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1、期末達標檢測卷 （100分，90分鐘） 題　號 一 二 三 四 總分 得　分 可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1　N—14　O—16　Mg—24　Cl—35. 5　Fe—56　Cu—64　Zn—65　Ag—108 一、選擇題(本題包括15小題，1～10題每題2分，11～15題每題3分，共35分) 1. 下列洗滌方法主要利用了物質(zhì)的化學性質(zhì)的是(　　) A. 無水酒精洗手機屏幕 B. 食醋洗去水壺內(nèi)的水垢 C. 清水洗滌衣服上的食鹽 D. 汽油洗滌衣服上的油漬 2. 下列物質(zhì)與對應的用途錯誤的是(　　) A. Na2CO3：治療胃酸過多

2、 B. 熟石灰：改良酸性土壤 C. 稀鹽酸：除鐵銹 D. pH試紙：測定溶液的酸堿度 3. 下列有關溶液的說法正確的是(　　) A. 將植物油加入水中攪拌，可得到溶液 B. 溶液一定是無色透明的液體 C. 蔗糖溶液中，蔗糖是溶質(zhì)，水是溶劑 D. 飽和溶液中一定不能再溶解其他物質(zhì) 4. 金屬和金屬材料在日常生活中被廣泛應用。下列對金屬或合金的利用是由金屬的活動性決定的是(　　) A. 用鐵回收含銅離子廢液中的銅 B. 用鋁合金制作門窗框架 C. 用錫合金做保險絲 D. 用銅絲做電纜 5. 關注健康，預防疾病。下列敘述錯誤的是(　　) A. 人體胃液正常的

3、pH范圍在0. 9～1. 5 B. 人體缺乏維生素A會引起壞血病 C. 香煙的煙氣中含多種對人體有害的物質(zhì) D. 人體缺碘會引起甲狀腺腫大，碘過量也會引起甲狀腺腫大 6. 下列生活中的做法正確的是(　　) A. 霉變大米經(jīng)高溫蒸煮后食用 B. 甲醛溶液浸泡海鮮防腐 C. 明礬用于水的殺菌消毒 D. 焙制面包時加入適量小蘇打 7. 某同學在探究X、Y、Z三種金屬的活動性順序時，做了如下實驗：①把X和Y分別放入稀硫酸中，X表面產(chǎn)生大量氣泡，Y表面無明顯現(xiàn)象；②將Y放入Z的硝酸鹽溶液中，Y表面有Z析出。下列金屬活動性由強到弱的順序正確的是(　　) A. Z＞Y＞X B.

4、X＞Z＞Y C. X＞Y＞Z D. Y＞Z＞X 8. 下列有關物質(zhì)的鑒別方法不正確的是(　　) A. 用燃燒的方法鑒別羊毛和塑料 B. 用碘液鑒別淀粉和白糖 C. 用肥皂水鑒別硬水和軟水 D. 用觀察顏色的方法鑒別一氧化碳和二氧化碳 9. 下列物質(zhì)混合，能發(fā)生反應且反應后溶液質(zhì)量減少的是(　　) A. 銅絲與稀硫酸 B. 稀硫酸與NaOH溶液 C. 鐵銹與稀硫酸 D. 銅絲與AgNO3溶液 10. 鑭(La)是一種活動性比鋅更強的金屬，它的氧化物為La2O3，La(OH)3不溶于水，而LaCl3、La(NO3)3均溶于水。由此判斷下列幾組物質(zhì)中不能

5、直接反應制取LaCl3的是(　　) A. La2O3和HCl B. La(OH)3和HCl C. NaCl和La(OH)3 D. La和HCl 11. 甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是(　　) A. 甲的溶解度大于乙的溶解度 B. t1 ℃時，甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等 C. t2 ℃時，60 g甲的飽和溶液稀釋到20%需加水10 g D. 將t1 ℃時相等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液升溫到t2 ℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量甲大于乙 12. 下列實驗操作中(括號內(nèi)為待檢驗物質(zhì)或雜質(zhì))，不能達到實驗目的的是(　　) 選項 物質(zhì) 目的 主要實

6、驗操作 A CO和CO2 區(qū)分 將氣體分別通入澄清石灰水中，觀察現(xiàn)象 B MnO2和KCl 分離 溶解、過濾、洗滌固體并烘干；蒸發(fā)濾液 C O2(H2O) 檢驗 通入無水硫酸銅，觀察現(xiàn)象 D HCl(H2SO4) 除雜 加入過量的BaCl2溶液，過濾 13. 推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是(　　) A. 酸和堿能發(fā)生中和反應，則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應 B. 鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護作用 C. 堿溶液能使石蕊試液變藍，則能使石蕊試液變藍的溶液一定是堿溶液 D. 蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖

