《人教版語文七年級下冊第三單元第12課聞一多先生的說和做同步練習(xí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版語文七年級下冊第三單元第12課聞一多先生的說和做同步練習(xí)（10頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教版語文七年級下冊第三單元第12課聞一多先生的說和做同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共13題；共26分) 1. （2分） 指出有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（ ） A . 衰微一反既往氣沖斗牛 B . 迭起兇多吉少聲震天地 C . 赫然熱情澎湃心會(huì)神凝 D . 獨(dú)裁生死關(guān)頭潛心灌注 2. （2分） 下列各組詞語中書寫無誤的一項(xiàng)是（ ） A . 量體裁衣全神貫注聲名顯赫 B . 屏氣凝神一如即往欲蓋彌彰 C . 通霄達(dá)旦默默無聞遠(yuǎn)見卓識(shí) D . 貪贓枉法無遐顧及

2、不辭而別 3. （2分） 下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A . 聞一多先生，是卓越的學(xué)者，熱情彭湃的詩人，大勇的革命烈士。 B . 他“做”了，在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行示威隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長須飄飄。 C . 他在給我的信上說：“此身別無長處，即然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個(gè)痛快!” D . 杜甫晚年，疏賴得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂，他是無假及此的。飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧。 4. （2分） 下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A . 宰割迭起鞠躬盡瘁婦孺皆知 B . 涉獵獨(dú)裁惹人注目死而后己 C . 深邃赫然一拍既合

3、馬革裹尸 D . 仰慕磐石忘乎所以一返既往 5. （2分） 對下列各句所用修辭方法分析正確的一項(xiàng)是（ ） ①（聞先生）大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類說：你們站出來！你們站出來！ ②他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。 ③“人家說了再做，我是做了再說?！薄叭思艺f了也不一定做，我是做了也不一定說?！? ④杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂，他是無暇及此的。 A . ①無 ②排比 ③引用④對比 B . ①反復(fù) ②比喻③對比④引用 C . ①無 ②比喻③對比④對比 D . ①反復(fù)②排比③引用④引用 6. （2分） (2019八上永吉期末) 下列語句中修辭方法

4、判斷不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 托爾斯泰給人留下的難忘形象，來源于他那猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。（比喻、夸張） B . 何夜無月？何夜無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（排比） C . 感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。（對偶） D . 故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄒ茫? 7. （2分） (2018畢節(jié)) 依據(jù)語境，對下列句子中劃線的詞理解不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 這藤野先生不講究，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)。（即“模糊”，這里指馬虎、不講究。） B . 在北京奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f過程中，全國人民團(tuán)結(jié)一致，眾志成城。（比喻大家團(tuán)結(jié)一致就可以

5、形成無比強(qiáng)大的力量。） C . 因著她們祖國廣大人民的需求，她們又將在兩三天“驚鴻”般地飛了回去?。@飛的鴻雁，形容美人體態(tài)輕盈。） D . 這些日子，家中光景很是慘淡。（風(fēng)光景色） 8. （2分） 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A . 在古代，馬匹的數(shù)量之多直接決定了戰(zhàn)爭的勝負(fù)和國家的存亡。 B . 只要商家生產(chǎn)開發(fā)的是關(guān)愛孩子成長的商品，市場大門就會(huì)為他開啟。 C . 網(wǎng)上“曬旅游”本身是積極向上的，但要有度，不要有攀比或驕傲。 D . 領(lǐng)導(dǎo)干部只有深入基層，才能真正了解群眾的冷暖。 9. （2分） 讀課文《走一步，再走一步》，“下來吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說

6、，“晚飯做好了”，對父親這樣說的目的分析正確的一項(xiàng)是（ ） A . 只是讓“我”自己下來，他不管我。 B . 他對“我”我下來完全有把握。 C . 他知道“我”是膽小鬼，身體不好才這樣說。 D . 讓“我”慢慢把心情放平，鎮(zhèn)定下來。 10. （2分） 下列句子中劃線的詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 創(chuàng)新是文化的本質(zhì)特征，任何一種文化要有活力和競爭力，歸根到底是激發(fā)創(chuàng)造力。 B . 他們?nèi)齻€(gè)月的努力終于取得成功，那種喜悅不言而喻。 C . 這件案子涉及的面廣，關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜 ， 必須深入調(diào)查研究。 D . 當(dāng)微波爐走進(jìn)千家萬戶的時(shí)候，各種質(zhì)疑聲層出不窮，最危言

7、聳聽的是微波爐致癌一說。 11. （2分） (2017七下北海期末) 下列劃線成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 近期連續(xù)發(fā)生多起電信詐騙案，詐騙手段層出不窮 ， 稍有不慎就可能中招。 B . 爸媽對他平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活要求都很嚴(yán)格，養(yǎng)成了他凡事都小心翼翼的習(xí)慣。 C . 登山運(yùn)動(dòng)員屈銀華和貢布用斬釘截鐵的語氣異口同聲地回答：“繼續(xù)前進(jìn)！” D . 班主任穿著一身嶄新的衣服，在教室里招搖過市 ， 非常漂亮。 12. （2分） (2017七下蘭陵期中) 下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號，使用不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 幾年過去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對一個(gè)不幸者的愧怍。

