《中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選 《地面上的動物》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選 《地面上的動物》（10頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評比 ?教案背景 ??1，面向?qū)W生：初中生? ??2，學(xué)科：七年級生物? ??3，學(xué)時(shí)：第二學(xué)時(shí) ??4，學(xué)生課前準(zhǔn)備：請學(xué)生挑選最熟悉的一種動物給人們做簡介 教學(xué)課題 七年級生物第9章第2節(jié)《地面上的動物》 【教材分析】： 第9章內(nèi)容共分3節(jié)，本節(jié)講述了地面上動物的種類、重要特性以及與人類的關(guān)系，體現(xiàn)了教材構(gòu)建的以生物與環(huán)境和諧發(fā)展為核心的知識體系。另一方面，本節(jié)內(nèi)容也是學(xué)生學(xué)好空中、水中生物等章節(jié)不可或缺的基本知識。因此，本節(jié)內(nèi)容是本章的重點(diǎn)和核心，在全篇具有承上啟下的作用。 【學(xué)情分析】： 七年級的學(xué)生在

2、小組合伙學(xué)習(xí)過程中，好奇心強(qiáng)，但自主、探究的能力與八、九年級學(xué)生比相對較弱，這就規(guī)定教學(xué)過程中注重對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，精心設(shè)計(jì)問題，抓住重、難點(diǎn)；根據(jù)低年級學(xué)生的年齡特性及學(xué)習(xí)習(xí)慣，在教學(xué)過程中運(yùn)用心理暗示、游戲、鼓勵性的語言等手段。 【教學(xué)目的】： 知識目的： 1.通過對家兔的觀測，闡明家兔在運(yùn)動、呼吸等方面與其陸地生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)。 2.概述哺乳動物的重要特性。 能力目的： 1.通過對家兔的觀測與思考，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。 2.通過對“野生動物及其棲息地的保護(hù)”的學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)學(xué)生向身邊的人群宣傳“關(guān)愛生命，保護(hù)環(huán)境”的觀點(diǎn)，提高學(xué)生語言體現(xiàn)能力和社會實(shí)踐活動能力

3、。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目的： 通過對“野生動物及其棲息地的保護(hù)”的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生“關(guān)愛生命、保護(hù)環(huán)境”的情感態(tài)度。 【教學(xué)重點(diǎn)】： 1.觀測家兔的形態(tài)構(gòu)造，總結(jié)兔與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)。 2.總結(jié)概述哺乳動物的重要特性。 3.明保證護(hù)野生動物及其棲息地的重要性，使學(xué)生具有“關(guān)愛生命、保護(hù)環(huán)境”的情感態(tài)度。 【教學(xué)難點(diǎn)】： 1.觀測家兔的形態(tài)構(gòu)造與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)。 2.能使學(xué)生概述哺乳動物的重要特性。 重點(diǎn)和難點(diǎn)的突破： 1.啟發(fā)式----逐漸引導(dǎo)，逐漸進(jìn)一步 2.直觀式----教具的使用和多媒體演示 3.探究式----發(fā)現(xiàn)問題，謀求規(guī)律 【教法學(xué)法】：

4、 我覺得在教學(xué)中教師要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，以此來調(diào)動學(xué)生的愛好，要給學(xué)生發(fā)明實(shí)踐的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生積極的富有個(gè)性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與、善于探究、大膽質(zhì)疑、自主學(xué)習(xí)的能力，使課堂真正成為學(xué)生展示才華的舞臺，刊登觀點(diǎn)的論壇，使每個(gè)學(xué)生都能得到充足的發(fā)展和鍛煉。 基于新課標(biāo)的這種教學(xué)理念，在本課的教學(xué)中我重要采用“合伙互助-交流展示”教學(xué)模式，教與學(xué)是教師與學(xué)生的互動過程，也是學(xué)生與學(xué)生的互助過程。無論什么時(shí)候，都不應(yīng)忘掉學(xué)生這畢生動活潑的學(xué)習(xí)主體的能動作用。 在本課的教學(xué)中，以學(xué)生的課堂展示為重要方式，讓學(xué)生在合伙的基本上學(xué)會展示，在展示的過程中深化結(jié)識、優(yōu)化行為、增強(qiáng)自信。因此，

