的星星”，是寫②________；“又如剛出浴的美人”，是寫③________。這些詞語全無奇異之處，卻有著特殊的藝術(shù)魅力，準確生動地表現(xiàn)了此時此境、此景此物的審美特征。 12. （5分） 請根據(jù)下面的例句，運用比喻、仿寫的形式寫兩個句子。 山水田園詩是鄉(xiāng)村牧童的一支短笛，清新而幽雅，綠林、青山、落日、孤煙，盡收眼底。 邊塞詩： 送別詩： 三、 文言文閱讀 (共4題；共40分) 13. （7分）

7、 (2019高三上寧波期中) 閱讀下面的材料，完成各題。 子曰：“知者樂水，仁者樂山；知者動，仁者靜；知者樂，仁者壽?！? （《論語?雍也篇》） 子擊磬于衛(wèi)，有荷簣而過孔氏之門者，曰：“有心哉，擊磬乎！”既而曰：“鄙哉，硁硁乎，莫己知也，斯己而已矣，深則厲，淺則揭?！? （《論語?憲問篇》） （1） 在孔子看來，“知者”的主要特點是________，“仁者”的主要特點是________。 （2） 結(jié)合上述材料，你認為文中的“荷簣者”是“知者”還是“仁者”，為什么？ 14. （11分） (2019惠州模擬) 閱讀下面的文言文，完成各題。 郭崇韜，代州雁門人，為人明敏，能應對，

8、以材干見稱。莊宗李存勖為晉王，崇韜為中門使，甚見親信。晉兵圍張文禮于鎮(zhèn)州，久不下。契丹入寇，晉人皆恐，欲解圍去，莊宗未決，崇韜曰：“晉新破梁軍，宜乘已振之勢，不可遽自退怯?！鼻f宗然之，果敗契丹。莊宗即位，國號唐，拜崇韜兵部尚書。唐自失德勝，梁兵日掠澶、相，又聞梁欲大舉，唐諸將皆憂惑。莊宗患之，以問諸將，崇韜曰：“陛下興兵十余年矣。人皆引首以望成功而思休息，愿陛下長驅(qū)搗梁巢穴，不出半月，天下定矣！”莊宗大喜，即日下令軍中從鄆州入襲汴，八日而滅梁。莊宗與諸將以兵取天下，而崇韜未嘗居戰(zhàn)陣，徒以謀議居佐命第一之功。崇韜素廉，自從入洛，始受四方賂遺，故人子弟或以為言，崇韜曰：“今籓鎮(zhèn)諸侯，多梁舊將。一切

9、拒之，豈無反側(cè)？且藏于私家，何異公帑？”明年，天子有事南郊 ， 乃悉獻其所藏，以佐賞給。同光四年征蜀，以魏王繼岌為西南面行營都統(tǒng)，崇韜為招討使，軍政皆決崇韜。唐軍入蜀，所過迎降。崇韜素嫉宦官，嘗謂繼岌當盡去宦官。繼岌監(jiān)軍李從襲等聞此言，遂皆切齒，思有以圖之。莊宗聞破蜀，遣宦官向延嗣勞軍，崇韜不郊迎 ， 延嗣大怒，因與從襲等共構(gòu)之，誣其有異志，將危魏王。莊宗怒，遣宦官馬彥珪至蜀，視崇韜去就。彥珪以告劉皇后，劉皇后教彥珪矯詔魏王殺之。其破蜀所得，皆籍沒。明宗即位，詔許歸葬，以其太原故宅賜其二孫。當崇韜用事，自宰相豆盧革、韋悅等皆傾附之，以其姓郭，因以為子儀之后，崇韜遂以為然。其伐蜀也過子儀墓下馬號

10、慟而去聞者頗以為笑然崇韜盡忠國家有大略其已破蜀因遣使者以唐威德風諭南詔諸蠻欲因以綏來之可謂有志矣 (節(jié)選自《新五代史唐臣傳》，有刪改》) （1） 下列對文中劃線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 其伐蜀也／過子儀墓／下馬號慟而去／聞者頗以為笑／然崇韜盡忠國家／有大略／其已破蜀／因遣使者以唐威德風諭南詔諸蠻／欲因以綏來之／可謂有志矣 B . 其伐蜀也／過子儀墓下／馬號慟而去／聞者頗以為笑／然崇韜盡忠／國家有大略／其已破蜀／因遣使者以唐威德風諭南詔／諸蠻欲因以綏來之／可謂有志矣 C . 其伐蜀也／過子儀墓／下馬號慟而去／聞者頗以為笑／然崇韜盡忠國家／有大略／其已破蜀／因遣使者

