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1、 ⑵軾廬于其上，過家不入????????????????????????????????????????????????? 。 ①這是在卡多拉游泳場的?8000?名觀眾一齊?qiáo（???? ）首而望，屏聲斂（??? ）息的一剎那?！丁帮w天”凌空》 ②剎（??? ）那間， jí（??? ）如閃電的艦載機在阻攔索系統(tǒng)的作用下，滑行數(shù)十米后，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來。 方位嗎？①西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。②塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。 (2?分)【注：江，指長江；衡，指衡山】??江陰??：???????????????????? 衡陽： 2018?年秋第一次

2、月考試題 (考試形式閉巷．考試時限：150?分鐘，卷面總分?120?分) 漢 字（10?分） （ 1．給下面句子中加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。?2?分） ． ． 2．結(jié)合對課文的理解，用聯(lián)字組詞的方法（雙音節(jié)詞）對下面句子中加點的“閑”作出三種解釋。?2?分） （ 何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。?蘇軾《承天寺夜游》） 3．請在下邊的括號里分別填充一個恰當?shù)囊艚郑⒔忉屵@個字的意思。(2?分) ①眼花?（ ）亂 意思： ； ②春色（ ）人 意思： 4．在古代，“陰”“陽”常用來表示山水的方位，許多城市以此得名，你能據(jù)此推斷出下列句子中加點地名的

3、 ．． ．． ．． ．．． 5．如果一個人在某方面的成就登峰造極，就稱之為“圣”，例如 至圣：孔子、史圣：司馬遷、曲圣：關(guān)漢 卿。請你寫出下面幾個至高無上的圣人的名字。(2?分) ①詩圣： ②?書圣： ③文圣： ④詞圣： 閱 讀（60?分） 一、誦千古名句，傳經(jīng)典文化（８分） 6．根據(jù)提示，將下列詩句補充完整。  ． 【 11．?甲】文表現(xiàn)了蘇軾安閑自適的心境，還流露出作者怎樣的情緒？【乙】文記述了蘇軾率領(lǐng)官兵抗洪筑堤、 保城安民的事跡，表現(xiàn)了他怎樣的精神品質(zhì)？（2?分）???????????????????????????????????????

4、??。 12．蘇軾在洪水泛溢“城將敗”之際，采取的措施有（用自己的話簡要概括）（2?分） “ 三、嘆高鐵?米”網(wǎng)（11?分） 本報訊(記者程鳳通訊員孟立)動車飛宜萬,蜀道變坦途。昨日上午,武漢至重慶的 首趟動車?D2251?次滿載著旅客,在如畫美景中穿梭?6?小時?50?分鐘后,到達重慶北站。至 此,滬漢蓉沿江鐵路大通道升級為動車通道,以武漢為中心的“米”字形高鐵網(wǎng)絡正式 形成。 早上?7?點?50?分,白色的?D2251?次列車靜靜停在漢口火車站內(nèi),不少旅客正在和它 合影。15?分鐘后,它載著?700?多位旅客一路向西,將風光旖旎的巴山楚水連珠串玉?！皠榆囅耖L了

5、翅膀一樣往 前飛?！?0?多歲的武漢市民王女士說,“以前去重慶坐普快車,光路上就要?15?個小時左右,太不方便了,所以我 一直沒去?，F(xiàn)在好了,7?個小時到重慶,我準備去渣滓洞等紅色景點看看。” 10?點?08?分,列車駛出宜昌東站,開進“世界最高建設難度”的宜萬線。白云在山頂游弋,列車在隧道中穿 行,小溪在山澗下細流。下午?2?點?54?分,奔馳了?6?個多小時的動車慢慢停在了重慶北站。 1909?年,詹天佑主持開建川漢鐵路湖北段部分線路。后來孫中山在他的《建國方略》里重提修建川漢鐵 ⑴．崔顥在《黃鶴樓》一詩中與“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。”意境相同的詩句是： ， 。 路的設想。

