《北京電影學(xué)院新媒體藝術(shù)方向考研 招生人數(shù) 參考書 報錄比 復(fù)試分?jǐn)?shù)線 考研真題 考研經(jīng)驗(yàn) 招生簡章》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北京電影學(xué)院新媒體藝術(shù)方向考研 招生人數(shù) 參考書 報錄比 復(fù)試分?jǐn)?shù)線 考研真題 考研經(jīng)驗(yàn) 招生簡章（8頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、愛考機(jī)構(gòu)北京電影學(xué)院考研高端保過輔導(dǎo)培訓(xùn) 愛考機(jī)構(gòu) 考研－保研－考博高端輔導(dǎo)第一品牌 美術(shù)系 藝術(shù)學(xué) 新媒體藝術(shù)方向招生目錄 藝術(shù)學(xué) 新媒體藝術(shù)研究方向簡要介紹 新媒體藝術(shù)：新媒體藝術(shù)包括：影像藝術(shù)、裝置藝術(shù)，數(shù)碼攝影、動畫、聲音、表演和網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)等視覺形象藝術(shù)范疇內(nèi)的綜合性造型藝術(shù)。通過對新媒體藝術(shù)與技術(shù)的深入研究，探索新的藝術(shù)觀念、思維模式與新的媒材，探索與實(shí)驗(yàn)藝術(shù)形式、手段、方法與材料的各種可能性。培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)能夠從事新媒體藝術(shù)創(chuàng)作和理

2、論研究工作，以及高等藝術(shù)院校師資等高級專門人才。 美術(shù)系成立于1959年，是北京電影學(xué)院最早建立的四個系之一。北京電影制片廠著名電影美術(shù)設(shè)計(jì)師池寧先生為美術(shù)系首任系主任。著名電影藝術(shù)教育家葛維墨、李居山、呂志昌、王樹薇、何寶通、宋洪榮、周登富教授等曾先后擔(dān)任過美術(shù)系的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。 建系五十多年來，美術(shù)系從成立初期的“電影美術(shù)設(shè)計(jì)”和“動畫”（動畫專業(yè)在2000年因?qū)W院發(fā)展建設(shè)的需要，單獨(dú)成立了二級學(xué)院）兩個專業(yè)，發(fā)展到現(xiàn)在的六個本科專業(yè)（方向），形成了以電影學(xué)為主體的涵蓋藝術(shù)學(xué)、美術(shù)學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)和廣告學(xué)的多學(xué)科、多專業(yè)（方向）、多層次的綜合教學(xué)體系。具備了培

3、養(yǎng)學(xué)士、碩士、博士以及高職（大專）、留學(xué)生、進(jìn)修生的多層次教學(xué)體系和人才培養(yǎng)規(guī)劃。在本科、研究生和博士生教育中打破過去單一專業(yè)（方向）的培養(yǎng)模式，在充分發(fā)揮美術(shù)系傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)教學(xué)資源的基礎(chǔ)上，逐漸形成以電影美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（方向）為龍頭，電影特技設(shè)計(jì)、電影（電視）廣告導(dǎo)演、新媒體藝術(shù)、電影、電視虛擬空間設(shè)計(jì)、電影人物造型設(shè)計(jì)等專業(yè)（方向）多元共生，相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)的綜合視覺藝術(shù)發(fā)展新格局。 面對中國特色社會主義事業(yè)新局面的新時期和影視文化發(fā)展對專業(yè)人才需求的更高要求，美術(shù)系堅(jiān)持樹立“正方向、厚基礎(chǔ)、重電影、強(qiáng)技能”的辦學(xué)理念，在逐步完善學(xué)科與專業(yè)建設(shè)的同時在教學(xué)上也取得了顯著的成效