7、，也一定不能再溶解其他物質(zhì) 14. 將金屬M的粉末放入盛有硝酸銅溶液的燒杯中，充分反應后，溶液呈無色，繼續(xù)向燒杯中加入一定量的硝酸銀溶液，充分反應后過濾，得到濾渣和藍色濾液。根據(jù)上述實驗分析，下列說法錯誤的是(　　) A. 金屬活動性強弱順序：M>Cu>Ag B. 濾渣中可能有金屬M C. 濾液中至少含有兩種溶質(zhì) D. 濾渣中一定有Ag 15. (雙選題)下列圖像能正確反映其對應的實驗操作的是(　　) A. 圖①：恒溫條件下，向盛有一定質(zhì)量的硝酸鉀飽和溶液的燒杯中加入硝酸鉀固體 B. 圖②：向盛有一定質(zhì)量的硝酸銀溶液的燒杯中加入銅粉 C. 圖③：向盛有一定質(zhì)量的稀H

8、2SO4和MgSO4的混合溶液的燒杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液 D. 圖④：將等質(zhì)量的鎂和氧氣在密閉容器內(nèi)充分反應 二、填空題(本題包括5小題，共39分) 16. (8分)現(xiàn)有八種物質(zhì)，選擇相應物質(zhì)的字母填空。 A. 活性炭　 B. 酒精　 C. 硝酸鉀　 D. 聚乙烯塑料　 E. 鈦合金　 F. 石墨　 G. 小蘇打　 H. 一氧化碳 (1)________可用于制食品包裝袋。 (2)________可用于制鉛筆芯。 (3)________可用于制造人造骨。 (4)________可用作復合肥的是。 (5)________可用于吸附冰箱內(nèi)的異味。 (6)____

9、____是有毒氣體。 (7)________是發(fā)酵粉的主要成分之一。 (8)________是實驗室最常用的燃料。 17. (6分)清明時節(jié)，同學們相約外出踏青野炊。請用化學知識分析小麗的問題： (1)野炊食譜如下表所示： 主食 饅頭 配菜 紅燒肉、豆腐湯、牛肉干 從合理膳食角度來看，食譜中還應添加________(填字母)。 A. 炒雞蛋 B. 牛奶 C. 黃瓜 D. 烤肉 (2)野炊后同學們準備將垃圾分類處理，其中屬于不可回收垃圾的是________(填字母)。 A. 廢紙 B. 果皮 C. 易拉罐 D. 塑料桶 (3)小濱用洗滌劑洗去手

10、上的油跡，是利用了洗滌劑的________作用。 (4)大家在田邊看到農(nóng)民正在施用化肥NH4NO3，于是聯(lián)想到NH4NO3不能和熟石灰混合施用，請用化學方程式解釋原因：__________________________________________________________________。 18. (7分)自行車是人們常用的交通工具，請根據(jù)圖回答下列問題： (1)自行車上________(填序號)是由有機合成材料制成的。 (2)為防止自行車鏈條生銹，可采取的措施是________________。 (3)自行車的有些部件是由鋼鐵制成的，請寫出用一氧化碳與氧化鐵的反應來

11、煉鐵的化學方程式：________________________________。 (4)實驗室為了證明鐵的活動性比銅強，可將鐵絲浸入硫酸銅溶液中，其反應的化學方程式為__________________________。 (5)請你從化學的角度寫出一種騎自行車出行的好處__________________________。 19. (8分)小婷和小彤在幫助老師整理藥品時，發(fā)現(xiàn)有四瓶失去標簽的溶液，只知道它們分別是氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液和稀鹽酸。小婷很快就判斷出其中一瓶是硫酸銅溶液。小彤把其他三種溶液分別編號為A、B、C，然后兩兩混合進行如下實驗： 實驗 A＋B B

12、＋C A＋C 現(xiàn)象 無明顯現(xiàn)象 有白色沉淀產(chǎn)生 有氣體產(chǎn)生 據(jù)此，小彤很快就分辨出了三種未知溶液?；卮鹣铝袉栴}： (1)小婷判斷出硫酸銅溶液的依據(jù)是_____________________________________。 (2)C溶液中溶質(zhì)的化學式是________。 (3)A與B反應的基本反應類型是______________。 (4)B與C反應的化學方程式為_________________________________________。 20. (10分)從化合價和物質(zhì)類別兩個維度認識元素及其化合物的性質(zhì)是重要的化學學習方式。下圖是Fe及其化合物的化合價—物質(zhì)

