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德育工作總結(jié) (五年級下冊)
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德育工作總結(jié) (五年級下冊)
德育工作總結(jié) (五年級下冊)
本學(xué)期我擔(dān)任五年級班主任工作。轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的工作就快要結(jié)束,現(xiàn)對本學(xué)期的工作如下總結(jié):
一、好的方面
1.班主任工作方面:1) 同學(xué)之間的相處取得了不少的進(jìn)步,同學(xué)之間不再那么容易生氣,一些小問題也能理解他人。2) 班集體榮譽(yù)感增強(qiáng),
2、同學(xué)們會以班榮我榮,班恥我恥進(jìn)行對照,在平時的教育中,我從每天的值周版報上的一些記錄來激勵學(xué)生,希望他們通過每天的反應(yīng)來看看自己的一些表現(xiàn)。同時對一周的情況做點(diǎn)評,好的方面在哪,不好的的方面在哪。同時與其他班級的一些好的方面做對比,希望他們保持好的方面,不好的方面要改進(jìn),對做的好的及時表揚(yáng)。3) 自主學(xué)習(xí)的能力有了一定的好轉(zhuǎn),懂得了自己的作業(yè)要按時完成,同學(xué)之間的互幫互助有了一定的起色,但還需加強(qiáng)。4)養(yǎng)成個人東西的整理與擺放,如:抽屜的整理。 2.教學(xué)工作方面1)學(xué)生平時的作業(yè)批改認(rèn)真及時,做到針對不同的學(xué)生使用不同的教學(xué)方法教育,對于個別學(xué)生作業(yè)書寫不認(rèn)真的同學(xué)及時指點(diǎn),并教育他及時端正態(tài)
3、度,要養(yǎng)成一種養(yǎng)良好的習(xí)慣,告訴他們做任何事情要懂得堅持,堅持就是一種毅力,是成功的基石。2)對于每堂課學(xué)生的表現(xiàn)做一次點(diǎn)評,針對于哪些學(xué)生做的好及哪些學(xué)生做的不好,做的好的及時表揚(yáng),做的不好的及時指出并改正。3)兩個班的個別差生做到有問題及時發(fā)現(xiàn),并及時彌補(bǔ)不足之處。
二、不足之處
1.班主任工作方面 1)對于平時一些總是強(qiáng)調(diào)的事情,學(xué)生還是沒有養(yǎng)成好習(xí)慣,總是反復(fù)的出錯,可能是我平時還是示范的不夠多。 2)同學(xué)之間打打鬧鬧的總是平凡出現(xiàn),經(jīng)常是樓上跑樓下,男生女生都是一樣。 3)班級的衛(wèi)生或是擺放好的東西不能得到良好的保持,可能此時是干凈的、整潔的,但是過不了多久的時間就是亂了,不干凈
4、了。我有事想是不是人多的原因啊,但是我覺得還是一個習(xí)慣的形成吧! 4)與班級同學(xué)的談心交流不多,有時候會給自己找一些借口說沒有那么多時間。2.教學(xué)工作方面 1)對于學(xué)生的耐心還不夠,有時候很容易生氣。 2)平時的備課還不夠細(xì)致,準(zhǔn)備的不是很充分。 3)課堂的激情不夠高,個別作業(yè)會有漏批的現(xiàn)象。
三、需努力的地方
1. 班主任工作方面1)給班級創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)態(tài)度。2)每天不完成學(xué)習(xí)任務(wù)和不做作業(yè)的現(xiàn)象要進(jìn)一步教育,加強(qiáng)管理,嚴(yán)格要求。3)對于平時總是強(qiáng)調(diào)的問題,老師應(yīng)起表率作用,從自己做起,學(xué)生就有肯能在較短的時間內(nèi)改正過來,這也有肯能比你自己說的幾十遍效果
5、來的快些。4)加強(qiáng)班級的管理,避免一些安全事故的發(fā)生,對于出現(xiàn)打鬧現(xiàn)象及時制止,并及時教育。5)多抽出一些時間與學(xué)生聊天,時間是靠自己擠出來的,多與家長溝通,及時反應(yīng)小孩的近期現(xiàn)狀。同時學(xué)生與學(xué)生的一些不必要的矛盾就不會產(chǎn)生了。
同時經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心,穩(wěn)定他們的情緒,及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn),肯定進(jìn)步的同時指出缺點(diǎn),督促其改正某些不良習(xí)氣,促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正,使他們進(jìn)步。2. 教學(xué)工作方面1) 做到課前準(zhǔn)備充分,做到有備而來,多利用課件或一些外在的輔助工具來上課。這樣學(xué)生會更熱愛自己的課堂。2) 對于差生要有耐心,要知道教育差生肯能會比教育好生的時間長的多,有些是好生的幾倍,所以在今后的教學(xué)重要克服這一點(diǎn)。
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