4、。2006年，“戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)”被評為北京市高校品牌專業(yè)。周登富老師所著的《電影美術(shù)概論》被評為院級精品課程。此外，被評為院級優(yōu)質(zhì)課程的有《電影鏡頭畫面》、《電影美術(shù)設(shè)計(jì)—場景、人物、道具》、《綜合材料實(shí)驗(yàn)》、《影視廣告創(chuàng)意寫作》、《影視廣告視聽語言》、《造型語言轉(zhuǎn)換》、《影視廣告作品分析》等五個課程。王鴻海教授的“數(shù)字化影視特技創(chuàng)作及理論的教學(xué)體系研究”成為北京市市管高等學(xué)校拔尖創(chuàng)新人才項(xiàng)目之一。 美術(shù)系師生比例1:9，在系學(xué)生人均占有的實(shí)踐教學(xué)設(shè)備七萬多元。美術(shù)系有完整的教學(xué)體系和高度專業(yè)化的師資隊(duì)伍，多年來始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，以教學(xué)質(zhì)量為核心，培養(yǎng)的畢業(yè)生具有很強(qiáng)的自

5、主就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)能力，他們在電影、電視、廣告、新媒體等領(lǐng)域中得到了業(yè)內(nèi)人士的普遍認(rèn)可，并獲得了眾多的國際、國內(nèi)的專業(yè)獎項(xiàng)。 美術(shù)系教師從1996—2010年期間，所負(fù)責(zé)的立項(xiàng)各類科研達(dá)38項(xiàng)，其中廣電總局的科研項(xiàng)目1項(xiàng)；教育部的科研項(xiàng)目2項(xiàng)；市級科研立項(xiàng)9項(xiàng)，院級26項(xiàng)，這些科研項(xiàng)目成果有的成為專業(yè)課程教材，有的成為重要的教學(xué)參考書。 在實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)作方面。美術(shù)系師生近年來共同參與和創(chuàng)作完成了包括：紀(jì)錄片電影《天風(fēng)海濤——鼓浪嶼》、《我的夢》、《少林功夫》。特效指導(dǎo)、設(shè)計(jì)、制作的電視劇《喬家大院》、《東歸英雄》、《大明王朝》、《臺灣1895》、《孔子》、《為愛結(jié)婚》

6、、《碧海深沉》等。新媒體互動影像《印象麗江》、《北京2008年殘奧會火炬?zhèn)鬟f宣傳片》、《北京2008年殘奧會火炬?zhèn)鬟f路線發(fā)布宣傳片》、《北京2008年奧運(yùn)北京交通宣傳片——律動之光》以及日本、平遙等國際藝術(shù)展等。 在教學(xué)科研的創(chuàng)作方面。美術(shù)系鼓勵教師的藝術(shù)實(shí)踐，在這種方針的指導(dǎo)下，美術(shù)系教師參與了大量的藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐，并獲得了包括：“金雞”、“華表”、“飛天”、“金鷹”、“臺灣金馬”等獎的專業(yè)類獎一百多項(xiàng)。教師在教學(xué)工作中獲獎近六十項(xiàng)。這些教師在教學(xué)科研創(chuàng)作方面所取得的成果均有力地支持和服務(wù)了美術(shù)系的專業(yè)教學(xué)。 藝術(shù)學(xué) 新媒體藝術(shù)研究方向?qū)熃榻B 劉旭光 美術(shù)系新

7、媒體藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室主任，副教授，碩士研究生導(dǎo)師 　　1958年出生于北京 2004年獲得清華大學(xué)美術(shù)學(xué)博士學(xué)位 　　1996年東京藝術(shù)大學(xué)油畫系當(dāng)代藝術(shù)研究室講師 　　1995年日本國立琦玉大學(xué)、東京藝術(shù)大學(xué)留學(xué)獲得碩士學(xué)位 　　1988年赴日本留學(xué) 　　藝術(shù)創(chuàng)作及展覽情況 　　2008年，群展《意派：中國'抽象'藝術(shù)三十年》，帕爾馬La Caixa Forum美術(shù)館，巴塞羅那La Caixa Forum美術(shù)館，馬德里L(fēng)a Caixa Forum美術(shù)館，西班牙 　　2008年，群展《中國當(dāng)代抽象藝術(shù)展》，Louis Stern Fine Arts，好萊塢，美國 　　200