6、只是這些宏偉藍圖,都消失在崇山峻嶺中。100?多年后,動車組已在這條動脈上暢通無阻。 ⑵．曹操的《龜雖壽》用比喻的手法表達詩人年老而壯志猶存的詩句是： ， ； ， 。 ⑶．劉楨《贈從弟（其二）》與陳毅詩“大雪壓青松，青松挺且直”意境相似的句子是： ， 。 ⑷．王維在《使至塞上》中，以比喻表達詩人惆悵．抑郁心情的語句是： ， 。 ⑸．《三峽》中極盡夸張，從側(cè)面烘托出三峽山的高峻險要、壯麗絢美的句子是： ， 。 ⑹．《答謝中書書》寫山水相映之美的語句是： ， 。 ⑺．《三峽》中與“急湍甚箭，猛浪若奔”有異曲同工之妙的句子是： ， 。 ⑻．文中運用比喻描寫月光美景的語句是

7、： 。 它 滬漢蓉沿江鐵路全線通行動車,標志著橫貫我國東西的沿長江鐵路快速大通道真正形成。?與南北快速交 通干線京廣高鐵等在武漢十字交會,與四通八達的其他動車線路,在武漢形成“米”字形動車網(wǎng)絡。 武漢鐵路局相關(guān)部門負責人稱,每天有?701?趟列車經(jīng)停武漢,其中?430?趟為動車。武漢將與東南西北?10000 公里范圍內(nèi)的特大城市更加緊密相連,長江經(jīng)濟帶上的成渝經(jīng)濟圈、長江中游城市圈以及長江三角洲城市群實 現(xiàn)半日直達,為沿線地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展插上“騰飛”的翅膀。 13..給這則新聞擬一個標題(不超過?12?字)。(2?分) 14.新聞中提到詹天佑和孫中山有何作用?(2

8、?分) 。 【乙】徙知徐州。河決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，匯于城下，城將敗，富民爭出避水。軾曰：“富 民出，民皆動搖，吾誰與守？⑵吾在是，水決不能敗城?！彬?qū)使復入。軾詣武衛(wèi)營，呼卒長，曰：“河將害城 事急矣雖禁軍且為我盡力?！弊溟L曰：?太守猶不避涂潦①，吾儕小人，當效命?！甭势渫匠舟五殺冢ˋ??? ）出， 17 二、感受蘇軾之情懷（?分）【甲】記承天寺夜游 ． ． ．． ． ． ．． 15.文中畫橫線的句子有什么作用?(3?分) 16.自選角度，品析句子“動車像長了翅膀一樣往前飛?！?(2?分) 17.用簡要的文字說說武

9、漢形成“米”字形動車網(wǎng)絡有何意義。(2?分)  。 。 。 ．????????? ．??????????????????????????????????? ．???????? ）城。復??? 四、感受云彩之情意 筑東南長堤，首起戲馬臺，尾屬?于城。?軾廬于其上，過家不入，使官吏分堵?③以守，卒全（B (12?分) 請調(diào)來歲夫增筑故城，為木岸，以虞水之再至。朝廷從（C??? ）。???? （節(jié)選自《宋史·蘇軾傳》） ．????????????? ．????????????? ．??????????? ． ． 【注】①涂潦，泥沼

10、雨水。②畚鍤，箕畚鐵鍬。③堵，古墻體單位，長與高各一丈為一堵。 （ 7．解釋加點詞的意思。（4?分） 知（ ） 詣（ ） 廬（ ） 卒（ ） 8．用斜線?/?為文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。?2?分）?河?將?害?城?事?急?矣?雖?禁?軍?且?為?我?盡?力 9．請認真閱讀【乙文】，憑你的語感，將文言詞“之”“以”“其”正確填入文中的?ABC?處。（3?分） 10．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4?分）⑴庭下如積水空明?，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也 天邊有一抹若隱若現(xiàn)的云?官亦鳴 ①天邊，有一抹若隱若現(xiàn)的云。 ②曾聽一位哲人說，天邊新出的一抹云，是天堂新進的靈魂。抬頭

