《人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第三單元第12課聞一多先生的說(shuō)和做同步練習(xí)（I）卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第三單元第12課聞一多先生的說(shuō)和做同步練習(xí)（I）卷（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第三單元第12課聞一多先生的說(shuō)和做同步練習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共13題；共26分) 1. （2分） 指出有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（ ） A . 衰微一反既往氣沖斗牛 B . 迭起兇多吉少聲震天地 C . 赫然熱情澎湃心會(huì)神凝 D . 獨(dú)裁生死關(guān)頭潛心灌注 2. （2分） 下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A . 宰割迭起鞠躬盡瘁婦孺皆知 B . 涉獵獨(dú)裁惹人注目死而后己 C . 深邃赫然一拍既合馬革裹尸 D . 仰慕磐石忘乎

2、所以一返既往 3. （2分） 下列各組詞語(yǔ)中書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 量體裁衣全神貫注聲名顯赫 B . 屏氣凝神一如即往欲蓋彌彰 C . 通霄達(dá)旦默默無(wú)聞遠(yuǎn)見卓識(shí) D . 貪贓枉法無(wú)遐顧及不辭而別 4. （2分） 對(duì)下列各句所用修辭方法分析正確的一項(xiàng)是（ ） ①（聞先生）大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類說(shuō)：你們站出來(lái)！你們站出來(lái)！ ②他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。 ③“人家說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)。”“人家說(shuō)了也不一定做，我是做了也不一定說(shuō)?！? ④杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂，他是無(wú)暇及此的。 A . ①無(wú) ②排比 ③引用④對(duì)

3、比 B . ①反復(fù) ②比喻③對(duì)比④引用 C . ①無(wú) ②比喻③對(duì)比④對(duì)比 D . ①反復(fù)②排比③引用④引用 5. （2分） 下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A . 聞一多先生，是卓越的學(xué)者，熱情彭湃的詩(shī)人，大勇的革命烈士。 B . 他“做”了，在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行示威隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長(zhǎng)須飄飄。 C . 他在給我的信上說(shuō)：“此身別無(wú)長(zhǎng)處，即然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個(gè)痛快!” D . 杜甫晚年，疏賴得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂，他是無(wú)假及此的。飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧。 6. （2分） 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

4、 ） A . 如果把“信仰”二字拆開，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“信”與“仰”的關(guān)系竟那么緊密——信者，仰也；仰者，信也。 B . 每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。 C . 我曾遺憾地想：“這里再也看不見藤蘿花了。” D . “海嘯”究竟是一種什么現(xiàn)象？它是如何產(chǎn)生的？又該如何去預(yù)測(cè)？我們應(yīng)該盡快搞清楚這些問題。 7. （2分） (2019貴港模擬) 下列句子中，用括號(hào)中的詞語(yǔ)替換劃線詞語(yǔ)后句意發(fā)生變化的一項(xiàng)是（ ） A . 陶淵明的《桃花源記》將中國(guó)人最終的文化夢(mèng)想一語(yǔ)概括，那便是于平淡的生活之外，尋一處

5、世外桃源。（洞天福地） B . 人形機(jī)器人技術(shù)的突飛猛進(jìn)，得益于人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，取決于巧妙絕倫的仿生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。（精巧絕倫） C . “網(wǎng)紅教授”謝緒愷講解深?yuàn)W的高數(shù)問題時(shí)，深入淺出，使許多聽了他解釋的學(xué)生常常覺得豁然開朗。（茅塞頓開） D . 此前引發(fā)關(guān)注的某生物科技有限責(zé)任公司違法違規(guī)生產(chǎn)疫苗的行為，性質(zhì)惡劣，突破人的道德底線，令人觸目驚心。（嘆為觀止） 8. （2分） 下邊不是病句的一項(xiàng)（ ） A . 為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。 B . 考生在考場(chǎng)上專心答卷，而場(chǎng)外的老師和家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在焦急地等待著。 C . 媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了沉迷于

6、網(wǎng)絡(luò)的害處，舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。 D . 福建省委提出建設(shè)福州（平潭）綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)，廣泛引起了全社會(huì)的極大關(guān)注。 9. （2分） 根據(jù)課文《社戲》內(nèi)容，選出下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ） A . 小說(shuō)寫船頭看戲的感覺，表現(xiàn)“我”對(duì)社戲的陶醉；寫月夜歸航的情景，表現(xiàn)孩子們歡快的心情和搖船的本領(lǐng)。 B . 小說(shuō)的標(biāo)題是“社戲”，這就點(diǎn)明了它的中心事件是“看社戲”，因此，作者花了很多筆墨來(lái)寫社戲的內(nèi)容。 C . 課文成功地刻畫了眾多栩栩如生的人物形象，最突出的是雙喜和六一公公。 D . 這篇小說(shuō)中，月下行船、船頭看戲、月夜歸航這三個(gè)片段寫得富有詩(shī)情畫意，充滿了江南水鄉(xiāng)的生活