11、以唐威德風諭南詔／諸蠻欲因以綏來之／可謂有志矣 D . 其伐蜀也／過子儀墓下／馬號慟而去／聞者頗以為笑／然崇韜盡忠國家／有大略／其已破蜀／因遣使者以唐威德風諭南詔諸蠻／欲因以綏來之／可謂有志矣 （2） 下列對文中加下劃線詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ） A . 契丹是古國名，后來改國號為遼，先后與五代和北宋并立，與中原常發(fā)生爭端。 B . 南郊，古代天子在京都南面的郊外筑圜丘以祭天的地方，也特指帝王祭天的大禮。 C . 藩，“保衛(wèi)”之意；藩鎮(zhèn)，亦稱方鎮(zhèn)，朝廷設置的專管邊境軍事的軍鎮(zhèn)。 D . 郊迎，是古代的一種禮節(jié)，出郊迎賓，以示隆重、尊敬。 （3） 下列對原文

12、有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 郭崇韜才能突出，受到莊宗賞識。郭崇韜頗有軍事謀略，莊宗在破契丹、滅梁等關鍵性戰(zhàn)役中都采納了郭崇韜的建議，獲得了勝利。 B . 郭崇韜處世明達，善于交際應對。郭崇韜素來廉潔，但進入洛陽后，為安撫后粱舊臣，才開始收受他人饋贈的財物，后將這些財物悉數(shù)上交。 C . 郭崇韜厭惡宦官，在言行上都表現(xiàn)出了對宦官的不滿和蔑視，李從襲和向延嗣等人懷恨在心，共同編造罪名誣陷他。 D . 郭崇韜起初并不知道自己是郭子儀后人，經(jīng)過他人考證點撥，他才相信，并在伐蜀路過時到郭子儀墓前哀悼。 （4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①而崇韜未嘗

13、居戰(zhàn)陣，徒以謀議居佐命第一之功。 ②劉皇后教彥珪矯詔魏王殺之。其破蜀所得，皆籍沒。 15. （11分） (2017高二下宜賓月考) 閱讀下面的文言文，完成小題。 褒禪山亦謂之華山。唐浮圖慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禪”。今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。距其院東五里，所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫滅，獨其為文猶可識，曰“花山”。今言“華”如“華實”之“華”者，蓋音謬也。 其下平曠，有泉側(cè)出，而記游者甚眾，所謂前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，問其深，則其好游者不能窮也，謂之后洞。余與四人擁火以入，入之愈深，其進愈難，而其見愈奇。有

14、怠而欲出者，曰：“不出，火且盡。”遂與之俱出。蓋余所至，比好游者尚不能十一，然視其左右，來而記之者已少。蓋其又深，則其至又加少矣。方是時，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。 于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?，非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可

15、以無悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也！ 余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉！此所以學者不可以不深思而慎取之也。 四人者：廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父，余弟安國平父、安上純父。至和元年七月某日，臨川王某記。 （1） 下列劃線的虛詞的意義、用法完全相同的一項是（ ） A . ①以故，其后名之曰褒禪②其孰能譏之乎 B . ①其進愈難，而其見愈奇②盡吾志也，而不能至者 C . ①余與四人擁火以入②以其求思之深而無不在也 D . ①而記游者甚眾②今言“華”如“華實”之“華”者 ， 蓋音謬也 （2） 下列句子中劃線詞的活用類型相同的一項是（

16、 ） A . 始舍于其址。名之曰褒禪。 B . 好游者亦不能窮也。蓋其又深，則其至又加少矣。 C . 不得極夫游之樂也。世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉。 D . 有泉側(cè)出。世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉。 （3） 對文章內(nèi)容的概括與表現(xiàn)手法的分析，不正確的一項（ ） A . 本文論述了要到險遠之處，觀“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀”，需要有堅定的志向、足夠的力量和一的定外物相助。 B . 作者的心得是：盡了自己的志而沒有到達，可以不后悔。 C . 作者運用象征的手法，深刻地揭示了對人生和事業(yè)的追求，也是需要堅定的志向。 D . 作者特別強調(diào)“志”——志向、意志

