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1、幼兒園大班體育活動――有趣的斗笠 活動目標: 1．充分嘗試斗笠的多種玩法，體驗斗笠游戲的樂趣。 2．激發(fā)合作能力，發(fā)展幼兒滾、投、跳、平衡等基本動作。 活動準備:幼兒人手一個斗笠，每個斗笠鉆四個小孔；平衡木若干；細鐵線若干；錄音機一臺，《采茶撲蝶》錄音帶一盒；幼兒熟悉制茶的步驟。 活動過程 1．熱身運動：快樂的斗笠操 (1)教師出示斗笠：你們見過它嗎?你們猜猜今天老師用它做什么?現(xiàn)在我們每人拿一個斗笠和老師一起做熱身運動。 (2)幼兒聽《采茶撲蝶》音樂，在老師的帶領下，雙手握斗笠做上下肢伸展、下蹲、軀干轉動等動作，單手拿斗笠做體側運動等動作。 2．自由探索活動 (1)師：小

2、朋友喜歡這些斗笠嗎?今天我們就和這些漂亮的紙斗笠做游戲．看哪個小朋友和斗笠玩得最開心，方法最多，你們可以自己玩，也可以和好朋友一起玩。 (2)幼兒自由探索玩斗笠，教師觀察指導，引導幼兒分散在場地上玩，如轉斗笠、兩人互滾斗笠、跳斗笠等。 (3)交流分享。請多名幼兒演示不同的玩法，全體幼兒集體嘗試最普遍的玩法，如，斗笠平放于地面單腳跳、雙腳跳、跨跳、背斗笠當小烏龜在墊子上爬等。 3教師組織幼兒合作嘗試 (1)跳斗笠。幼兒分組，將斗笠擺放在地上進行跳斗笠比賽。 (2)滾陀螺。每兩名幼兒將斗笠當陀螺互相滾動。 (3)火車鉆山洞。幼兒兩兩將斗笠架起來當山洞，最后兩名幼兒將斗笠當方向盤開始鉆山

3、洞，鉆完后繼續(xù)到前面搭山洞，這樣流水式進行游戲。 4．幼兒集體游戲：快樂的采茶工 (1)過平衡木的基本動作練習 師：春天來了，茶園的茶葉長出了新芽，我們一起上山去采茶吧!采茶時要戴上斗笠，小心地從彎彎的小路上走過去。然后再跨跳過田埂去采茶，采完茶葉后將茶運回來。 第一次：戴斗笠過小路；第二次：單手持斗笠過小路；第三次：讓斗笠從小路上滾過。 (2)教師組織幼兒游戲，重點指導幼兒走平衡木時注意安全，當心從小路上掉下，指導幼兒用正確的方法跨跳過“田埂”。 5．活動結束 師：“小小采茶工真能干，采了這么多茶，現(xiàn)在我們一起慶祝豐收吧!”教師帶領幼兒拿著斗笠聽音樂做放松運動。 活動延伸 師：“這么多茶青采來，我們可以用什么來炒呢?待會兒你就可以同你的好朋友一起來將斗笠制成滾筒(用細鐵絲穿過小孔綁起來)，裝好茶青來炒?！币龌顒印俺床枨唷?。 ?