8、7年，群展《意派：中國'抽象'藝術(shù)三十年北京觀摩展》，墻畫廊，中國北京 　　2007年，群展《無形--張羽、梁銓、劉旭光聯(lián)展》，蘇河藝術(shù)，中國北京 　　2007年，群展《傳統(tǒng)與現(xiàn)代"延承、演繹、滲透"當(dāng)代藝術(shù)展》，坂本小學(xué)舊校址，日本東京 　　2007年，群展《中國當(dāng)代藝術(shù)部落邀請展》，大山子環(huán)鐵時代美術(shù)館，中國北京 　　2007年，群展《成都雙年展--重新啟動》，成都會展中心，中國成都 　　2007年，群展《線--中國當(dāng)代藝術(shù)抽象展》，蘇河藝術(shù)空間，中國上海 　　2007年，群展《水墨敘事》，ZAIMU美術(shù)館，日本橫濱 　　2007年，群展《抽象敘事中國當(dāng)代藝術(shù)展》，日本國橫濱

9、市舊稅務(wù)廳，日本橫濱 　　2007年，群展《痕跡與氣質(zhì)》，紅門畫廊，中國北京 　　2007年，群展《意志的水墨》，深圳美術(shù)館，中國深圳 　　2007年，群展《環(huán)鐵時代ART 首屆當(dāng)代藝術(shù)家提名展》，環(huán)鐵時代ART，中國北京 　　2007年，群展《2007青島第一屆音樂和藝術(shù)博覽會(M.A.X 2007)》，創(chuàng)意100，中國青島 　　2006年，群展《2006第二屆IDA國際數(shù)碼藝術(shù)大獎澳大利亞哈里斯國家數(shù)碼藝術(shù)獎北京巡回展暨北京電影學(xué)院新媒體藝術(shù)國際互動展》，北京電影學(xué)院，中國北京 　　2006年，個展《2006痕跡》雅巢畫廊，中國 上海 　　2006年，群展《Asian相質(zhì)》，

10、橋舍畫廊，中國 北京 　　2006年，群展《變異》，井畫廊，中國 上海 　　2006年，群展《渡·當(dāng)代水墨方式》，天津美術(shù)學(xué)院美術(shù)館，中國 天津 　　2006年，群展《水墨再生 2006新水墨藝術(shù)大展》上海朱屺瞻美術(shù)館，中國上海， 　　2006年，群展 《觀念水墨》天津美術(shù)館，中國天津， 　　2006年，群展 《冥想與敘事--當(dāng)代水墨藝術(shù)展》香港現(xiàn)代藝術(shù)中心，中國香港， 　　2006年，個展《自然的聲音》SOL畫廊，日本東京， 　　2005年，群展 《自然的恩惠――虛擬、現(xiàn)實(shí)的語意?2005》新媒體藝術(shù)展，橫濱Bank ART1929馬車道，日本橫濱， 　　2005年，群展《翻

11、手為云，覆手為雨》 北京TS1當(dāng)代藝術(shù)中心，中國北京， 　　2005年，群展《形而上黑與白》上海美術(shù)館，中國上海， 　　2005年，群展《北京電影學(xué)院與澳大利亞IDAA新媒體藝術(shù)互動展》北京電影學(xué)院，中國北京， 　　2005年，群展《書非書》中國美術(shù)學(xué)院美術(shù)館，中國杭州， 　　2005年，群展《第二屆成都雙年展》中國，成都， 　　2005年，群展《85←→致敬》多倫美術(shù)館，中國上海， 　　2005年，群展《中國上墨：當(dāng)代實(shí)驗(yàn)水墨特別展》瑞月宮，里爾，法國， 　　2005年，群展《"質(zhì)換"的位移》震旦畫廊，中國北京 　　2005年，群展《質(zhì)性：實(shí)驗(yàn)水墨報告》紅門畫廊，中國北京，

