影音先锋男人资源在线观看,精品国产日韩亚洲一区91,中文字幕日韩国产,2018av男人天堂,青青伊人精品,久久久久久久综合日本亚洲,国产日韩欧美一区二区三区在线

高一物理必修2同步檢測7-6 實驗:探究功與速度變化的關系

上傳人:痛*** 文檔編號:137732118 上傳時間:2022-08-19 格式:DOC 頁數(shù):5 大小:258KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
高一物理必修2同步檢測7-6 實驗:探究功與速度變化的關系_第1頁
第1頁 / 共5頁
高一物理必修2同步檢測7-6 實驗:探究功與速度變化的關系_第2頁
第2頁 / 共5頁
高一物理必修2同步檢測7-6 實驗:探究功與速度變化的關系_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高一物理必修2同步檢測7-6 實驗:探究功與速度變化的關系》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高一物理必修2同步檢測7-6 實驗:探究功與速度變化的關系(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第7章 第6課時 實驗:探究功與速度變化的關系 基礎夯實 1.(2011·洛陽市高一檢測)如圖所示的實驗裝置,可用于探究力對靜止物體做功與物體獲得速度的關系. (1)選用同樣的橡皮筋,每次在同一位置釋放小車,如果用1條橡皮筋進行實驗時,橡皮筋對小車做的功為W;用2條橡皮筋進行實驗時,橡皮筋對小車做的功為________W. (2)小車運動中會受到阻力,在實驗中應如何操作以消除這種影響________. 答案:(1)2 (2)使木板適當傾斜 2.在探究功與物體速度變化的關系實驗中作出W-v圖象如圖所示,哪一個是符合實際的(  ) 答案:C 3.下面是本實驗的步驟,其

2、合理順序是________. ①將小車拉至圖中C處,使AB和BC間距離大致相等,接通打點計時器電源,放開小車,小車帶動紙帶運動,打下一系列的小點,由紙帶分析求出小車通過B位置時的速度v,設第1次橡皮筋對小車做的功為W. ②作出W-v、W-v2的圖象,分析圖象的特點,得出結論. ③如圖所示,先固定打點計時器,在長木板的兩側A處釘兩個小釘,小車放在B處掛上一根橡皮筋(即圖示情況),使橡皮筋處于自由長度. ④用2條、3條…同樣的橡皮筋進行第2次、第3次…實驗,每次實驗保持橡皮筋拉伸的長度不變,用同樣的方法測出v2、v3…記下2W、3W…記入表格. 答案:③①④② 4.通過第4、5節(jié)的

3、學習,我們知道,重力勢能的變化與重力做功密切相關,彈性勢能的變化與彈力做功密切相關.那么,請你猜測動能的變化與什么力做功密切相關呢?(  ) A.動力        B.阻力 C.合外力 D.不能確定 答案:C 解析:物體動能的變化與它的速度的變化是密切相關的,而物體速度的變化又與加速度和時間有關,加速度的大小是取決于物體所受的合外力的,所以可以猜測,動能的變化應該與合外力做的功密切相關. 5.某同學利用圖(甲)探究力對物體做的功與物體速度的關系,得到了下表的數(shù)據(jù): 實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 橡皮筋條數(shù) 1 3 4 5 7 小車速度v/(m·s-1)

4、 0.71 1.23 1.42 1.58 1.71 (注:每條橡皮筋拉長的長度都一樣) (1)由表可得出定性結論:__________________________________________. (2)設一條橡皮筋拉長到固定長度所做功為W0,大致畫出橡皮筋所做的功W與小車速度v的圖象.(畫在圖(乙)中) (3)由圖大致可判斷出W與v的關系是__________________________________. (4)填寫下表的空白部分 實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 橡皮筋做功 W0 v/(m2·s-2) W與

5、v的關系 答案:(1)定性結論:橡皮筋做的功與小車獲得的速度有關,并且做功越大,小車獲得的速度越大. (2)W與v關系的圖象為拋物線,如圖所示. (3)可能W∝v2. (4)如下表. 實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 橡皮筋做功 W0 3W0 4W0 5W0 7W0 v2/(m2·s-2) 0.50 1.50 2.00 2.50 3.50 W與v的關系 W∝v2 解析:每條橡皮筋拉長的長度都一樣,一條橡皮筋拉長到固定長度所做的功可為W0,則做功與拉長橡皮筋條數(shù)成正比,第2、3、4、5次拉長橡皮筋做功應分別為3W0、4W0、5W0、7W0.