8、 B . 畫眉在樹林邊婉轉(zhuǎn)地唱歌，鋸木廠后邊草地上，普魯士兵正在操練。 C . 對這一轉(zhuǎn)變做出了巨大貢獻(xiàn)的，有一位長期以來鮮為人知的科學(xué)家——鄧稼先。 D . 老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。乘客不愿坐他的車，怕他看不清，撞了什么。 13. （2分） 下列各句中，有語病的一句是（ ） A . 國務(wù)院決定在農(nóng)村進(jìn)行稅費(fèi)改革，是為了切實(shí)減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)。 B . 《通知》嚴(yán)禁上級部門不得違反有關(guān)規(guī)定干預(yù)下級機(jī)關(guān)的機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制配置，強(qiáng)調(diào)機(jī)構(gòu)改革涉及的人員要正確對待進(jìn)退留轉(zhuǎn)，服從組織分配。 C . 美國總統(tǒng)10月16日在白宮正式簽署了國會(huì)上周通過的授權(quán)總統(tǒng)對伊拉克使用武

9、力的決議。 D . 能否抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，是關(guān)系一個(gè)政黨、一個(gè)國家、一個(gè)民族興衰成敗的重大問題。 二、 填空題 (共7題；共28分) 14. （6分） 《土地的誓言》本文寫于________十周年，作者_(dá)_______ ， 原名________ ， 有長篇小說代表作《________》《________》等。課題的意思是________。 15. （4分） 給下列一段話中劃線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 那時(shí)候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典j________鉆探，有如向地殼________尋求寶藏。仰之m________高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥__

10、______而不舍。 16. （3分） 指出下列各句運(yùn)用的修辭手法。 a我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻吟。________ b在那亙古的地層里，有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血液一樣。________ c我向那邊注視著，注視著，直到天邊破曉。________ 17. （1分） “ 哦，長江，我們古老的、古老的母親?！钡氖闱榉绞绞莀_______。 18. （4分） 全文用________人稱敘述了“我家”三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷，從中表現(xiàn)出作者_(dá)_______、________、 ________等不同的感受。 19. （5分） 仿寫。 ①我不是挺立在高山峻嶺中

11、的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一抹新綠 。 仿寫：________。 ②如果你是一棵大樹，就投下一片陰涼；如果________，就________；如果________，就________。 20. （5分） 文章的標(biāo)題《聞一多先生的說和做》有何作用？? 三、 閱讀理解 (共1題；共10分) 21. （10分） (2017七上南平期中) 閱讀下面的文字，完成下列小題。 黑發(fā)底下 ①父親如書，我是他的再版。從頭到腳，我們神奇地保持一致。像是隔著上下三十年的同一個(gè)人。 ②我們都頂著一頭堅(jiān)硬的黑發(fā)，它仿佛含有鐵質(zhì)，根根向上，挺立如戟。抬手輕輕拍打，會(huì)發(fā)出稠密結(jié)實(shí)

12、的“嘭嘭”聲，像電流穿透掌心擊中身體。在我們個(gè)體生命的海拔上，它高高在上，烏黑茂盛，像潛藏在大地深處的煤一樣不說話，我們在它底下日復(fù)一日地生活著。 ③小時(shí)候，我們一家日子過得緊巴巴的。一到星期五，天麻麻亮，父親就獨(dú)自一人趟著露水，一根扁擔(dān)挑起兩只籮筐，走上彎彎山道，到幾十里外的深山里去挑煤來燒。傍晚踏著夕陽，挑了滿滿兩籮筐煤回家，正趕上吃晚飯。母親給他準(zhǔn)備一只杏兒大小的杯子，盛滿酒，父親端起酒，貼近唇邊輕抿一下，仿佛渾身的困乏與疲憊就被這杯酒解除了。母親就在這時(shí)瞥見了他黑發(fā)中躲來躲去的幾根白發(fā)，驚呼道：“哎呀，你都有白頭發(fā)了?！闭f著，她撥開發(fā)絲，小心翼翼地拔下，攤到父親掌中。 ④那白發(fā)蓼寥

13、幾根，躺在父親掌心，枕著縱橫的掌紋，銀光閃亮，像是會(huì)發(fā)光的羽毛。 ⑤南方的冬夜沉靜如石，落入幽深漆黑的古井中，漫長而冷清地守望黎明。天難得地飄起了，越飄越大，壓在銀杏枝頭，不時(shí)可以聽見樹枝清脆的斷裂聲。狹窄的廚房里，頭頂一豆燈光，炭爐傍墻站立，燒壺沉默不語，散發(fā)淡淡的熱量。我們一家圍爐取暖。父親注視著我和弟弟，就像牧人盯著兩只可愛的羊羔羔，問道：“你倆誰給我拔白頭發(fā)?一根一分錢?！闭诖蝾奈覀冾D時(shí)來精神了，搶著拔。 ⑥父親的白發(fā)不多，稀稀疏疏地像微薄的雪花撒入廣袤的黑土地，倏忽擰身捉迷藏似的躲了起來，在燈下實(shí)在不容易尋找到。每拔到一根，我們都像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，濺起一片響亮的歡呼。一晚上