12、 　　2005年，群展《透明的盒子--有限空間的無限蔓延》北京"建外SOHO"底商商鋪及公共的替代空間，中國北京， 　　2005年，群展《體驗(yàn)與知覺--北京電影學(xué)院新視像、新媒體藝術(shù)節(jié)》北京電影學(xué)院，中國北京， 　　2005年，群展《北京的春天》美國紐約PUFFIN空間，美國紐約， 　　2004年，群展《深圳水墨雙年展》深圳美術(shù)館等，深圳 　　2004年，群展 '2004 橫濱國際電影節(jié)《視像群――中國當(dāng)代藝術(shù)學(xué)院新方式》新媒體藝術(shù)展，橫濱Bank ART1929馬車道，日本橫濱 　　2004年，群展《無關(guān)現(xiàn)實(shí)》中國當(dāng)代藝術(shù)展上海劉海粟美術(shù)館，中國上海 　　2003年，群展《北京雙

13、年展》中國美術(shù)館，中國北京 　　2003年，群展《與大海的碰撞》中國當(dāng)代藝術(shù)家展，橫濱21世紀(jì)港口未來藝術(shù)中心，日本橫濱 　　2003年，群展《異域方式》中國當(dāng)代藝術(shù)家展 淺川畫廊，日本金澤 　　2002年，群展《洛杉磯第十次國際藝術(shù)節(jié)》，洛杉磯美術(shù)館，美國洛杉磯市 　　2001年，個展《字畫同源》，東京SOLO藝術(shù)畫廊，日本東京 　　2001年，群展《發(fā)生的場》，東京藝術(shù)大學(xué)美術(shù)館，日本東京 　　2001年，群展《知識就是力量》，北京圖書大廈，中國北京 　　2001年，群展《藝術(shù)與科學(xué)》，中國美術(shù)館，中國北京，參展作品《懸空界》獲金獎 　　2000年，群展《就在這兒沒錯》中國

14、當(dāng)代藝術(shù)家展，東京仙川藝術(shù)畫廊 　　1999年，個展《懸空界》，東京SOLO藝術(shù)畫廊，日本東京 　　1998年，群展《流動博物館》，日本東京新宿高島屋，日本東京 　　1998年，群展《立川市藝術(shù)節(jié)'98》，日本東京立川市 　　1998年，群展《98·福州亞太地區(qū)當(dāng)代藝術(shù)邀請展》，中國福州 　　1997年，個展《雷》，kobuti藝術(shù)畫廊，日本相模原 　　1997年，群展《平澤當(dāng)代國際藝術(shù)展》，韓國平澤市 　　1997年，群展，洛杉磯《"東西"國際藝術(shù)展》，洛杉磯美術(shù)館，美國洛杉磯市 　　1997年，個展《天地間的接點(diǎn)》，橫濱美術(shù)館，日本橫濱 　　1996年，個展《接點(diǎn)1》，東

15、京藝術(shù)大學(xué)，日本東京 　　1996年，個展《接點(diǎn)2》相模川野外裝置，日本神奈川 　　1996年，群展《夏倉康二與十四位畫家》，野村藝術(shù)中心，日本橫濱 　　1996年，個展《接點(diǎn)3》古北口長城野外裝置，中國北京 　　1996年，個展《接點(diǎn)4》東京藝術(shù)學(xué)校STA畫廊，日本東京 　　1996年，個展《接點(diǎn)5》東京小田原畫廊，日本東京 　　1996年，群展《本源的精神》，琦玉近代美術(shù)館，日本琦玉 　　1996年，個展《天籟2》東京銀行畫廊，日本東京 　　1995年，群展《語言的三種方式》，川口現(xiàn)代美術(shù)館，日本川口 　　1995年，個展《天籟》，東京huihui畫廊，日本東京 　　1

