《五年級上冊語文課件 口語交際：講民間故事 人教部編版(共14張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級上冊語文課件 口語交際：講民間故事 人教部編版(共14張PPT)（17頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

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3、把自己的情形也告訴了他?！笨椗喴驴椗喴?“里頭果然有一件粉紅色的紗衣，他就拿起來，轉(zhuǎn)身走進(jìn)樹林?！碧碛图犹碛图哟状住靶″\囊小錦囊”初次相遇：牛郎、織女分別說了什么？織女紗衣：出示普通紗衣圖片，引導(dǎo)想象仙女的紗衣特別在哪里？統(tǒng)編教材五年級上冊第三單元口語交際統(tǒng)編教材五年級上冊第三單元口語交際 初次相遇初次相遇 “姑娘穿上衣裳，一邊梳她長長的黑頭發(fā)，一邊跟牛郎談話。牛郎把自己的情形一五一十地說了。姑娘聽得出了神，又同情他，又愛惜他，就把自己的情形也告訴了他。”織女紗衣織女紗衣 “里頭果然有一件粉紅色的紗衣，他就拿起來，轉(zhuǎn)身走進(jìn)樹林。”好聽的故事我來評（一）好聽的故事我來評（一）“添油加醋”了嗎

4、？1.添加人物對話 符合人物特點(diǎn)嗎？符合故事發(fā)展嗎？故事說得有創(chuàng)意嗎？2.添加事物描述 統(tǒng)編教材五年級上冊第三單元口語交際統(tǒng)編教材五年級上冊第三單元口語交際手舞足蹈手舞足蹈統(tǒng)編教材五年級上冊第三單元口語交際統(tǒng)編教材五年級上冊第三單元口語交際 好聽的故事我來評（二）好聽的故事我來評（二）“手舞足蹈”了嗎？1.配上合適動作 符合人物特點(diǎn)嗎？符合故事發(fā)展嗎？故事說得有創(chuàng)意嗎？2.配上合適表情 講故事的時候，還可以模仿人物和動作和表情，讓聽眾與身臨其境的感覺。讓我們來模仿一下織女被王母娘娘帶走時的情形。統(tǒng)編教材五年級上冊第三單元口語交際統(tǒng)編教材五年級上冊第三單元口語交際故事大王擂臺賽故事大王擂臺賽統(tǒng)編教材五年級上冊第三單元口語交際統(tǒng)編教材五年級上冊第三單元口語交際 好聽的故事我來評（三）“添油加醋”了嗎？1.添加人物對話 符合人物特點(diǎn)嗎？符合故事發(fā)展嗎？故事說得有創(chuàng)意嗎？2.添加事物描述 “手舞足蹈”了嗎？1.配上合適動作 2.配上合適表情 四人小組推薦故事大王參加班級講民間故事比賽。民間故事大王民間故事大王統(tǒng)編教材五年級上冊第三單元口語交際統(tǒng)編教材五年級上冊第三單元口語交際安 全 小 貼 上課間活動注意安全