11、看那天邊的云，不，那分明是逝去不 久的母親。那若隱若現(xiàn)，飄忽不定的云層中，清晰地變幻著一個胖胖的身影，依舊是那樣一如既往地來去匆 匆，依舊是那樣地搖晃著身軀——那是歲月無情，給你留下的永恒。 ③母親是那個一年中最冷的清晨離我們而去的。遠處隱隱地響著零星的鞭炮聲，空氣中已是充滿了年的 氣味了。而我們最最親愛的母親卻悄然閉上她那永遠是透著暖暖春意的雙眼，胖乎乎的臉上依舊是那副似睡 1 母親的靈魂，我覺得母親的靈魂絕不止?21?克，應該是?21?千克，210?千克，不，是更多，更重。因為在我們 ． （1）“母親的靈魂絕不止?21?克，應該是?21?千克，210

12、?千克，不，是更多，更重”。 （2）忽然又覺得母親的靈魂是那樣的輕…… ．． 非睡，憨態(tài)可掬的神情。她是睡去了嗎？可四周悲愴的哀樂聲和透骨的慟哭聲卻莊重地提醒著我們，母親是 真的離我們而去了。懵懂中，我怎么也想不明白，母親怎就不等我們回來。她是知道她的子孫們是要回來陪 她過年并慶賀她老人家八十七歲華誕的。母親一生中最大的幸福是親手做一鍋紅燒肉燉白菜豆腐粉條?？粗? 里屋外間團團圍坐在整整三張大圓桌旁的她的兒女們及兒女們的兒女們，她怎么就忍心去了呢？怎么說走就 走了，僅僅差十一天?。? ④一位外國科學家曾做過實驗，人在離世的瞬間，體重減少?21?克，這就是說，人的靈魂重?21?克。守

13、著 ． 的心中，分明感到無形的沉重。從里到外的重，重得喘不過氣來。是啊，母親的雙肩所承受的重，是我們幾 代人都承受不了的。望著似睡非睡的母親的臉，忽然又覺得母親的靈魂是那樣的輕，她終于可以放下一切， 扶搖直上九天，飄忽在天邊云端…… ⑤母親是個農(nóng)家女，十六歲離娘親，為人妻，為人母。她深深地懂得一份耕耘，一份收獲。半個多世紀 的辛勞操作，如今她是功德圓滿，倉滿斗盈。她可以放心地去了，去會見她相生相伴了七十余年的愛人—— 我們的父親。去把她不得不的喜憂恨愛之情，十七年的別夫相思之意，美美地相傾相訴。看那云層后面的影 子，竟是大步連天，急不可待地了。是的，那云層深處，有著另一個靈魂在

14、等她，那是離我們而去十七年的 父親。母親是輕松的，快樂的，一如七十年前坐花轎上路般的輕松，快樂。 “ ⑥英國一位超心理研究者曾說：?靈魂可呈現(xiàn)為實體的，栩栩如生的，有時可投下一片陰影或是遮住一盞 燈……”我相信，母親的靈魂是栩栩如生的?？茨翘爝叺囊荒ㄈ綦[若現(xiàn)的云，分明是半透明的，甚至真的投 下了一片陰影。 ⑦此時，我想，那天邊云層里的母親的心里，是喜悅的。那輕輕舞動著的身影，便是證明。因為她看見 了子孫們個個鮮活如出水芙蓉，樓房前停放著私家小車，她可以告訴父親，那輛老掉牙的自行車，再也不用 了；看著我們個個衣著時尚，皮鞋锃亮，天天像過大年一樣，她可以告訴父親，再不用臘月里的晚上

15、，一個 納底，一個做幫，縫洗漿補，直忙到大年三十才能個個穿上新衣新鞋。此時的母親，肯定笑得比那時更暖， 更輕松。 ⑧這樣想著，看著，突然發(fā)現(xiàn)天邊那一抹若隱若現(xiàn)的云變成了一抹淡淡的玫瑰紅，并向大地投下了一片 暖暖的光。噢，我明白了，母親是知道靈魂有時能遮住一盞燈的。此時的她唯恐遮住了那一片暖暖的陽光。 她知道她的子孫們分散在五湖四海是多么地需要陽光，于是她匆匆地走了。 （ ⑨天邊，那一抹若隱若現(xiàn)的云，幻化成一片玫瑰紅，暖暖地…… 18．結(jié)合第④段文字，解釋劃線句子中加點字的含義。?2?分） ． ． 19.?第⑦段文字運用什么寫作手法？怎樣理解“此

