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1、 2015年4月21日下午： SIYB講師與講師職責 一、講師產(chǎn)生的過程: 1. 挑選 2. 培訓需求進行分析 3. 培訓 4. 后續(xù)服務支持 5. 監(jiān)督與評估及教師認證 6. 推薦培訓師候選人 二、成為SIYB培訓講師的周期有多久呢？ 6個月至一年必須承辦三期以上的SIYB培訓班，并通過培訓師評估才能獲得人力資源和社會保障部的SIYB培訓講師證書 三、SIYB培訓講師的具體關鍵任務和職責 1、 組織SIYB培訓 2、 宣傳SIYB項目及選擇學員 3、 實施SIYB培訓 4、 提供SIYB后續(xù)支持服務 5、 監(jiān)督評估和報告SIYB培訓效果 SIYB培訓周

2、期 講師選拔 跟蹤和后續(xù)支持 培訓 培訓需求分析 推薦培訓師候選人 6個月至一年結束 評估和認證 2015年4月22日上午： 一、成人學習原理 1、 成人學習定義 答：學習是由經(jīng)驗引起的行為上的改變。心理學探討這種內(nèi)在變化規(guī)律是有效培訓的基礎。 學習 經(jīng)驗 經(jīng)驗 行為改變 2、 成人學習法則 答：（1）效果法則：人們在愉悅舒適的環(huán)境中，學習效果最佳。 （2）練習法則：人們通過“超量學習”來進行學習，即通過反復學習以達到對學習內(nèi)容精深或熟記。 （3）有備法則：成人會在產(chǎn)生需要時進行學習。帶著問

3、題學，學以致用，當然有效。 （4）聯(lián)想法則：利用經(jīng)驗、知識與新接受的信息、技能發(fā)生聯(lián)想、產(chǎn)生聯(lián)系，就更容易理解，更容易記住。 3、成人需求層次 自我實現(xiàn) 生理需求 安全/舒適需求 歸屬/社交需求 生求ejiaoo