7、氣息。 10. （2分） 下列各句中，劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ） A . 在學(xué)校舉行的元旦文藝晚會(huì)上，我們班的女生自編自演了一個(gè)話劇，兩位同學(xué)將劇中人物演得繪聲繪色 ， 博得了觀眾的熱流掌聲。 B . 隨著兩個(gè)兒子的出世，家庭狀況更是捉襟見肘 ， 她不得不去打工賺錢貼補(bǔ)家用，可她一個(gè)沒有文化的農(nóng)村婦女，掙的錢少得可憐。 C . 他搜集了許多經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的圖書來(lái)看，仿佛走進(jìn)了令人應(yīng)接不暇的名勝區(qū)，每跨一步總要點(diǎn)頭叫絕，贊嘆地說(shuō)“平生初見”。 D . 這些人垂頭喪氣，連眼皮也不敢抬，個(gè)個(gè)噤若寒蟬 ， 都擠到角落去找遮掩的坐位，正襟危坐，就像待審的犯人。 11. （2分） (

8、2017七上寶坻月考) 下列句子中劃線成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 馬瑞沒被對(duì)手咄咄逼人的氣勢(shì)所嚇倒，而是沉著應(yīng)戰(zhàn)，終于贏得比賽。 B . 能歌善舞的王麗當(dāng)上了文藝委員，成績(jī)優(yōu)秀的王楠當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，這真是各得其所?。? C . 囫圇吞棗，不求甚解的讀書方法是大有益處的。 D . 聽了爸爸的解釋我才恍然大悟。 12. （2分） (2019七上浦東期中) 下列語(yǔ)句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 八年之久，我沒有在院子里看蓮花了——但故鄉(xiāng)的園院里，卻有許多；不但有并蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。 B . “哎呀，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！

9、” C . （她）絮絮叨叨地說(shuō)著，“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。” D . 那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷啦啦”地飄落。 13. （2分） 下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）。 A . “拾荒老娘”于化玲，9年來(lái)孤身一人在城市獨(dú)自拾荒，供兒子讀書。 B . 溫家寶總理出席第四次中日韓領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議，提議建立中日韓核電安全交流與合作機(jī)制。 C . 由于長(zhǎng)江流域連續(xù)干旱，導(dǎo)致洞庭湖、鄱陽(yáng)湖水面大面積縮小，給人們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)很大影響。 D . 交警大隊(duì)在校門口安裝了紅綠燈，大家進(jìn)出校門的交通安全和事故隱患都有了保障。 二、 填空題 (共7題

10、；共29分) 14. （6分） 《孔乙己》作者_(dá)_______ ， 原名________ ， 字豫才，浙江紹興人，是中國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)________、________、________ ， 中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。《孔乙己》一文是魯迅繼________后寫的第二篇白話文小說(shuō)。 15. （4分） 給下列一段話中劃線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 那時(shí)候，他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃。他正向古代典j________鉆探，有如向地殼________尋求寶藏。仰之m________高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥________而不舍。 16. （4分） 指出下列句子使用的修辭方

11、法。 ①山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。________ ②“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。________ ③看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。________ ④盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。________ 17. （1分） 讀《紙船》，詩(shī)人借紙船寄托了________的情感。 18. （4分） 作者寫“瀑”為了寫________，寫________為了寫________，看此文似看山景，總有一種________的感覺，這是層層鋪墊的好處。 19. （5分） 仿寫。 ①我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，

12、而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一抹新綠 。 仿寫：________。 ②如果你是一棵大樹，就投下一片陰涼；如果________，就________；如果________，就________。 20. （5分） 文章的標(biāo)題《聞一多先生的說(shuō)和做》有何作用？? 三、 閱讀理解 (共1題；共25分) 21. （25分） (2011陜西) 閱讀下面的文字，完成下列各題。 紫陽(yáng)腰 方英文 周末無(wú)事，車游紫陽(yáng)。小時(shí)候就喝紫陽(yáng)茶，年至半百竟未去過(guò)紫陽(yáng)，不夠意思啊。紫陽(yáng)在漢江邊上，猜想是很通達(dá)很便捷的。沒想到實(shí)在難走！坡陡彎急，一山爬過(guò)又一山，好在翠色染目白云親頰，別有一番俗外之雅

13、呢。翻過(guò)三座山，眼底終于浮出一個(gè)城，火車的鬧，船笛的叫，頓時(shí)沒了清凈。細(xì)看紫陽(yáng)縣城，果然是重慶的濃縮，看不見碟子大的平地。怎么辦？山腰上鑿一個(gè)凹，凹處凸起一棟樓。就這么錛石鑿凹，就這么起房凸樓，硬是在夾江的山腰上，錛鑿疊壘了一個(gè)城。所謂的碼頭城市，壓根不在乎有無(wú)平地，但求兩河交匯，能把舟楫勾留纏綿住就好。浩浩任河，正是在此融入漢江的。 想不出如此一個(gè)城怎么生活，大概吵架也拉不開距離吵著吵著就勾肩搭背了，干活時(shí)則又需要捆上安全繩吧。待到進(jìn)得城里，但見街道逼仄車輛單行，卻也店鋪比鄰，色彩炫耀嗅覺繽紛。及至日落西江夜色襲來(lái)，忽見城燈嘩然綻放。時(shí)值秋老虎季節(jié)，人們簡(jiǎn)上衣而短下褲，為的是讓胳膊腿兒盡可