16、時的母親，肯定笑得比那時更暖，更輕松”?（3?分） 。 （ 20.?文中母親的平凡和偉大，表現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。?2?分） 21.?結(jié)合全文談談“天邊，有一抹若隱若現(xiàn)的云”這句話在文章中的作用？（3?分） 誰敢相信，媽媽退休前曾是高中的特級教師呢？我教她玩微信，陪她旅游，幫她買健身器材，帶她找老玩伴， 催她跳廣場舞……卻還是無法讓她找回青春時代的光彩與熱情，她永遠是熱鬧場合的陌生人。 ③對老媽這種狀態(tài)，我實在無法理解，直到有一日，我發(fā)現(xiàn)她在讀一本書：阿爾諾·蓋格爾的《流放的 老國王》。這么傷感的書，怪不得她越看情緒越低落！為了批判這一株“精神毒草”?我偷

17、偷讀起來。 ④作者描寫了自己父親老去的過程，將患帕金森癥的父親比喻為一位被流放的國王，原本熟悉的家庭環(huán) 境對父親來說，已變得越來越陌生，他仿佛身處異鄉(xiāng)。這位父親一心要回到自己記憶中的家，于是“不知所 措地四處亂竄”。作者看到父親慢慢“變傻”，仿佛感到生命從他身上滲出，整個人的個性一滴滴漏掉…… ⑤讀到感人之處，我黯然神傷！這么久以來，我沒有真正理解父親去世對老媽的打擊。我只是一味地怪 她不樂觀、不振作，卻從未從她的角度看待過她內(nèi)心的掙扎與無奈。大致瀏覽完這本書，我走出我媽的臥室， 她正在客廳看電視。 ⑥像往常一樣，她看電視的眼神中散發(fā)著淡漠的霉味。屏幕上演的什么對她來說毫無意義，

18、她只需要足 夠響的聲音來沖淡自己的寂寞。 ⑦我坐下來，同她聊起電視上的這位笑星。她支支吾吾應對著我，敷衍著笑幾聲?？吹贸?，她對我今天 “反常”的表現(xiàn)感到一絲惶恐。自從父親走后，她變得越來越像個愛犯錯的刁蠻女孩，對我，竟有一種說不 出的緊張感。或許是怕我嘮叨她吧，她借口說自己要燒飯，就把我獨自撂在沙發(fā)上。 ⑧廚房里她的動作好慢，時常停下來若有所思，又不知道在思考什么。她拿起鹽瓶，思考自己究竟有沒 有放鹽，停頓幾秒鐘后，她放了一點點，再加上一點點…… ⑨這時候，我想起過世的父親。父親生前總會在她燒飯的時候，湊過去聊天。那時候，我媽嘴上對答如 流，手上有條不紊。她永遠井井有條、遇事不

19、慌，談笑之間便將美味端上餐桌。 ⑩如今，一個走了，一個活在女兒的嗔怪與臉色之中。 ” ?看著我媽的背影，我感到歲月流逝的巨大沖擊力——不知不覺中，母親已經(jīng)走入孤單的晚年，她仿佛 一位被流放的皇后，手足無措地面對這個對她來說越來越陌生的世界。愛她的父母、丈夫、老朋友們，逐一 離去，唯一的女兒整天抱怨她不樂觀、不陽光、不振作……米蘭·昆德拉的一句話浮現(xiàn)在我腦海中——“面 對生命那無可挽回的潰敗，我們唯一能做的事情就是理解它。 ?如果說，衰老與孤獨是我媽必須面對的生命之潰敗，那么，我不該再要求她強顏歡笑，不該帶她去那 些她完全無法融入的熱鬧環(huán)境中，更不應該責怪她帶孩子、做家務不走心—

20、—如果她的心都不知道何處安放， 又怎么談得上走心不走心呢？ ?我走進廚房，默默地打開她忘記打開的抽油煙機。我給她嘴里塞進一塊糖，微笑著看她笨手笨腳地做 事。廚房里很安靜，抽油煙機的聲音竟帶給我們默契的溫暖感。我媽朝我笑笑，我也朝她笑笑。那種很幸福 的感覺涌上心頭。 ” ?是的，當我放棄對她所有的要求之后，那種叫作“理解”的東西，如圣靈一般翩然而至。 ?“媽媽，愿我的理解能安放你的孤獨。?我在心里默默地說。 23．結(jié)合文意，說說標題“被放逐的皇后”的含義。(2?分) 。 24．結(jié)合上下文意思，談談你對句中加點詞的理解。(2?分)像往常一樣，她看電視的眼神中散發(fā)著淡漠的