6、 能力提升 1.(2011·唐山一中高一檢測)在“探究功與速度變化的關系”的實驗中: (1)如果實驗中得到一條如圖所示的紙帶,應用________段計算小車獲得的速度. (2)如果根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的W-v2圖象如圖所示,出現(xiàn)這種情況的原因是:______. 答案:(1)DH (2)平衡摩擦力過度 2.某同學在探究功與物體速度變化的關系時得到了W與v的一組數(shù)據(jù),請你對這些數(shù)據(jù)進行處理,并確定W與v之間的關系. W 0.00 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 v(m/s) 0.00 0.80 1.10 1.28 1.53

7、 1.76 1.89 v2 0.00 0.64 1.21 1.64 2.34 3.10 3.57 解析:以W為縱坐標,v為橫坐標,作出W-v曲線.以W為縱坐標,v2為橫坐標,作出W-v2曲線. 由圖象可看出:W∝v2. 3.為了探究功與物體速度變化的關系,某同學做了如下實驗,他讓滑塊在某一水平面上滑行,利用速度采集器獲取其初速度v,并測量出不同初速度的最大滑行距離x,得到下表所示幾組數(shù)據(jù): 數(shù)據(jù)組 1 2 3 4 5 6 v/(m·s-1) 0 0.16 0.19 0.24 0.30 0.49 x/m 0 0.045 0.075

8、 0.111 0.163 0.442 (1)一同學根據(jù)表中數(shù)據(jù),作出x-v圖象如圖甲所示.觀察該圖象,該同學作出如下推理:根據(jù)x-v圖象大致是一條拋物線,可以猜想,x可能與v2成正比.請在圖乙所示坐標紙上選擇適當?shù)淖鴺溯S作出圖線驗證該同學的猜想. (2)根據(jù)你所作的圖象,你認為滑塊滑行的最大距離x與滑塊初速度平方v2的關系是________. 答案:(1)見解析圖 (2)x∝v2 解析:(1)做出x-v2圖線如圖所示 (2)由圖可以看出,滑塊滑行的最大距離x與滑塊初速度平方v2成正比.即x∝v2. 4.某同學在探究功與物體速度變化的關系實驗中,設計了如圖所示的實驗.

9、將紙帶固定在重物上,讓紙帶穿過電火花計時器或打點計時器.先用手提著紙帶,使重物靠近計時器靜止.然后接通電源,松開紙帶,讓重物自由下落,計時器就在紙帶上打下一系列小點.得到的紙帶如圖所示,O點為計時器打下的第1個點,該同學對數(shù)據(jù)進行了下列處理;取OA=AB=BC,并根據(jù)紙帶算出了A、B、C三點的速度分別為vA=0.12m/s,vB=0.17m/s,vC=0.21m/s. 根據(jù)以上數(shù)據(jù)你能否大致判斷W∝v2? 答案:設由O到A的過程中,重力對重物所做的功為W,那么由O到B過程中,重力對重物所做的功為2W.由O到C 過程中,重力對重物所做的功為3W. 由計算可知, vA2=1.44×10-2m2/s2,vB2=2.89×10-2m2/s2, vC2=4.41×10-2m2/s2,≈2,≈3, 即vB2≈2vA2,vC2≈3vA2 由以上數(shù)據(jù)可以判定W∝v2是正確的,也可以根據(jù)W-v2的圖線來判斷(如圖所示).

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!