14、能地吐熱納涼。尾隨人流浪進(jìn)商場(chǎng)，再踏梯而上，發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)頂部竟是一個(gè)很大的廣場(chǎng)。如此疊屋架床式的建造格局，簡(jiǎn)直一個(gè)香港袖珍版！順音樂聲溜達(dá)過(guò)去，見人們圍一個(gè)圈子。圈外踮腳看圈里，呵呵，一群女子練健美操哩。她們拋甩著纖媚的臂腕，扭動(dòng)著柔細(xì)的腰肢，展示著風(fēng)致的身段；腳一跺，腰一側(cè)扭，臂一斜揚(yáng)，頭發(fā)就拋上月亮了。 夜里看一個(gè)資料，上面說(shuō)：“紫陽(yáng)腰，漢陰腳，安康女子愛做作，要看水色下白河?！弊详?yáng)、漢陰、安康、白河，是安康所轄的四個(gè)縣名。當(dāng)然安康如今叫市了。人生之美，十之八九由女性呈現(xiàn)，所以每一個(gè)地方，都把當(dāng)?shù)嘏悦赖奶攸c(diǎn)，以歌謠的形式提煉出來(lái)四處傳播。而女性美的具體表現(xiàn)，當(dāng)然是以身段最為緊要。身材之標(biāo)致

15、婉約，則絕對(duì)依賴腰肢的拿捏烘托，如此才叫一個(gè)動(dòng)人。何以動(dòng)人呢？細(xì)柔也。紫陽(yáng)娘們何以生出如此之腰呢？ 次日早起遛街，似乎得了答案?？偸怯鲆娨恍┡犹糁鈸?dān)，忽忽閃閃地來(lái)了，忽忽閃閃地去了。兩個(gè)擔(dān)籠里，是白嫩的豆腐，是帶露的青椒，是拖泥的新藕，是出江的鮮魚。忽閃忽閃而來(lái)，營(yíng)養(yǎng)于客官；忽閃忽閃而去，生計(jì)于家庭﹣﹣終于忽閃出一腰的風(fēng)情與柔韌。 返回時(shí)選了一條新路，更覺得這個(gè)漢字“腰”，似乎是專為紫陽(yáng)所造。路是依舊忙著拓，車是依舊不住地停。好在村村通了水泥路，繞道便是。實(shí)際上無(wú)村可言，因?yàn)樽详?yáng)人家，一概散布于山之腰嶺之凹。那些粉墻青瓦或者石板房，如一棟棟達(dá)官名流的別墅，落座于青坡，半隱于綠巒，恰如次

16、第展開的山水長(zhǎng)卷，新意頻出卻也可四字概括﹣﹣山腰人家?。∑率沁@么陡，勞動(dòng)的間歇，估計(jì)站著就能睡著，反正躺著跟站著沒啥兩樣。如此之地，竟不時(shí)見到三五塊石頭攔一巴掌小塘，居然就荷葉田田蜂蝶頻訪了呢。至于竹子，此等俊逸靈秀之物，更是家門掩映垂瓦叩窗。所以這里的狗不咬人只搖尾，充分體現(xiàn)了淡泊無(wú)爭(zhēng)的“竹下之風(fēng)”。然而有些卻是要爭(zhēng)一爭(zhēng)的！于是，山腰上長(zhǎng)大的女子和漢子們，就人人成了好歌手。 紫陽(yáng)一名，出自道家。道家是中國(guó)唯一固有的宗教，漢江是漢文化最核心的源泉之一。道家以水為善，以茶為慧，以山為美，以歌為雅。落日嶺上，漁火江中，朝暉夕陰大自在，不知功名利祿為何物。紫陽(yáng)和紫陽(yáng)人有如此懷柔萬(wàn)物和諧自然的情致，

17、真是難得?。? （選文有改動(dòng)） （1） 請(qǐng)從文中找出對(duì)紫陽(yáng)獨(dú)特的人文風(fēng)貌、人情人性最有概括力的四個(gè)字，寫在下面的方格中。 （2） 文中畫線部分表現(xiàn)了紫陽(yáng)女子身姿、動(dòng)作、性格上的什么特點(diǎn)？請(qǐng)分別回答。 （3） 作者說(shuō)，似乎得到了“紫陽(yáng)女子何以生出如此之腰”的答案。他得到了怎樣的答案？ （4） 第一二段中兩處劃線的文字，寫出了紫陽(yáng)城怎樣的特點(diǎn)？ （5） 作者為什么覺得“漢字‘腰’，似乎是專為紫陽(yáng)所造”？請(qǐng)結(jié)合全文，簡(jiǎn)要回答。 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共13題；共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 二、 填空題 (共7題；共29分) 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 三、 閱讀理解 (共1題；共25分) 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 21-5、