21、霉味。 。 25．選文第⑨段用了怎樣的敘述順序？有何作用？(3?分) （12?分） （ 22.?母親是天底下最偉大的人，結(jié)合全文內(nèi)容，仿照下面句子的格式，續(xù)寫兩句話。?2?分）?母親是幸福家庭 的支柱，操勞一生，最后化為一抹云彩； ； 。 五、走進母親內(nèi)心情感。 被放逐的皇后 金建云 ①我爸去世后，我媽越活越不招人待見。 ②她用?iPad?打發(fā)孫子，燒飯忽咸忽淡，記賬亂七八糟，將自己鎖在門外，時不時將孫子忘在幼兒園……  26．揣摩選文第?段畫線句子的意蘊。(3?分) 27．讀了全文，聯(lián)系自身實際談談你得到的人生啟示。

22、(2?分)  。 。 2 ．???????????????? ．????????????? ．???????? ． 2018?年秋第一次月考答案 漢 字（10?分） 1.?（2?分）①翹 liǎn ② chà 疾 （每空?0.5?分） 2.?（2?分）①?悠閑 ②、清閑 ③、閑適 （每空?0.5?分） 3.?（2?分）①繚?： 紛繁 ； ②撩?： 撩拔，挑逗、招惹?（每空?0.5?分） 4.?（2?分）?長江南面； 衡山南面 5.?（2?分）?①詩圣：杜甫 ②?書圣：王羲之 ③文圣：歐陽修 ④詞圣：蘇軾。 ( 一、萃取詩

23、文經(jīng)典?8?分) 6.每小題?1?分，錯一字則該小題無分，計?8?分。 ⑴．日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。 ⑵．老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已 ⑶．風聲一何盛，松枝一何勁。 ⑷．征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 ⑸．自非亭午夜分，不見曦月。 ⑹．高峰入云，清流見底。 ⑺．雖乘奔御風，不以疾也。 ⑻．庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也。 感受蘇軾之情懷（17?分） 7．（4?分） 知（任……知州） 詣（到……去） 廬（造房）?卒（?終于） 8．（2?分） 河將害城?/?事急矣?/?雖禁軍且為我盡力 9．（3?分）?以其之 10．月光灑滿庭院，像水一樣清澈

24、透明，水中的水藻縱橫交錯，原來是竹子柏樹的影子 ⑵ 蘇軾把自己的住所建造在河堤上，（即使）路過家門也不進去。 富人出城了，百姓都人心躁動不安，我和誰守城呢？ 洪水將使我城受害（毀壞我城），事情很危急 了，（你們）即使（哪怕、即便）是禁軍，也將替我盡力。 11．（2?分）宦途失意的苦悶。⑵勤于政事，愛護百姓。 12．（2?分）?⑴?驅(qū)使富民回城，穩(wěn)定民心?⑵調(diào)動軍隊筑堤護城，緩解水患?⑶身先士卒，親臨一線?⑷使 官吏分以守，明確責任等）（本題?3?分,答到一點給?2?分，答到兩點給?3?分） 7．從本文可以看出蘇軾具有哪些可貴的品質(zhì)？（3?分） 。 臨危不懼、以身作則、善于

25、指揮、足智多謀、公而忘私、親民愛民等（本題?3?分，答到其中三點給?3?分） “ 三、嘆高鐵?米”網(wǎng)（11?分） 13..?(2?分) 武漢成為全國高鐵“米”網(wǎng)心臟 14.?2?分)舊中國積弱積貧,修路理想無法實現(xiàn),只有在國富民強的今天,才能變理想為現(xiàn)實。 15.?(3?分)這句景物描寫既寫了沿線風景的美麗,又贊美了建設者高超的技術(shù),同時也使枯燥的記敘變得豐滿。 16.?(2?分) 17.。(2?分)更緊密聯(lián)系周邊經(jīng)濟圈、城市圈、城市群,為沿線地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展插上騰飛的翅膀。 四、感受云彩之情意 (12?分) 13．（2?分）（1）重：母親為家庭付出了太多，母親離世，我們

