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1、 幼兒教育：________ 大班主題教案《炎熱的夏天》 姓名：______________________ 班級：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 大班主題教案《炎熱的夏天》 一、主題名稱：炎熱的夏天 二、主題產(chǎn)生： 幼：“老師今天怎么這么熱，我出了好多汗，昨天也很熱!”，我說：“因為夏天到了，天氣就變得很熱很熱了”，孩子們紛紛將自己的外衣脫掉，穿上了小背心，說“夏天真熱啊”。(教案出自：屈老師教案網(wǎng))隨著連續(xù)三天高溫天氣的出現(xiàn)，由

2、溫暖的春季進入了炎熱的夏季。根據(jù)季節(jié)特征和幼兒的興趣點，我們自然而然地進入了《炎熱的夏天》的主題活動。 主題活動內(nèi)容我們預設了“理發(fā)店”“好玩的水”“夏天真熱啊”。 三、主題網(wǎng)絡： 線索一、理發(fā)店 美工：制作假發(fā)套 兒歌：小刺猬理發(fā) 游戲：我是小小理發(fā)師 線索二、夏天真熱啊 美工：制作小涼帽，做雪糕，小毛巾，救生圈。 兒歌：乘涼、花露水、洗澡泡泡多; 故事：夏天好熱啊; 游戲：我會倒水;顏色變變 語常：夏天飲品。 線索三、好玩的水 線索1、好玩的水 嬉水游戲;吹泡泡;運水;幫水搬家;倒來倒去真好玩;灑水車; 浮浮沉沉;會變的顏色;給玩具洗個澡 線索2、水的用處

3、多 日常生活少不了;萬物生長都需要水;水是我們的好朋友;花兒口渴了 線索3、我在哪里找到水 談話：你在哪里找到水? 線索4、我喜歡水 兒歌：洗一洗;多喝白開水;我愛洗澡;洗頭我不怕;節(jié)約用水; 故事《小河生病了》;意愿畫;魚寶寶學本領 四、環(huán)境創(chuàng)設： 1、資料庫：夏天的圖片。 2、環(huán)境布置：森林里的小動物——誰來了。 3、幼兒收集的各類冷飲的 4、區(qū)域活動夏天的美工材料——制作小涼帽、扇子等。 五、家園共育： 1、幼兒園：環(huán)境布置(森林里的動物——誰來了);“我和春天有個約會”親子活動;資料庫的增添。 2、家園共育：引導幼兒觀察夏天的季節(jié)特征;知道找陰涼的地方玩，及時擦汗。 3、家長配合：家長幫助收集夏天的資料;收集配料中有水的“水產(chǎn)品”;(教案出自：屈老師教案網(wǎng))帶一些能在水中玩的玩具;利用廢舊物品進行親子制作生活在水中的動物或水中活動的物品;爸爸媽媽和孩子共同探討“水有什么用?”并將答案以圖片或文字的形式記錄下來。并和幼兒講解有關水的知識;在家督促幼兒節(jié)約用水。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育 本文至此結束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