《五年級科學(xué)教案種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)二》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級科學(xué)教案種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)二（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 庫車縣第十三小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案 年（班）級 學(xué)?科 五年級 科學(xué) 時(shí)?間 課?題  種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)二 執(zhí)教人????????韓丹 第（?）課時(shí) 三 維 目 標(biāo)  科學(xué)概念：綠豆種子發(fā)芽需要水和適宜的溫度。 過程與方法：學(xué)習(xí)整理收集到的數(shù)據(jù)，依據(jù)數(shù)據(jù)得出科學(xué)的結(jié)論。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)識到對比實(shí)驗(yàn)、嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)、重復(fù)實(shí)驗(yàn)的重要性。 教學(xué)重點(diǎn)：通過實(shí)驗(yàn)知道綠豆種子發(fā)芽需要水和適宜的溫度。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)整理收集到的數(shù)據(jù)，依

2、據(jù)數(shù)據(jù)得出科學(xué)的結(jié)論。 教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)驗(yàn)計(jì)劃單和實(shí)驗(yàn)記錄表，實(shí)驗(yàn)信息統(tǒng)計(jì)表（參考書?5?面） 教 學(xué) 過 程 與 方 法 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動 設(shè)計(jì)意圖 專題教育 潤物無聲，滴水穿石。同樣我們的種子所具有的力 量也是無可限量的。 一、交流實(shí)驗(yàn)中的?一、交流實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn) 發(fā)現(xiàn) 二、整理分析實(shí)驗(yàn) 信息 1、我們種下的綠豆種子都發(fā)芽了嗎？其他小組的綠豆種 子呢？ 二、整理分析實(shí)驗(yàn)信息 1、教師分發(fā)實(shí)驗(yàn)信息統(tǒng)計(jì)表，由組長負(fù)責(zé)收集相同實(shí)驗(yàn) 小組的實(shí)驗(yàn)信息。 2、分析實(shí)驗(yàn)信息：

3、 （1）實(shí)驗(yàn)組和對照組的數(shù)據(jù)有什么不同？ （2）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中我們可以得出結(jié)論嗎？ （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論和我們實(shí)驗(yàn)前的猜測一致嗎？  從學(xué)生 身邊十分熟 悉的生活入 手，引出種 子發(fā)芽條件 的研究 三、交流實(shí)驗(yàn)信?三、交流實(shí)驗(yàn)信息 息 1、認(rèn)真聽取其他不同實(shí)驗(yàn)小組介紹他們的實(shí)驗(yàn)方法和獲 取的信息。 2、和其他的小組交流，了解他們在實(shí)驗(yàn)中有什么發(fā)現(xiàn)， 聽聽他們怎樣用數(shù)據(jù)來解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果的。 3、匯集全班同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，分析綠豆種子發(fā)芽需要的條件。 對大家有異議的內(nèi)容進(jìn)行辨析。 4、小結(jié)：綠豆種子發(fā)芽的必需條

4、件是溫度、水分和空氣。 啟發(fā)學(xué) 生思考：從 種子發(fā)芽到 萬物生長， 思考外界條 件對植物生 長所造成的 影響以及帶 四、種植綠豆芽 來的后果。 1、引導(dǎo)：已經(jīng)發(fā)芽的綠豆芽怎么處理？ 2、確定任務(wù)：把綠豆芽種植在花盆中，放到適合的地方， 四、種植綠豆芽?讓綠豆芽生長一段時(shí)間。 3、預(yù)測哪些條件會影響綠豆芽的生長。 4、建議對綠豆芽的生長做觀察日記或者記錄。 參考資料：種子發(fā)芽的基本條件是： 一是溫度。種子萌發(fā)的最低溫度為?6-7℃，12-14℃ 能正常發(fā)芽，最適溫度為?20-25℃，最

5、高為?35℃。 二是水分。一般需吸收相當(dāng)于種子自身風(fēng)干重的 120-140%的水分才能萌發(fā)。 三是充足的氧氣。 作業(yè)設(shè)計(jì) 自己動手種一盆植物 種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)二 一、所需必須條件：溫度、水、陽光、氧氣 1、已經(jīng)發(fā)芽的種子如何處理？ 考慮這些后 果中有沒有 哪些是良性 的。 進(jìn)一步 鞏固所學(xué)知 識和實(shí)際的 聯(lián)系。 板書設(shè)計(jì) 2、設(shè)計(jì)好種子發(fā)芽前要準(zhǔn)備的工作。 3、預(yù)測有哪些條件會影響種子的發(fā)芽，將其一一列舉，并記錄。 4、做觀察，作好記錄。 教學(xué)反思