16、993年，個展《劉旭光素描展》，琦玉近代美術(shù)館，日本琦玉 　　1991年，個展《劉旭光油畫展》，東京新宿小田急美術(shù)部畫廊，日本東京 　　1989年，個展《劉旭光油畫展》，東京銀座四季畫廊，日本東京 　　1987年，群展《北京油畫展》，中國美術(shù)館，中國北京 　　1985年，群展《首屆北京青年美術(shù)展》，中國美術(shù)館，中國北京 藝術(shù)學(xué) 新媒體藝術(shù)方向初復(fù)試參考書目 我院不開設(shè)任何形式的考研輔導(dǎo)班，凡是打著北京電影學(xué)院旗號舉辦的考研輔導(dǎo)班均屬假冒。 我院從未公布過往年專業(yè)考試試題，本院也不出售往年專業(yè)考試試題。 我院的專業(yè)考試更注重對考生綜合素質(zhì)的考核。為防止考生將復(fù)習(xí)備考的重點(diǎn)僅僅局限

17、在參考書的范圍內(nèi)，為了避免誤導(dǎo)考生，并且更有利于對藝術(shù)人才的選拔，我院不提供任何參考書目，也不劃定考試范圍。 自2012年起，由于本院校舍條件局限，我院不再為研究生安排住宿。 藝術(shù)學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案 一、培養(yǎng)目標(biāo)： 　　本專業(yè)碩士學(xué)位研究生的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要和中國廣播電視事業(yè)和電視產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，德、智、體全面發(fā)展的高級專業(yè)人才。具體要求是： 　　1．認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個代表"重要思想，堅(jiān)持黨的基本路線。 　　2．樹立無產(chǎn)階級世界觀；正確理解和運(yùn)用馬

18、克思主義文藝觀，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀；熱愛祖國、熱愛人民；遵紀(jì)守法，品德優(yōu)秀；具有良好的科學(xué)道德和高尚的道德品質(zhì)，自覺運(yùn)用馬克思主義理論指導(dǎo)自己的藝術(shù)創(chuàng)作和理論研究工作；有為國家的文化、電視事業(yè)獻(xiàn)身、積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、全心全意為人民服務(wù)的精神。 　　3．在本學(xué)科內(nèi)，掌握堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，具有較寬的知識面；有較豐富的社會、文化、藝術(shù)知識和較強(qiáng)的電視創(chuàng)作研究能力；能熟練地運(yùn)用外語閱讀專業(yè)文獻(xiàn)資料和撰寫論文摘要，并具有初步的聽說能力。 　　4．擁有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)，具備完善的人格。 　　本專業(yè)的碩士研究生，將主要側(cè)重于培養(yǎng)以下兩個方面的人才：

19、　　（一）高層次的電視制作、創(chuàng)作人才。能從事電視的策劃、制作、創(chuàng)作及技術(shù)的應(yīng)用、管理工作，也能在相關(guān)電視部門擔(dān)任監(jiān)制、策劃、管理和其他實(shí)際工作。 　?。ǘ└邔哟蔚碾娨暲碚摗⒀芯咳瞬?。畢業(yè)生可以在高等院校、社會科學(xué)研究單位、電視技術(shù)、藝術(shù)研究部門獨(dú)立從事電視專業(yè)教學(xué)工作和電視理論研究工作。 　　二、研究方向： 　　本專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)設(shè)立以下13個研究方向： 　　電視劇劇本創(chuàng)作及理論 　　電視劇研究 　　國際電視文化傳播 　　電視攝影創(chuàng)作及理論 　　廣播電視聲音創(chuàng)作及理論 　　廣播電視錄音技術(shù)及理論 　　電視頻道包裝與策劃 　　電視特技創(chuàng)作及理論 　　媒體經(jīng)營與管理 　　