5、本節(jié)課采用的學(xué)法重要是自主、合伙、探究的學(xué)習(xí)措施，如分組討論法、小組合伙探究法等。 【課前準(zhǔn)備】： 1.課件制作：課件能充足發(fā)明出一種圖文并茂、有聲有色、生動逼真的教學(xué)環(huán)境，為教師教學(xué)的順利實(shí)行提供形象的體現(xiàn)工具，能有效地突破教學(xué)難點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，真正地變化老式教學(xué)單調(diào)模式，使樂學(xué)落到實(shí)處。 2.家兔解剖標(biāo)本、心臟構(gòu)造模型（以小組為單位），目的是避免把解剖家兔的血腥場面暴露給學(xué)生，體現(xiàn)了以人為本的理念。 【教學(xué)過程】： 一、引入課題 生物學(xué)是同生活聯(lián)系非常緊密的學(xué)科，身邊的生物學(xué)資料和知識非常豐富，讓學(xué)生將生物學(xué)知識和生活實(shí)際聯(lián)系起來學(xué)就不會枯燥，提問時(shí)

6、運(yùn)用身邊的多種生物和生物學(xué)現(xiàn)象，可以讓她們更有感性結(jié)識，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)愛好。 你飼養(yǎng)過寵物或飼養(yǎng)過家畜嗎？那些生活在地面上形態(tài)各異的動物都是生物人們庭中的成員。 請看大屏幕，猜一猜這些動物的名稱？ ://.cn/article/UploadPic/-4/.jpg&imgrefurl=:&tbnh=113&tbnw=150&prev=/images%3Fq%3D%25E5%2585%2594%26hl%3Dzh-CN%26newwindow%3D1%26safe%3Dstrict%26client%3Daff-360daohang%26hs%3DZBP%26affdom%3D%26sa%3

7、DG%26tbs%3Disch:1 :// 小結(jié)、過渡： 這些動物都屬于__哺乳__動物。今天這節(jié)課我和人們共同討論有關(guān)哺乳動物的知識。 二、目的呈現(xiàn) 每節(jié)課開始前，用1—2分鐘的時(shí)間完畢三項(xiàng)任務(wù)：一是出示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目的（不是教學(xué)目的，1—2句話即可）；二是明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容（自學(xué)課本Pxx----Pxx）；三是列出3—4條學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中要解決的問題。 做好這一步的前提是全方位地、純熟地把握教材。提出問題的具體規(guī)定是：一緊扣教材內(nèi)容，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在邏輯順序，由具體到抽象，由淺入深，先易后難地提出問題；二突出重點(diǎn)，有助于突破難點(diǎn)；三溫故知新，承上啟下；四角度活，易于激發(fā)

8、學(xué)生的愛好。 學(xué)習(xí)目的： 1.通過對家兔的觀測，闡明兔在運(yùn)動、呼吸等方面與其陸地生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)。 2.概述哺乳動物的重要特性。 3.通過對家兔的觀測與思考，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。 4.通過對“野生動物及其棲息地的保護(hù)”的學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)學(xué)生向身邊的人群宣傳“關(guān)愛生命，保護(hù)環(huán)境”的觀點(diǎn)，提高學(xué)生語言體現(xiàn)能力和社會實(shí)踐活動能力。 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 自學(xué)課本 P55----P58 自學(xué)提綱： （迅速通讀教材，在10分鐘內(nèi)小組合伙完畢，并將有疑問的問題做出標(biāo)記。） 1.觀測家兔的外形（圖9--15）。家兔的身體分為哪幾部分？想一想，體表被毛對家兔的生存有什么意義？ 2.

9、觀測家兔的內(nèi)部構(gòu)造示意圖（圖9--16）。家兔的膈將體腔分為哪兩部分？每個(gè)腔內(nèi)分別有哪些器官？這些器官的作用與人體器官的作用相似嗎？ 3.家兔出生6個(gè)月后就發(fā)育成熟，能繁殖后裔。成年的母兔腹部下面有4—5對乳頭，母兔用乳汁來哺育幼兔。想一想，胎生、哺乳對家兔的生存有什么意義？ ://.com/news/UploadPic/-5/.jpg&imgrefurl=:&tbnh=93&tbnw=116&prev=/images%3Fq%3D%25E5%2585%2594%25E8%2583%258E%25E7%2594%259F%26start%3D90%26hl%3Dzh-CN%26new

