《人教版2016版歷史七年級(jí)上冊(cè)：第4課 早期國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展 （共20張ppt）課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版2016版歷史七年級(jí)上冊(cè)：第4課 早期國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展 （共20張ppt）課件（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、早期國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展 第4課 新課導(dǎo)入 新課導(dǎo)入 上面三幅圖描繪的嫦娥奔月的故事，據(jù)說(shuō)嫦娥和后羿是夏朝時(shí)的著名人物。誰(shuí)來(lái)給大家簡(jiǎn)單講一下這個(gè)故事呢？目錄錄夏朝的建立與家天下概況商湯滅夏概況概況西周的分封制概況武王伐紂重點(diǎn)：了解夏商西周的更迭過(guò)程難點(diǎn)：區(qū)分禪讓制與世襲制 重 難點(diǎn) 學(xué)習(xí)思考一：夏朝的建立者是誰(shuí)？建立于哪一年？合作學(xué)習(xí)：夏朝的建立禹、公元前禹、公元前20702070年年 學(xué)習(xí)思考二：繼承方式是什么？夏朝的國(guó)家機(jī)構(gòu)是什么？合作學(xué)習(xí)：夏朝的建立 合作學(xué)習(xí)：夏朝的建立 開(kāi)始了家天下 王位世襲制 繼承方式：城堡、宮殿、軍隊(duì)、刑法、監(jiān)獄等 制定歷法-夏歷 國(guó)家機(jī)構(gòu)：二里頭宮殿復(fù)原圖 堯 舜

2、禪讓制 禹 啟 世襲制 合作探究 答案：1 堯舜禹時(shí)期；夏朝時(shí)期；2 提示：天下為公，禪讓制；王位世襲制。名師點(diǎn)撥：學(xué)習(xí)思考三：夏桀的暴行有哪些？夏朝的滅亡說(shuō)明了什么道理？合作學(xué)習(xí)：商湯滅夏多行不義必自斃；暴政就會(huì)亡國(guó)統(tǒng)治殘暴，武力傷害百姓統(tǒng)治殘暴，武力傷害百姓 合作學(xué)習(xí)：商湯滅夏 學(xué)習(xí)思考四：商朝建立者、建立的時(shí)間是？定都哪里？后遷都至？時(shí)間：約公元前1600年 都城：亳 約公元前1300年，遷都殷 建立者：湯 朝代：商 時(shí)間：公元前1046年 地點(diǎn)：牧野 結(jié)果：商朝滅亡 合作學(xué)習(xí)：武王伐紂 學(xué)習(xí)思考五：牧野之戰(zhàn)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、結(jié)果分別是什么？商湯滅夏和武王伐紂為什么會(huì)取得勝利？合作探究u

3、重用賢才：湯伊尹；周武王姜太公u暴政導(dǎo)致民憤u人心所向 合作探究 合作學(xué)習(xí)：西周的分封制 學(xué)習(xí)思考六：西周為什么要實(shí)行分封制？分封了哪些人做了諸侯？分封的諸侯與周天子之間的關(guān)系如何？分封制的效果如何？合作學(xué)習(xí)：西周的分封制 名師導(dǎo)引：周天子為了穩(wěn)定政治形勢(shì)，鞏固統(tǒng)治，把宗親、功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國(guó)。諸侯必須向天子交納貢物，并服從周王調(diào)兵。通過(guò)分封，西周加強(qiáng)了對(duì)地方的控制，穩(wěn)定了政局，擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍。西周分封略圖國(guó)家建立時(shí)間建立者都城末代君主夏商西周 約公元前2070年禹陽(yáng)城桀 約公元前1600年 湯 亳、殷紂 公元前1046年 武王 鎬京 幽王 夏商西周的更

4、迭 課堂小結(jié)【1】“公天下”變成了“家天下”的開(kāi)始是在()A禹時(shí) B啟時(shí) C湯時(shí) D紂王時(shí) B 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)【2】將都城遷到殷，使商朝統(tǒng)治穩(wěn)定下來(lái)的商王是()A商湯 B盤(pán)庚 C伊尹 D紂武丁 3、周代的貴族等級(jí)分為（）等。A、天子、諸侯、卿大夫、士 B、天子、卿大夫、農(nóng)民、奴隸 C、天子、諸侯、卿大夫、士兵 D、皇帝、諸侯、卿大夫、士 B 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)退出 A課堂作業(yè) 1、中國(guó)歷史上的第一個(gè)王朝是（），是由（）于（）年建立的。2、禹死后，他的兒子 繼承父位，從此世襲制代替了 “公天下”變成了 。3、公元前 年周武王在 與 朝大戰(zhàn)，商滅亡，建立了周朝，定都 ，史稱(chēng) 。4、周初為了穩(wěn)定政治形勢(shì)，_，周天子根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和（）將宗親和功臣（）到各地，授予他們管理（）和（）的權(quán)力，建立諸侯國(guó)，這種制度歷史稱(chēng)作（）啟啟禪讓制禪讓制夏夏禹禹公元前公元前2070“家天下家天下”1046牧野牧野商商周武周武王王二二鎬京鎬京西周西周鞏固疆土鞏固疆土功勞大小功勞大小分封制分封制分分封封人民人民土地土地安全小貼上課間活動(dòng)注意安全