13、類別二維圖。 【知識卡片】 在化學反應中有元素化合價升高，則必有元素化合價降低，且化合價升高的總數(shù)一定等于化合價降低的總數(shù)。 請回答下列問題： (1)A物質(zhì)所屬物質(zhì)類別是________。 (2)D的化學式是________。 (3)可以用________(寫化學式)和D在高溫下反應生成A。 (4)G可以是硫酸鹽，這種硫酸鹽可用作貧血病人的補血劑，寫出可生成該硫酸鹽的化學方程式：____________________________(只寫一個)。 (5)C在潮濕的空氣中很容易發(fā)生化合反應變成E，該反應的化學方程式為_____________________________

14、_____________________________________。 三、實驗探究題(本題包括2小題，共19分) 21. (7分)根據(jù)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除和溶液的配制實驗圖示回答相關問題： (1)操作④中玻璃棒的作用是________。 (2)若按照②③①步驟配制50 g 16%的NaCl溶液，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。 (3)操作⑤中停止加熱的時間是________(填序號)。 A. 蒸發(fā)皿中液體完全蒸干時　　　　　B. 蒸發(fā)皿內(nèi)有大量晶體析出時 (4)除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)并計算精鹽的產(chǎn)率，其正確操作步驟為②③①

15、④⑤②。以下操作中可能會導致精鹽產(chǎn)率(產(chǎn)率＝×100%)偏小的有________(填序號)。 A. 操作①中有少量溶液濺出燒杯　　 　B. 操作③中仰視讀數(shù) C. 操作④中液面高于濾紙邊緣　　　 　D. 操作⑤中沒有使用玻璃棒攪拌 22. (12分)同學們利用“硫酸、硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質(zhì)的溶液進行探究學習，完成下列各題： 【實驗探究】A、B、C、D四組同學分別進行了圖1所示實驗。寫出下列反應的兩個化學方程式： ①A中的反應：_________________________________________________；②D中的反應：_______________

16、__________________________________。 【挖掘?qū)嵸|(zhì)】圖2是A組反應的微觀過程示意圖，該化學反應的實質(zhì)可以表示為____________________________________。完成實驗后，四組同學將廢液倒入同一個燒杯中，再將廢液過濾，得到無色溶液和白色沉淀，往無色溶液中滴加紫色石蕊溶液，變?yōu)榧t色。 (1)溶液中的白色沉淀一定是__________________，理由是______________________________________________________________。 (2)廢液中一定不含有的離子是__________

17、______。 (3)為了驗證該溶液中可能含有的離子是否存在，同學們又設計了如下實驗進行驗證： 溶液中可能含有的離子 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論 ①可能含有________ ②取濾液滴加____________ 現(xiàn)象明顯 含有該離子 四、計算題(本題包括1小題，共7分) 23. 某化肥廠生產(chǎn)的一種化肥包裝袋上的說明如圖所示，化學興趣小組為測定其純度，取樣品5. 6 g，完全溶于水，向所得溶液中加入100 g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硝酸銀溶液，恰好反應生成14. 35 g沉淀(雜質(zhì)不與硝酸銀溶液反應)。通過計算回答： (1)所用硝酸銀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。 (2)該化肥是

18、否合格。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案 一、1. B　2. A　3. C　4. A　5. B　6. D　7. C　8. D　9. D　10. C 11. B　點撥：不指明溫度，無法比較兩種物質(zhì)的溶解度大小，故A選項不正確； t1 ℃時，甲、乙的溶解度相等，二者飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，故B選項正確； t2 ℃時，60 g甲的飽和溶液稀釋到20%需加水的質(zhì)量：60 g ××100%÷20%－60 g＝40 g，故C選項不正確；t1 ℃時，甲、乙溶解度相等，相等質(zhì)量的飽和溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量相等，升溫到t2 ℃時，二者均變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶液中?/p>