14、下來，收獲并不多。 ⑦然而，明明頭天晚上拔光了，可是，過了一夜，父親的白發(fā)又躥出了一些，似乎拔的速度總也攆不上躥的速度。一到晚上，無所事事的我們還是樂意給父親拔白頭發(fā)，我們只是覺得自己長大了，父親坐著，我們站著，我們與父親一樣高了。一個(gè)個(gè)冷寂無聊 的冬夜很快躡手躡腳地溜走了，我和弟弟同時(shí)分享著一個(gè)心照不宣而且自鳴得意的秘密。 ⑧等我們都上學(xué)了，父親不再叫我們拔白頭發(fā)了。生活的困窘和難以排遣的憂愁日漸沉重地壓迫著他，他的白發(fā)越生越多，幾乎占據(jù)了“半壁河山”，一眼望去，觸目驚心。我想他除了怕耽誤我們的功課外，可能連他自己都泄氣了，聽任那些白發(fā)喧囂地恣肆瘋長。 ⑨后來，父親被病魔纏身，驚心動(dòng)魄

15、的手術(shù)后，就是不停地吃藥、打針，各種治療。有時(shí)候父親斜靠在病床上，雙眼微閉，我覺得他仿佛又回到了年輕的時(shí)候，坐在那里，用手輕輕地拍拍頭發(fā)，發(fā)出“嘭嘭”的聲音，這聲音把一切嘈雜和煩惱都給隔離了開來。但是，事與愿違，他的頭發(fā)很快就掉光了，露出了空蕩蕩的頭皮，一根不剩地失去了他無比珍愛的頭發(fā)，他不得不戴上帽子。不知道為什么，我竟覺得掉了頭發(fā)的父親是丟了羽毛的孔雀或鳳凰，在人群間有些落寞。 ⑩有一天，我忽然提起兒時(shí)拔白頭發(fā)的事，父親一愣，馬上孩子似的笑了，瘦削的臉頰上猛地騰起了兩片火燒云，沉浸在對往事的愉悅回憶中 ， 良久，才慢悠悠地說：“那時(shí)，你倆真淘氣，老是拔了黑發(fā)糊弄我。” ?秘密像包袱被父

16、親輕描淡寫地抖開，我有些無地自容。在歲月面前，一天天變老的父親曾束手無策，試圖借助剔除白發(fā)來抗拒生命的一次次落雪，趕在大雪封山以前挽留住某些悄悄遠(yuǎn)行的記憶，這很像一個(gè)農(nóng)夫靠鏟掉雜草來保護(hù)莊稼的成長。可我們頑皮的行為卻在加速歲月流逝的腳步，我們以幫兇和同謀的身份與父親鮮明對立。 ?今天這個(gè)日子，在父親積雪一樣飛速消融的生命海拔上，我多么想為他種下一頭黑發(fā)讓他重新驕傲地穿過人群，像煤被陽光點(diǎn)燃。 ?但歲月如流水，匆匆逝去，不舍晝夜，無法回頭。 （1） 文章以父親的頭發(fā)為線索展開敘述，仿照示例，在空白方框里依序填寫相應(yīng)的內(nèi)容。 （瞥見白發(fā)）——________——________——（掉光頭

17、發(fā)）——________ （2） 下列句子分別使用了什么描寫方法？簡要分析其作用。 ①南方的冬夜沉靜如石，落入幽深漆黑的古井中，漫長而冷清地守望黎明。天難得地飄起了，越飄越大，壓在銀杏枝頭，不時(shí)可以聽見樹枝清脆的斷裂聲。 ②有一天我忽然提起兒時(shí)拔白頭發(fā)的事，父親一愣，馬上孩子似的笑了，瘦削的臉頰上猛地騰起了兩片火燒云，沉浸在對往事的愉悅回憶中。 （3） 下面對文章的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 第⑦段“我”和弟弟分享著一個(gè)心照不宣而自鳴得意的秘密與第?段秘密被父親抖開了形成照應(yīng)。 B . 第③段中母親這個(gè)形象的作用是為了突出母親的辛勞和對父親的愛，反襯父親因病魔纏身，無

18、法承擔(dān)家庭的責(zé)任。 C . 黑發(fā)底下是父親對孩子的呵護(hù)和家庭的責(zé)任，是父親生命的流逝和孩子的成長。 D . “父親的白發(fā)不多，稀稀疏疏地像微薄的雪花撒入廣袤的黑土地，倏忽擰身捉迷藏似的躲了起來，在燈下實(shí)在不容易尋找到?！边\(yùn)用比喻、擬人、夸張的修辭手法，形象生動(dòng)地寫出了父親在不知不覺中衰老，暗示父親生命的流逝。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 選擇題 (共13題；共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 二、 填空題 (共7題；共28分) 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 三、 閱讀理解 (共1題；共10分) 21-1、 21-2、 21-3、