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1、編輯出版學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案 一、培養(yǎng)目標(biāo) 編輯出版學(xué)研究生專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，品德良好，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，敬業(yè)進(jìn)取的德智體全面發(fā)展，具有扎實(shí)的出版學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和技能，掌握現(xiàn)代出版技術(shù)，對(duì)本學(xué)科發(fā)展中的前沿課題進(jìn)行較深入的研究并獲得一定進(jìn)展，具有寬廣知識(shí)結(jié)構(gòu)、能適應(yīng)社會(huì)需要的出版業(yè)高層次人才。 1、博士學(xué)位 博士教育主要為高校和出版機(jī)構(gòu)培養(yǎng)高層次的教學(xué)和科研人員。博士學(xué)位獲得者應(yīng)系統(tǒng)掌握編輯出版學(xué)的基本理論，具有寬廣和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，了解本學(xué)科的發(fā)展歷史，現(xiàn)狀和最新動(dòng)態(tài)，能發(fā)現(xiàn)問題并獨(dú)立解決問題。學(xué)位論文要求具有重要的學(xué)術(shù)意義或應(yīng)用價(jià)值，并具有一定的創(chuàng)

2、新性，在深度和廣度方面達(dá)到國家規(guī)定的相應(yīng)要求。 2、碩士學(xué)位 碩士教育主要為出版行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的從業(yè)人員。碩士學(xué)位獲得者應(yīng)掌握編輯出版學(xué)的系統(tǒng)理論和基本技能，了解本領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)，能獨(dú)立開展與本學(xué)科有關(guān)的研究工作，學(xué)位論文應(yīng)具有一定創(chuàng)新性或應(yīng)用前景。 　　二、招生對(duì)象 　　1. 博士生：已獲碩士學(xué)位或具有同等學(xué)力的在職人員，及應(yīng)屆碩士研究生，經(jīng)博士生入學(xué)考試與復(fù)試合格者。 　　2. 碩士生：本科畢業(yè)生，或具有本科同等學(xué)力人員，參加全國碩士研究生統(tǒng)一考試合格，并經(jīng)復(fù)試合格者。 三、學(xué)習(xí)年限 　　1. 博士生：基本學(xué)制三年 　　2. 碩士生：兩年半 四、主要研究方向

3、 1、博士階段 本專業(yè)的博士階段主要研究方向如下： 出版學(xué)基礎(chǔ)理論研究，探討出版學(xué)的基本理論問題。 出版現(xiàn)狀研究，對(duì)目前國內(nèi)外的編輯出版業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行研究。探討編輯、印刷、發(fā)行等具體工作、以及圖書、報(bào)刊、電子出版物等出版工作中存在的問題及其優(yōu)化措施。 出版史研究，探討國內(nèi)外出版的歷史。 期刊出版研究，對(duì)國內(nèi)外期刊的出版進(jìn)行專門研究 2、碩士階段 碩士階段的主要研究方向如下： 編輯出版基本理論研究，探討編輯出版學(xué)的基本理論問題。 編輯出版業(yè)務(wù)研究，探討編輯、印刷、發(fā)行等具體工作、以及圖書、報(bào)刊、電子出版物等出版工作中存在的問題及其優(yōu)化措施。 編輯出版數(shù)字化研究，探討編輯、印刷

4、、發(fā)行等工作中的數(shù)字化應(yīng)用情況。 國外編輯出版研究，對(duì)國外的編輯出版進(jìn)行探討。 編輯出版史研究，對(duì)國內(nèi)外的編輯出版歷史進(jìn)行研究。 五、主要課程設(shè)置 本專業(yè)根據(jù)博士、碩士學(xué)位的不同要求設(shè)置不同的課程。同時(shí)在實(shí)際培養(yǎng)中，鼓勵(lì)學(xué)生選修“圖書館、情報(bào)、檔案管理”一級(jí)學(xué)科的其他課程。 1、博士階段： 博士外語 專業(yè)外語 第二外語 馬克思主義與當(dāng)代社會(huì)思潮 編輯出版學(xué)研究進(jìn)展 編輯出版學(xué)名著精讀 編輯出版工作流及其優(yōu)化 數(shù)字編輯出版技術(shù) 期刊出版研究 　　2、碩士階段 A類：

5、 科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐 (2學(xué)分) 自然辯證法 (2學(xué)分) 英語 (4學(xué)分) B類：信息科學(xué)原理 (3學(xué)分) 信息資源管理技術(shù) (3學(xué)分) C類： 編輯出版學(xué)原理 （2學(xué)分） 編輯出版學(xué)論著選讀（3學(xué)分） D類： 編輯學(xué)研究（2學(xué)分） 出版物發(fā)行與營銷（2學(xué)分） 數(shù)字出版技術(shù)（2學(xué)分） 出版經(jīng)濟(jì)學(xué)（2學(xué)分） 出版法律與法規(guī)（2學(xué)分） 中外出版史（2學(xué)分） 外國出版研究（2學(xué)分） 同時(shí)可以選修本系圖書館學(xué)、

