《小學美術(shù) 船 課件（蘇少版美術(shù)）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學美術(shù) 船 課件（蘇少版美術(shù)）（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、教學課件課程導入教師示范圖片欣賞學生作業(yè) 很古很古的時候很古很古的時候,世界上沒有船。要過江、過河可不方便啦。譬如世界上沒有船。要過江、過河可不方便啦。譬如說，河對岸有一片大森林，森林里有很多野獸，人們要過去打獵，怎說，河對岸有一片大森林，森林里有很多野獸，人們要過去打獵，怎么過河呢？得繞很多很多的路，一直走到河的盡頭，才能繞過去，要么過河呢？得繞很多很多的路，一直走到河的盡頭，才能繞過去，要是河的盡頭在很遠很遠的地方，幾天也走不到是河的盡頭在很遠很遠的地方，幾天也走不到,怎么辦呢怎么辦呢?人們碰到了困難，就開始動腦筋想辦法。想法子可不是胡思亂想，人們碰到了困難，就開始動腦筋想辦法。想法子可不

2、是胡思亂想，得去摸摸河水的脾氣。人們丟一塊石子到河里，得去摸摸河水的脾氣。人們丟一塊石子到河里，“咕咚咕咚”一聲，石頭一聲，石頭沉下去了，石頭不能幫助人們過河。人們丟一根樹枝到河里，樹枝飄沉下去了，石頭不能幫助人們過河。人們丟一根樹枝到河里，樹枝飄著。嗨！有辦法了。人們把一大段木頭推到河里去，木頭浮在水面上，著。嗨！有辦法了。人們把一大段木頭推到河里去，木頭浮在水面上，人趴到木頭上，木頭還是浮在水面上；人用手腳劃動劃動，木頭就前人趴到木頭上，木頭還是浮在水面上；人用手腳劃動劃動，木頭就前進了。這樣不是可以渡河了嗎？木頭上挖一個大窟窿，人坐上去，很進了。這樣不是可以渡河了嗎？木頭上挖一個大窟窿，

3、人坐上去，很合適，再用木條劃動，獨木舟就在河上出現(xiàn)了。合適，再用木條劃動，獨木舟就在河上出現(xiàn)了。課程導入教師示范圖片欣賞學生作業(yè) 讓我們一起走讓我們一起走進船的世界吧！進船的世界吧！課程導入教師示范圖片欣賞學生作業(yè)課程導入教師示范圖片欣賞學生作業(yè)課程導入教師示范圖片欣賞學生作業(yè)課程導入教師示范圖片欣賞貨輪：裝載貨物貨輪：裝載貨物學生作業(yè)課程導入教師示范圖片欣賞學生作業(yè)軍艦：軍用設施軍艦：軍用設施 課程導入教師示范圖片欣賞學生作業(yè)課程導入教師示范圖片欣賞學生作業(yè) 我們也來畫我們也來畫一艘大船！一艘大船！課程導入教師示范圖片欣賞學生作業(yè)學生作業(yè)教師示范圖片欣賞課程導入學生作業(yè)教師示范圖片欣賞課程導入學生作業(yè)教師示范圖片欣賞課程導入課程導入教師示范圖片欣賞學生作業(yè)作業(yè)要求作業(yè)要求:1.畫出你喜歡的船，畫出你喜歡的船，構(gòu)圖飽滿構(gòu)圖飽滿 2.添加適當背景添加適當背景 3.色彩鮮艷、豐富色彩鮮艷、豐富課程導入教師示范圖片欣賞學生作業(yè)