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1、
第?4?節(jié) 眼睛和眼鏡
教
學(xué)
目
標(biāo)
重
難
點(diǎn)
處
理
教材解讀
知識與技能
過程與方法
情感、態(tài)度
與價值觀
重點(diǎn)
2、
難點(diǎn)
創(chuàng)新探究
眼睛是人體最重要的器官之一,它是一個相當(dāng)復(fù)雜的天然光
學(xué)儀器。從結(jié)構(gòu)上看,眼球非常類似于照相機(jī)?(或者說類似于
攝像機(jī))。關(guān)于眼睛的教學(xué),應(yīng)緊緊圍繞眼睛的作用相當(dāng)于凸
透鏡來展開,可以利用教學(xué)掛圖講解眼睛的構(gòu)造、成像原理,
并把它與照相機(jī)做比較。學(xué)習(xí)了眼睛的構(gòu)造,學(xué)生可以了解眼
睛是怎樣觀察物體的,從而進(jìn)一步了解眼睛的調(diào)節(jié)作用。講了
眼睛的調(diào)節(jié)作用后,進(jìn)一步向?qū)W生提出由于生理上的原因,有
些人單靠自身眼睛的調(diào)節(jié)已不能使像成在視網(wǎng)膜上,如長期不
注意用眼衛(wèi)生,會造成晶狀體變凸,睫狀體疲勞過度,使調(diào)節(jié)
能力下降,這樣就
3、容易形成近視眼。這樣就引出了視力缺陷及
其矯正的問題。向?qū)W生介紹一些眼睛保健的知識及近視眼的矯
正方法,同時簡單向?qū)W生介紹遠(yuǎn)視眼及其矯正方法。
講了眼睛的成像原理后,有的學(xué)生可能會問:物體通過眼睛
后成在視網(wǎng)膜上的是一個倒立的實(shí)像,但是人的感覺卻是正立
的實(shí)像,這是為什么?這個問題不能用光學(xué)成像原理去解釋。
人的眼睛與生俱來就習(xí)慣于這種視覺感受:看物體時,視網(wǎng)膜
上成的是倒立的實(shí)像,人們的感覺就是正立的實(shí)像。
“科學(xué)世界”這一段讓學(xué)生自己閱讀,教師可以在課堂上簡
單介紹一下,眼鏡度數(shù)越大,說明眼鏡鏡片焦距越短。
①了解眼睛的構(gòu)造,知道眼睛是怎樣看清物體的;
②知道近視
4、眼和遠(yuǎn)視眼的特點(diǎn)及其矯正方法。
①通過對凸透鏡成像的再實(shí)驗,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和學(xué)生
提出問題的能力;
②培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的基本方法,創(chuàng)設(shè)思考和回答、交流和
討論問題的機(jī)會和條件,培養(yǎng)學(xué)生信息交流能力和表達(dá)自己觀
點(diǎn)的語言表達(dá)能力。
①有將科學(xué)規(guī)律、科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活的意識;
②通過小組活動,促進(jìn)學(xué)生之間的學(xué)習(xí)交流,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作
精神,培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神。
了解眼睛的結(jié)構(gòu),知道眼睛是怎樣看清物體的。眼睛看物體
的原理與照相機(jī)的成像原理相似,認(rèn)識時將眼睛看物體與照相
機(jī)成像實(shí)驗對比認(rèn)識。
知道近視眼和遠(yuǎn)視眼的特點(diǎn)及其矯正方法。根據(jù)眼睛看清物
體的規(guī)律及
5、凸透鏡、凹透鏡對光線的作用引導(dǎo)認(rèn)識,最好將光
路圖畫出來,以增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)識程度。
近視眼成因探究:如圖所示,凸透鏡表示眼睛的晶狀體,
光屏表示視網(wǎng)膜,把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,使光屏
第?1?頁
教學(xué)過程
上呈現(xiàn)清晰的像,標(biāo)出光屏的位置,表示近視眼的視網(wǎng)膜位置。
拿開眼鏡,屏上的像變得模糊。嘗試移動光屏,發(fā)現(xiàn)當(dāng)光屏向
透鏡方向移動后,像又變得清晰,這說明近視眼患者的像成在
視網(wǎng)膜前。同理也可以研究遠(yuǎn)視眼的成因和遠(yuǎn)視眼鏡的作用。
教師札記
【新課引入】
6、
【新課推進(jìn)】
一、眼睛
1.眼睛的結(jié)構(gòu)
設(shè)問:眼睛的結(jié)構(gòu)有哪幾部分(學(xué)生通過觀察
眼睛的結(jié)構(gòu)回答)。
采用素材一中的導(dǎo)入方式一【謎語導(dǎo)入】。
播放視頻“眼睛的科學(xué)”和“照相機(jī)和眼
睛”
結(jié)論:晶狀體、瞳孔、玻璃體、視網(wǎng)膜等。
2.眼睛的原理
眼睛是一架神奇的照相機(jī),正常的眼睛具有
全自動的變焦功能,可以將遠(yuǎn)近不同的物體
成像在視網(wǎng)膜上,并儲存在大腦里,當(dāng)我們
回憶往事時,過去的一幕幕就像翻閱照片一
樣,重現(xiàn)在眼前,眼睛是如何看清遠(yuǎn)近不同
物體的呢?
可對比眼睛和照相機(jī),眼睛是一架
7、“神奇”
的照相機(jī)。
結(jié)論:眼睛看遠(yuǎn)處物體時,晶狀體變薄,焦
距大;眼睛看近處物體時,晶狀體變厚,焦
距小。
二、近視眼及其矯正
1.近視眼的特點(diǎn)
設(shè)問:觀察并比較正常人的眼睛和近視眼有
什么不同,成像情況有什么不同? 播放視頻“近視眼”
結(jié)論:近視眼的晶狀體比正常眼的晶狀體凸
播放視頻“近視眼矯正”
出,對光的會聚能力較強(qiáng),只能看清近處的
物體,而不能看清遠(yuǎn)處的物體。近視眼將遠(yuǎn)
第?2?頁
處的物體成像在視網(wǎng)膜前。
2.近視眼的矯正
8、
設(shè)問:得了近視眼怎么辦?
結(jié)論:由于近視眼的晶狀體的折光能力太強(qiáng),
因此,可以配戴一副凹透鏡做的眼鏡,讓光
線在進(jìn)入晶狀體前先發(fā)散一下,使物體的像
剛好成在視網(wǎng)膜上。
(續(xù)表)
教學(xué)過程
三、遠(yuǎn)視眼及其矯正
1.遠(yuǎn)視眼的特點(diǎn)
設(shè)問:觀察并比較正常人的眼睛和遠(yuǎn)視眼有
什么不同,成像情況有什么不同?
結(jié)論:睫狀體在收縮時,晶狀體仍很扁,焦
距太長,對光的折射本領(lǐng)過弱,使來自近處
的光線經(jīng)過晶狀體折射后成像在視網(wǎng)膜后
方,看不清近處的物體。
2.遠(yuǎn)視眼的矯正
設(shè)問:得了遠(yuǎn)視眼怎么辦?
結(jié)論:由于遠(yuǎn)視眼的晶狀體的折光能力太弱,
因此,可以配戴一副凸透鏡做的眼鏡,讓光
線在進(jìn)入晶狀體前先會聚一下,使物體的像
剛好成在視網(wǎng)膜上。
教師札記
播放視頻“遠(yuǎn)視眼選擇透鏡矯正”。
播放視頻“眼睛構(gòu)造、正常、近視、遠(yuǎn)視及
調(diào)節(jié)”回顧本節(jié)課。
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