結合社會所需和當代大學生所乏的技能及素質所做的調研.doc
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工作報告/調查報告 結合社會所需和當代大學生所乏的技能及素質所做的調研 高校畢業(yè)生就業(yè)是全社會就業(yè)的重要組成部分,也是人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題之一。據(jù)勞動保障部對全國114個城市勞動力市場供求狀況調查顯示,社會對高校畢業(yè)生的需求僅占新增崗位總量的22%。XX年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)為413萬人,比XX年增加75萬人,增幅達22%;XX年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達495萬,比XX年增加82萬,同比增幅達19.9%。而XX年這些地區(qū)對高校畢業(yè)生的需求與XX年實際接收安排的畢業(yè)生人數(shù)相比,降幅達到22%。 種種數(shù)據(jù)表明,當前高校畢業(yè)生就業(yè)形式的嚴峻性在不斷攀升。站在可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度,在就業(yè)的數(shù)量和質量的夾縫中,各高校如何利用自己辦學的特色和優(yōu)勢全面適應社會所需、企業(yè)所求;學生如何根據(jù)自身的興趣愛好、天賦才干及專業(yè)知識,培養(yǎng)自己成為新型社會的復合型人才,以實現(xiàn)其自身價值;企業(yè)如何依據(jù)其實際發(fā)展要求及需求評定其人力資源配置?!爸褐耍賾?zhàn)不殆”,人與社會相輔相成的同時也是相生相克的,針對企業(yè)文化的實際需求,當代高校學生以怎樣的意識形態(tài)、素質及技能提升自己影響力,爭創(chuàng)個人品牌效應也成了社會發(fā)展的一種必然。我們做此“社會所需和當代大學生所乏的技能及素質”調研就是基于學校、社會、企業(yè)的共通性,通過調查研究努力尋求學生擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的新起點,以緩解嚴峻就業(yè)形式所帶來的困擾,把學生從思想的泥沼中解放出來。 一、企業(yè)對大學生的要求 面對現(xiàn)在的社會,面對大學生越來越普遍的現(xiàn)象,面對下崗工人的事實。企業(yè)對我們大學生的要求也是特別的挑剔。優(yōu)中選優(yōu),而相對的那些不為所知的個人素質也進入了選擇之列。 1、部分企業(yè)最看重畢業(yè)生扎實的專業(yè)知識 從下面的圖表中我們可以發(fā)現(xiàn),企業(yè)最需要大學生所具有的能力是扎實的專業(yè)知識,其次是外語水平、組織協(xié)調能力,分別占35.56%和34.66%,由此可見,在大學校園里,最主要的還是學習這一塊,這也同時解決了大學生到底應以學習為主還是以工作為主的困惑。 隨著經(jīng)濟的發(fā)展,社會分工也日趨細致,所有對專業(yè)人才的需求也一直是呈上升的趨勢。在招聘中企業(yè)也越發(fā)的重視員工的專業(yè)技能,因而在缺乏一個統(tǒng)一的客觀的專業(yè)技能評價標準的情況下,企業(yè)選擇了首先了解畢業(yè)生的專業(yè)知識,是一個必然的選擇。 我們還應該看到一個這樣的趨勢:企業(yè)所需要的人才也在日益向“專業(yè)化復合型”轉變,在要求員工具有出色的專業(yè)技能的同時也要求員工具備較高的心理素質、組織協(xié)調能力、管理能力等。 2、大多企業(yè)認為大學生綜合能力最重要 大多數(shù)企業(yè)很是看重應聘者的社會實踐能力,相對于成績與學歷,社會應該更看重員工未來的發(fā)展?jié)摿?,這個方向是正確的,也會是當今學生注重培養(yǎng)的能力。 3、企業(yè)對畢業(yè)生的思想道德的要求比較高 現(xiàn)階段企業(yè)對畢業(yè)生的思想道德的要求是比較高的(61.90%的企業(yè)將思想道德列為對畢業(yè)生的特別要求),這主要是由于企業(yè)為了應對目前大學生在求職過程中缺乏誠信的表現(xiàn)以及逃避人力資源風險而采用的措施。 同時,我們也可以看到企業(yè)的用人標準也日趨務實,在招聘中學歷、學校名氣等因素所占比重都日趨合理,企業(yè)的評價標準更加合理。 但是,還存在不少影響大學生就業(yè)的不合理限制因素,比如,家庭背景、性別等,企業(yè)應該引起足夠的重視,以免造成就業(yè)歧視,影響企業(yè)形象。 二、當代大學生所缺乏的素質和能力 1、當代大學生所缺乏的素質 作為當代大學生,首先要學會做人,并且要具有敬業(yè)精神,敬業(yè)精神是許多用人單位最看重的品質之一。所謂有敬業(yè)精神的人就是有成就感,有一定責任心的人,以圓滿完成工作來衡量自己,而不用升遷和報酬來衡量自己。談起當代大學生所缺乏的素質,應該體現(xiàn)在以下4方面的素質:- 配套講稿:
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- 結合 社會 當代大學生 技能 素質 調研
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