20、電視制片 　　電視動畫創(chuàng)作及理論 　　電視動畫制片 　　電視技術(shù) 　　三、學(xué)習(xí)年限： 　　脫產(chǎn)碩士研究生學(xué)習(xí)期限為三年。其中課程學(xué)習(xí)時間一年半。社會實(shí)踐半年，撰寫學(xué)位論文和畢業(yè)創(chuàng)作時間一年。培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容完成后，學(xué)位論文通過答辯者，可以提前畢業(yè)。正常情況下不能按時畢業(yè)者，作結(jié)業(yè)處理。如果遇特殊情況，須由碩士生提出書面申請，導(dǎo)師同意，系主任審核，研究生部和主管院長批準(zhǔn)，可延長一年。 　　四、課程學(xué)習(xí)： 　　課程的設(shè)置要按"寬口徑、厚基礎(chǔ)"的原則選定，既要涵蓋從事本研究方向領(lǐng)域研究所必備的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、相關(guān)學(xué)科知識，也要包括學(xué)科前沿知識，以及對理論研究問題的分析問題、

21、解決問題的能力。 　　本專業(yè)學(xué)生課程體系包括公共課、基礎(chǔ)理論課、專業(yè)課、選修課、補(bǔ)修課。 　　教學(xué)授課的方式可以采用課堂講授、討論、學(xué)生閱讀、創(chuàng)作實(shí)踐等方式。 　　五、教學(xué)實(shí)踐： 　　本專業(yè)研究生在學(xué)習(xí)期間，必須參加教學(xué)實(shí)踐工作，其形式可以是擔(dān)當(dāng)班主任、輔導(dǎo)員、助教工作、教授部分基礎(chǔ)課程，輔導(dǎo)、指導(dǎo)本科學(xué)生的專業(yè)實(shí)習(xí)和論文寫作，時間為4----10周不等，一般在第四學(xué)期，由所在的系決定，作為確定其將來能否擔(dān)任教學(xué)工作對研究生綜合考核的一項(xiàng)內(nèi)容。 　　六、藝術(shù)創(chuàng)作或社會實(shí)踐： 　　創(chuàng)作類研究方向的研究生在學(xué)習(xí)過程中必須參加相應(yīng)的藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐，以增加專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 　　理論類研究方向

22、的研究生在學(xué)習(xí)過程中必須參加相應(yīng)的理論研究或者社會實(shí)踐，以增加社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 　　 　　七、科學(xué)研究： 　　各個研究方向的研究生在畢業(yè)前，必須完成系統(tǒng)、規(guī)范的學(xué)術(shù)研究方法、程序等訓(xùn)練，對本專業(yè)（研究方向）的藝術(shù)創(chuàng)作、理論研究成果和現(xiàn)狀有一個比較全面的了解。 　　具備獨(dú)立開展創(chuàng)作、理論研究的的能力，能夠自如地檢索文獻(xiàn)、收集資料、研究電視作品、閱讀外文書刊、進(jìn)行學(xué)術(shù)調(diào)查和參與藝術(shù)創(chuàng)作。 　　在校期間，碩士生應(yīng)在國家級專業(yè)期刊上公開發(fā)表至少1篇與研究方向相關(guān)的學(xué)術(shù)論文，每篇不少于3000字?；蛘邊⑴c一項(xiàng)電視藝術(shù)創(chuàng)作，也可以參加教師的學(xué)術(shù)科研課題的工作，參與撰寫研究報告。 　　八、學(xué)位論文