19、質(zhì)質(zhì)量未發(fā)生改變，仍相等，故D選項不正確。 12. D　點撥：加入過量的BaCl2溶液，過濾，能除去硫酸，但剩余的BaCl2無法除去，D錯誤。 13. A 14. B　點撥：M與Cu(NO3)2溶液混合后得到無色溶液，即M與Cu(NO3)2能發(fā)生反應，金屬活動性：M>Cu>Ag，A正確；繼續(xù)往燒杯中加入AgNO3溶液，過濾后得到藍色濾液，可推知Cu與AgNO3發(fā)生反應，濾渣中一定有Ag，不含M，B錯誤，D正確；濾液中至少含有Cu(NO3)2和M的硝酸鹽，也可能有AgNO3，C正確。 15. A、B　點撥：恒溫條件下，向盛有一定質(zhì)量的硝酸鉀飽和溶液的燒杯中加入硝酸鉀固體，固體不能繼續(xù)溶解

20、，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，A正確；向盛有一定質(zhì)量的硝酸銀溶液的燒杯中加入銅粉，反應的化學方程式為Cu＋2AgNO3=== Cu(NO3)2＋2Ag，每64份質(zhì)量的銅可置換出216份質(zhì)量的銀，溶液的質(zhì)量會減少，至完全反應后不再發(fā)生改變，B正確；向盛有一定質(zhì)量的稀H2SO4和MgSO4的混合溶液的燒杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液，一開始就產(chǎn)生沉淀，C錯誤；反應過程中消耗的鎂的質(zhì)量大于消耗的氧氣的質(zhì)量，最終鎂全部被消耗，氧氣有剩余，D錯誤。 二、16. (1)D　(2)F　(3)E　(4)C　(5)A　(6)H　(7)G　(8)B 17. (1)C　(2)B　(3)乳化　 (4)2NH4NO3＋Ca

21、(OH)2===Ca(NO3)2＋2NH3↑＋2H2O 18. (1)A　(2)在鏈條上涂油 (3)Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2 (4)Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu (5)節(jié)約能源、保護環(huán)境 19. (1)硫酸銅溶液為藍色，其他三種溶液為無色 (2)Na2CO3　(3)復分解反應 (4)Na2CO3＋Ca(OH)2===2NaOH＋CaCO3↓ 點撥：(1)CuSO4溶液是藍色的，首先鑒別出藍色的CuSO4溶液。(2)A和C反應，有氣體產(chǎn)生，則A、C是碳酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種，B為氫氧化鈣溶液；B和C反應，有白色沉淀產(chǎn)生，則C為碳酸鈉溶液，A為稀鹽酸。(3)A

22、與B反應，即稀鹽酸與氫氧化鈣溶液反應生成氯化鈣和水，該反應是復分解反應。(4)B與C反應，即碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，反應的化學方程式為Na2CO3＋Ca(OH)2===2NaOH＋CaCO3↓。 20. (1)單質(zhì)　(2)Fe2O3　(3)C(或CO)　 (4)Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑(或Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu) (5)4Fe(OH)2＋O2＋2H2O=== 4Fe(OH)3 三、21. (1)引流　(2)偏大　(3)B　 (4)A、D 點撥：(2)在量取液體體積時，若俯視讀數(shù)，會使所量取水的體積偏小，導致所配制溶液

23、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大。(3)蒸發(fā)結晶時，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，就停止加熱，利用余熱將剩下的水蒸干。(4)操作①中有少量溶液濺出，會使精鹽的質(zhì)量偏小，導致精鹽產(chǎn)率偏?。徊僮鳍壑醒鲆曌x數(shù)，會使量取的水體積偏多，對精鹽的質(zhì)量沒有影響，對精鹽的產(chǎn)率也沒有影響；操作④中液面高于濾紙邊緣，部分雜質(zhì)進入濾液，會使精鹽的質(zhì)量偏大，導致精鹽產(chǎn)率偏大；操作⑤中沒有使用玻璃棒攪拌，會使液體濺出，得到精鹽的質(zhì)量偏小，導致精鹽產(chǎn)率偏低。 22. 【實驗探究】①2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O ②K2CO3＋Ba(NO3)2===BaCO3↓＋2KNO3 【挖掘?qū)嵸|(zhì)】H＋＋OH－===H2O (1)BaSO4；廢液呈酸性，BaCO3會溶解 (2)CO32－、OH－ (3)①SO42－?、贐a(NO3)2溶液(或①Ba2＋?、贜a2SO4溶液) 四、23. 解：(1)設反應的NH4Cl質(zhì)量為x，消耗AgNO3的質(zhì)量為y。 53.5 170 143.5 x y 14.35 g ＝＝ 　x＝5. 35 g　　y＝17 g 所用AgNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為×100%＝17%。 (2)NH4Cl的質(zhì)量分數(shù)為×100%≈95. 5%，故該化肥合格。 答：略。