6、情報(bào)學(xué)、檔案學(xué)、以及本校新聞傳播學(xué)院、商學(xué)院、管理學(xué)院、法學(xué)院、文學(xué)院等院系相關(guān)的課程。 　　六、培養(yǎng)方式 　　1. 博士生在招生錄取時(shí)明確導(dǎo)師，由導(dǎo)師負(fù)責(zé)成立指導(dǎo)小組，確定培養(yǎng)計(jì)劃，由導(dǎo)師和指導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)培養(yǎng)工作，條件成熟時(shí)將聘請(qǐng)校外知名教授擔(dān)任指導(dǎo)小組成員。 　　2. 碩士生入學(xué)三個(gè)月后進(jìn)行師生互選，學(xué)科組協(xié)調(diào)平衡，確定導(dǎo)師，制定培養(yǎng)計(jì)劃，導(dǎo)師負(fù)責(zé)全面培養(yǎng)工作。 　　3. 公共課以講授為主，輔以自學(xué)；基礎(chǔ)課和專業(yè)課采取課學(xué)講授、討論和自學(xué)相結(jié)合的方式，提倡多讀原著，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，著重培養(yǎng)學(xué)生分析、研究和解決問題的能力

7、。 　　七、考核方式 　　1. 公共課和基礎(chǔ)課以筆試為主，由有關(guān)教研室或教學(xué)單位負(fù)責(zé)考核工作。 　　2. 專業(yè)課采取筆試、撰寫學(xué)術(shù)論文或讀書報(bào)告和課堂討論相結(jié)合的考核方式，綜合考核學(xué)生對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論的掌握以及分析問題、解決問題的能力。 　　3. 中期考核：為保證研究生質(zhì)量，在入學(xué)后的第三個(gè)學(xué)期末進(jìn)行中期考核，由教研室組織有關(guān)教師成立中期考核小組，對(duì)研究生的學(xué)位課程學(xué)習(xí)情況、畢業(yè)論文的準(zhǔn)備情況以及對(duì)本學(xué)科國內(nèi)外最新研究動(dòng)態(tài)的掌握情況等進(jìn)行綜合檢查和考核，對(duì)考核不合格或完成學(xué)業(yè)確有困難者，勸其退學(xué)或作疑業(yè)處理。對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的碩士生或符合條件者，可推薦提前攻讀博士學(xué)位。

8、 　　八、學(xué)位論文 　學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，研究生應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下選定研究課題，并獨(dú)立完成。選題要有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，并力求與國家、省部級(jí)基金項(xiàng)目接軌。論文題目確定以后，應(yīng)在相關(guān)教研室組織開題報(bào)告，由有關(guān)專家評(píng)定課題的可行性，并在導(dǎo)師指導(dǎo)下制定論文完成的進(jìn)度表。通過后，研究生要在導(dǎo)師指導(dǎo)下擬出論文寫作計(jì)劃，寫作計(jì)劃經(jīng)系學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)后，報(bào)研究生院備案。 完成的論文應(yīng)對(duì)研究課題有新的見解或突破，表明論文作者有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和專門知識(shí)，有獨(dú)立從事科研工作的能力。博士生在完成論文過程中，應(yīng)定期作階段性報(bào)告。入學(xué)第一學(xué)期完成培養(yǎng)計(jì)劃的制定，開題報(bào)告至少在答辯前一年進(jìn)行，預(yù)答辯與正式答辯的

9、時(shí)間間隔至少一個(gè)月。 　　九、答辯和學(xué)位授予 　　論文答辯和學(xué)位授予嚴(yán)格按照《南京大學(xué)碩士、博士學(xué)位授予工作細(xì)則》辦理。 　　博士論文答辯委員會(huì)由5人組成(外單位專家不少于2人)，碩士論文答辯委員會(huì)由3人組成。導(dǎo)師不參加答辯委員會(huì)。論文答辯不合格者，經(jīng)答辯委員會(huì)同意，可在一年內(nèi)修改完成，重新答辯一次。 　　申請(qǐng)博士學(xué)位者應(yīng)發(fā)表3篇學(xué)術(shù)論文，申請(qǐng)碩士學(xué)位者至少在學(xué)校指定刊物上發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文。學(xué)位論文答辯通過并完成上述論文指標(biāo)者，校學(xué)位委員會(huì)根據(jù)答辯委員會(huì)和系學(xué)位分會(huì)的意見，并按照有關(guān)規(guī)定最后作出是否授予學(xué)位的決定。 如在答辯時(shí)尚未完成規(guī)定發(fā)表的論文，可在一年內(nèi)補(bǔ)足。 十、質(zhì)量監(jiān)測(cè) 1．學(xué)分滿32或37。 2．外語通過研究生外語學(xué)位考試。 3．建立研究生個(gè)人教學(xué)檔案，掌握學(xué)科學(xué)習(xí)情況。 4．全面實(shí)行中期考核。 5．在校期間碩士有一篇以上論文在核心期刊上發(fā)表，博士有三篇以上論文在核心期刊上發(fā)表。 6．學(xué)位論文答辯通過。 7．畢業(yè)后不定期的追蹤調(diào)查，用人單位反映良好。 8．了解對(duì)在校期間培養(yǎng)工作意見，改進(jìn)研究生培養(yǎng)工作。