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1、第 6 章,,專題歸納例析,章 末 小 結(jié),,,階段質(zhì)量檢測,專題一 “相對論”學(xué)習(xí)中的兩點(diǎn)注意 1．學(xué)習(xí)該部分的內(nèi)容的關(guān)鍵是要做觀念上的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變是人們對客觀存在的重新認(rèn)識(shí)所必需的。牛頓時(shí)期，由于人們觀測客觀現(xiàn)象所受到的限制，所以建立了牛頓力學(xué)的絕對時(shí)空觀，即時(shí)間和空間不因參考系的選擇而改變；隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，觀測手段的提高，人們發(fā)現(xiàn)牛頓力學(xué)具有一定的局限性，這就要求我們改變原有的傳統(tǒng)觀念。只有這樣，我們才能理解愛因斯坦兩個(gè)假設(shè)的思路以及由這兩個(gè)假設(shè)所得的一些結(jié)論、公式的物理意義。,2．學(xué)習(xí)該部分內(nèi)容，(1)是要明確“相對”的涵義——彼此看對方，結(jié)論的形式一樣；(2)是要重在理解和

2、推理，而不是推導(dǎo)結(jié)論本身；(3)是要正確理解質(zhì)量與速度的關(guān)系——要通過系統(tǒng)與外界的能量交換來確定質(zhì)量的變化；(4)是要明確、理解廣義相對論空間彎曲和時(shí)間過程進(jìn)行不均勻的結(jié)論；(5)是要明確學(xué)習(xí)相對論并不是要完全摒棄牛頓力學(xué)，二者的結(jié)論在低速運(yùn)動(dòng)時(shí)是統(tǒng)一的。,[例證1]下列說法中正確的是 ( ) A．時(shí)間和空間都是相對的，在任何參考系中一個(gè)事件發(fā)生的時(shí)間和一個(gè)物體的長度總不會(huì)改變 B．在地面上看來，以接近光速的速度運(yùn)動(dòng)的飛船中的時(shí)鐘會(huì)變快；但是飛船中的宇航員卻看到時(shí)鐘是準(zhǔn)確的 C．在地面上的人看來，以接近光速的速度運(yùn)動(dòng)的飛船在運(yùn)動(dòng)方向上會(huì)變窄；飛船中的宇航員感覺到地面

3、上的人看起來比飛船中的人胖一些 D．當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)的速度v遠(yuǎn)小于c時(shí)，“長度收縮”和“時(shí)間延緩”效應(yīng)可忽略不計(jì),[答案] D,專題二 對物質(zhì)的波粒二象性的理解 1．對于光子這樣的微觀粒子只有從波粒二象性的角度出發(fā)，才能統(tǒng)一說明光的各種“行為”。 光子說并不否認(rèn)光的電磁說，按光子說，光子的能量ε＝hν，其中ν表示光的頻率，既表示了波的特征，而且從光子說或電磁說推導(dǎo)電子的動(dòng)量都得到一致的結(jié)論。可見光的確既具有波動(dòng)性，也具有粒子性。在理解光的波粒二象性時(shí)，既不能把光當(dāng)成宏觀中的波，也不能把它當(dāng)成微觀概念中的粒子。,2．靜止質(zhì)量不為零的物質(zhì)與光一樣也具有波粒二象性。應(yīng)當(dāng)明確，粒子性或量子性的本

4、質(zhì)在于不連續(xù)性；波動(dòng)性的實(shí)質(zhì)在于對微觀物體狀態(tài)及運(yùn)動(dòng)描述的不確定性，不能把物質(zhì)波理解為經(jīng)典的機(jī)械波和電磁波。,[例證2] 下列說法中正確的是 ( ) A．光的波粒二象性學(xué)說是牛頓的微粒說和惠更斯的波動(dòng)說組成的 B．光的波粒二象性徹底推翻了麥克斯韋的電磁場理論 C．光子學(xué)說并沒有否定電磁說，在光子能量ε＝hν中，ν表示波的特性，ε表示粒子的特性 D．光波不同于宏觀概念中的那種連續(xù)的波，它是個(gè)別光子運(yùn)動(dòng)規(guī)律的一種幾率波,[解析] 解答本題必須掌握一定的物理學(xué)史，了解波粒二象性學(xué)說的由來及與其他學(xué)說的區(qū)別與聯(lián)系。現(xiàn)在人們對光的普遍認(rèn)識(shí)為受波動(dòng)規(guī)律支配的幾率波。 [答案] D,點(diǎn)擊下圖進(jìn)入“階段質(zhì)量檢測”,,