26、內(nèi)心無比沉重。 （2）輕：解脫操勞，放下一切，母親可以快樂、輕松地離去。 評分細則:4?分。劃線處各?1?分，表意正確即可。如果將“解脫操勞”?用原文“放下一切”來表達，也給滿分。 19.（2?分）對比，將現(xiàn)在的富足與那時的艱苦對比，突出母親辛勞一生，為兒女付出一切，致死不已的偉大， 猜想母親如今放心地、輕松離去的心里，表現(xiàn)對母親的理解。 （ 20．?3?分）①養(yǎng)育子女發(fā)，付山所有；?②與丈夫恩愛相伴幾十年；?③為家庭操勞，任勞任怨；④辛勞一生， 輕松離去。 評分細則:?4?分。每點?1?分，“從對子女，對丈夫，對家庭，對自己”四個角度闡述，表意相同即可。 21（3?分）①

27、手法上，比喻或者象征，把母親的靈魂比作天邊一抹云，把對母親的濃厚情感寄托在這一抹云 上。（2?分） ②結(jié)構(gòu)上：是全文的線索，形成首尾呼應。?(2?分） ③在內(nèi)容上：借對“一抹云”的描摹，表現(xiàn)了作者對母親突然離世，心中難以抹平的傷痛和?遺憾到自我寬慰 的過程。（2?分） 。 · 評分細則:6?分。每點?2?分，劃線處各?1?分，第①點答“手法·解說”，手法答“比喻”或“象征”任意一種， 第②點從結(jié)構(gòu)上作答，答出“線索”“首尾呼應”每點給?1?分，第③點答出兩種情感，?傷痛”或“悲痛”?痛 苦”“遺憾”等，給?1?分，“自我寬慰”或“安慰”“?寬心”等給?1?分。 22．（2?分

28、)參考答案： 母親是兒女心靈的港灣，傾盡愛護，最后變成—絲似有似無的風，悠然而逝； 母汆是父親持家的臂膀，竭盡全力，最后幻為一團亦真亦幻的靄，逸然而離。 評分細則:4?分。每句?2?分，比喻手法?1?分，內(nèi)容?1?分，內(nèi)容要與原文相關(guān)；從母親對子女、對丈夫、對家度 的角度來續(xù)寫，若內(nèi)容與文章不相關(guān)，則不給內(nèi)容分。 五、走進母親內(nèi)心情感。???????（12?分） 23．結(jié)合文意，說說標題“被放逐的皇后”的含義。(2?分) 被放逐的皇后指步入晚年的母親在遭到老伴去世的巨大打擊后，變得不樂觀、不振作，內(nèi)心充滿掙扎與無奈， 仿佛一位被放逐的皇后。 24．結(jié)合上下文意思，談談你對句中

29、加點詞的理解。(2?分)像往常一樣，她看電視的眼神中散發(fā)著淡漠的霉味。 “霉味”本指東西在潮濕環(huán)境放久了而產(chǎn)生的霉菌的味道，這里指母親因父親去世情緒低落，內(nèi)心孤獨而眼 神茫然，毫無生機。 25．選文第⑨段用了怎樣的敘述順序？有何作用？(3?分) 插敘。回憶了父親在世時與母親相處的溫馨場面，與母親的現(xiàn)狀形成對比，為下文“我”理解母親的孤寂， 母女和諧相處作鋪墊。 26．揣摩選文第??段畫線句子的意蘊。(3?分) “我”放棄了對母親所有的要求，考慮了她的處境和感受，理解就產(chǎn)生了。作者希望自己的理解能讓衰老的 母親找到幸福的感覺，從此不再孤獨。 27．讀了全文，聯(lián)系自身實際談談你得到的人生啟示。(2?分) 以自己對父母、同學某行為的不理解到理解為例。人生啟示：考慮他人處境和感受，就會產(chǎn)生理解，就容易 溝通、相處。 3