23、及答辯： 　　學(xué)位論文是碩士研究生培養(yǎng)工作的重要內(nèi)容，是研究生學(xué)習(xí)與科研能力的綜合體現(xiàn)。 　　1．論文的準(zhǔn)備工作應(yīng)盡早開始，早做選題上的選擇，一般應(yīng)在研究生入學(xué)后第二學(xué)期內(nèi)確定論文題目范圍。 　　2．第四學(xué)期初，研究生應(yīng)進(jìn)行開題報告工作，開題報告中要充分論證所選題目的意義，說明這個題目的水平狀態(tài)、需要解決的問題，論文的主要研究內(nèi)容，研究的具體方案、時間安排，說明本人已經(jīng)取得的與學(xué)位論文選題相關(guān)的研究成果以及具有的研究工作基礎(chǔ)。 　　3．開題審核小組應(yīng)該就該學(xué)位論文選題的先進(jìn)性、學(xué)術(shù)性、可行性、科學(xué)性以及能否做出創(chuàng)造性理論成果等進(jìn)行考察，簽署是否同意該學(xué)位論文選題的總體評價意見。經(jīng)指導(dǎo)小

24、組通過后，研究生方可以進(jìn)行撰寫論文的工作。 　　4．開題報告不合格的，審核小組必須明確做出決定，確定是否進(jìn)行修改或者擇時重新開題。對兩次開題報告未通過的研究生終止培養(yǎng)，取消學(xué)籍。 　　5．理論研究類學(xué)位論文不得少于3萬字，創(chuàng)作類學(xué)位論文（或創(chuàng)作報告）字?jǐn)?shù)為1萬至1萬5千字。論文的基本觀點(diǎn)、結(jié)論、建議，應(yīng)在學(xué)術(shù)上具有一定的理論意義或者實(shí)用價值；論文的內(nèi)容應(yīng)能表明作者在本學(xué)科掌握了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和比較系統(tǒng)的專門知識；論文應(yīng)表明作者掌握了本研究課題的基本方法與技能，具有一定的科研工作的能力。中英文論文摘要1500字左右，論文摘要和本文按照研究生部統(tǒng)一要求的格式撰寫并裝訂成冊。 　　創(chuàng)作類學(xué)生除

25、學(xué)位論文以外，應(yīng)提交獨(dú)立創(chuàng)作的電視作品。 　　6．導(dǎo)師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)碩士研究生學(xué)位論文的整個撰寫工作，必須認(rèn)真閱讀學(xué)位論文，嚴(yán)格把好論文的質(zhì)量關(guān)。發(fā)現(xiàn)任何形式的抄襲應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)肅批評，立即停止答辯，論文成績0分，答辯無效，必要時應(yīng)給予處分。 　　7．學(xué)院答辯委員會的結(jié)論，可以有四種：一是通過；二是原則通過，責(zé)成部分修改，論文修改后經(jīng)指定的委員會審核同意，可按時授予學(xué)位；三是不通過，責(zé)成修改，可以重新答辯；四是不通過。第二、第三項(xiàng)應(yīng)占一定比重。 新媒體藝術(shù) 2012年復(fù)試分?jǐn)?shù)線 1.教育部制定的藝術(shù)類院校參加復(fù)試考生初試成績的基本要求為（學(xué)術(shù)型、專業(yè)學(xué)位）：總分不得低于315，政治不得低于34，外語不得低于34，每門專業(yè)課均不得低于51。報考“少數(shù)民族骨干人才計(jì)劃”分?jǐn)?shù)線：總分不得低于240分。我院有些研究方向根據(jù)招生名額和生源情況對復(fù)試分?jǐn)?shù)線有特殊要求，請仔細(xì)查看各研究方向或?qū)煹木唧w要求。港澳臺考生請注意查看各導(dǎo)師對參加復(fù)試初試成績的基本要求和復(fù)試名單。 2. 教育部尚未批準(zhǔn)我院2012年的招生規(guī)模數(shù)，估計(jì)是140人?！吧贁?shù)民族骨干人才計(jì)劃”20人。由于招生導(dǎo)師較多，所以每位導(dǎo)師可招生數(shù)為1-2人。根據(jù)教育部有關(guān)文件，“少數(shù)民族骨干人才計(jì)劃”所錄取的漢族學(xué)生不得超過10%。 北京電影學(xué)院考研1對1個性化輔導(dǎo) 集訓(xùn)保過小班