17、，這和他后來百折不撓地推行新法的精神是一致的。 （4） 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①既其出，則或咎其欲出者，而予亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。 ②此所以學者不可以不深思而慎取之也 16. （11分） (2019高一下大慶月考) 閱讀下面的文言文，完成下列小題。 酈瓊，字國寶，相州臨漳人。宋宣和間，盜賊起，瓊乃更學擊刺挽強，試弓馬，隸宗澤軍，駐于磁州。未幾告歸，括集義軍七百人，復從澤，澤署瓊為七百人長。澤死，調(diào)戍滑州。時宗望伐宋，將渡河。戍軍亂，殺其統(tǒng)制趙世彥，而推瓊為主。瓊因誘眾，號為勤王 ， 行且收兵。比渡淮，有眾萬余。宗弼復河南，以瓊為山東路弩手千戶，知毫州事。 宗弼再

18、伐江南，以瓊素知南方山川險易，召至軍與計事。從容語同列曰：“瓊嘗從大軍南伐每見元帥國王親臨陣督戰(zhàn)矢石交集而王免胄指麾三軍意氣自若將士視之，孰敢愛死乎？江南諸帥，每當出兵，必身居數(shù)百里外。制敵決勝委之偏裨。不即覆亡，已為天幸，何能振起耶？”眾以為確論。 及宗弼問瓊以江南成敗，誰敢相拒者，瓊曰：“江南軍勢怯弱，皆敗亡之余，又無良帥，何以御我？頗聞秦檜當國用事。檜，老儒，所謂亡國之大夫，兢兢自守，惟顛覆是懼。吾以大軍臨之，彼之君臣，方且心破膽裂，將哀鳴不暇，蓋傷弓之鳥可以虛弦下也?！奔榷瞎Q臣，宗弼喜瓊為知言。初，瓊?cè)ベ裎磶?，宋兵陷之而不守，復棄去，乃以州人宋超守之。及大軍至，超復以州事委其鈐

19、轄衛(wèi)經(jīng)而遁去。帥府使人招經(jīng)，經(jīng)不下。及城潰，百姓惶懼待命，瓊請于元帥曰：“城所不下者，兇豎劫之也。民何罪之有，愿慰安之。”元帥因止戮經(jīng)而釋其州人，復命瓊守亳。凡六年，亳人德之。遷武寧軍節(jié)度使。八年，為泰寧軍節(jié)度使。九年，遷歸德尹。貞元元年，加金紫光祿大夫，卒于官，年五十。 （節(jié)選自《金史列傳十七》） （1） 下列對文中劃線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 瓊嘗從大軍/南伐每見元帥國王親臨陣督戰(zhàn)/矢石交集/而王免胄指麾/三軍意氣自若/ B . 瓊嘗從大軍南伐/每見元帥國王親臨陣督戰(zhàn)/矢石交集/而王免胄/指麾三軍/意氣自若/ C . 瓊嘗從大軍/南伐每見元帥國王親臨陣督戰(zhàn)/

20、矢石交集/而王免胄/指麾三軍/意氣自若/ D . 瓊嘗從大軍南伐/每見元帥國王親臨陣督戰(zhàn)/矢石交集/而王免胄指麾/三軍意氣自若/ （2） 下列對文中劃線詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ） A . 署，暫任、代理官職之意，文言中權(quán)、攝、行、除等字都有相同意思。 B . 勤王，多指君王統(tǒng)治受到威脅動搖時，臣下起兵救援君王。 C . 鈐轄，宋代軍職名，以職權(quán)、官資、駐地的不同區(qū)分為若干等類。 D . 節(jié)度使，唐代開始設立的地方軍隊及行政長官。 （3） 下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 酈瓊投筆從戎，受到名將賞識。盜賊興起的時候，酈瓊

21、棄文從武，回到家鄉(xiāng)召集義軍，被宗澤委以軍職。 B . 酈瓊深孚眾望，武裝勢力壯大。酈瓊被推舉為首領，引導眾人，打著勤王的旗號，一路收兵買馬，渡過黃河時，軍隊已發(fā)展一萬多人。 C . 酈瓊遠見卓識，觀點引人共鳴。當宗弼再次討伐江南時，被召回軍中參與謀劃軍事的酈瓊所講的一番話被同僚視為正確的言論。 D . 酈瓊心懷仁愛，贏得百姓感念。宋軍棄守亳州，老百姓驚慌待命，因為酈瓊的勸諫，州民的性命得以保全。 （4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①檜，老儒，所謂亡國之大夫，兢兢自守，惟顛覆是懼。 ②城所不下者，兇豎劫之也。民何罪之有，愿慰安之。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 選擇題 (共9題；共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 語言表達 (共3題；共13分) 10-1、 11-1、 12-1、 三、 文言文閱讀 (共4題；共40分) 13-1、 13-2、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、