10、window%3D1%26safe%3Dstrict%26client%3Daff-360daohang%26hs%3DOI5%26affdom%3D%26sa%3DN%26ndsp%3D18%26tbs%3Disch:1 4.將你觀測的成果記錄在表格中。 家兔的觀測記錄 外形 體表 身體分部 內(nèi)部構(gòu)造 胸腔內(nèi)的重要器官 腹腔內(nèi)的重要器官 生殖、哺育的特點(diǎn) 5.分析你的觀測記錄，你能說出哺乳動物最重要的特性是什么嗎？ 三、自主學(xué)習(xí) 1.學(xué)生自主預(yù)習(xí)，按照規(guī)定自學(xué)教材有關(guān)內(nèi)容，并解答教師列出的問題。 2.結(jié)合實(shí)際，明確學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)限規(guī)

11、定，并提前告知；加強(qiáng)課堂調(diào)控、巡回指引、理解學(xué)生預(yù)習(xí)效果、及時(shí)解決突發(fā)問題。 四、交流展示 分小組交流、討論，也可面向全班進(jìn)行集中展示。重要任務(wù)是初步解決學(xué)生自學(xué)中產(chǎn)生的困惑，借此理解學(xué)生掌握的具體狀況。對于重點(diǎn)問題和難點(diǎn)問題，及時(shí)地參與到學(xué)生的討論中來，并督促學(xué)生集中力量進(jìn)行討論，在討論過程中，一方面密切注視學(xué)生討論的狀況和進(jìn)程，同步還進(jìn)行及時(shí)地、恰倒好處的點(diǎn)撥，但不能越俎代庖，目的是充足調(diào)動學(xué)生的積極性和積極性，對在討論中體現(xiàn)杰出的學(xué)生，及時(shí)予以充足肯定。 五、解說點(diǎn)撥 結(jié)合學(xué)生實(shí)際，作必要的、有針對性的解說，簡要扼要，突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，這有助于學(xué)生加深對知識的理解。同步

12、，對在討論中浮現(xiàn)的知識性錯誤、知識漏洞或不嚴(yán)密、不規(guī)范的表述加以糾正。 1.觀測家兔的外形（圖9--15）。家兔的身體分為哪幾部分？想一想，體表被毛對家兔的生存有什么意義？ 參照答案： 頭、（頸）、軀干、四肢、尾 體表被毛, 調(diào)節(jié)體溫。體表的毛有粗毛和絨毛兩種。 換毛:粗毛和絨毛的比例隨著季節(jié)的變化而變化的現(xiàn)象。 2.觀測家兔的內(nèi)部構(gòu)造示意圖（圖9--16）。家兔的膈將體腔分為哪兩部分？每個(gè)腔內(nèi)分別有哪些器官？這些器官的作用與人體器官的作用相似嗎？ 參照答案： 胸腔、體腔。 胸腔：心、肺 體腔：胃、腸、肝、脾、腎 這些器官的作用與人體器官的作用是相似的。 3.家兔

13、出生6個(gè)月后就發(fā)育成熟，能繁殖后裔。成年的母兔腹部下面有4—5對乳頭，母兔用乳汁來哺育幼兔。想一想，胎生、哺乳對家兔的生存有什么意義？ 參照答案： 胎生、哺乳，減少對環(huán)境的依賴，有助于提高后裔的成活率。 4.將你觀測的成果記錄在表格中。 家兔的觀測記錄 外形 體表 體表被毛 身體分部 頭、軀干、四肢、尾 內(nèi)部構(gòu)造 胸腔內(nèi)的重要器官 心、肺 腹腔內(nèi)的重要器官 胃、腸、肝、脾、腎 生殖、哺育的特點(diǎn) 胎生、哺乳 5.分析你的觀測記錄，你能說出哺乳動物最重要的特性是什么嗎？ 參照答案： 哺乳動物的最重要特性是胎生和哺乳，還具有的特性有體表被毛；體腔內(nèi)有膈；

14、用肺呼吸；心臟有完全分隔的四個(gè)腔；體溫恒定；大腦發(fā)達(dá)。 六、課堂訓(xùn)練 安排學(xué)生完畢一定量的有關(guān)鞏固性（或應(yīng)用性）訓(xùn)練。在學(xué)生訓(xùn)練的過程中，加強(qiáng)巡邏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題（對個(gè)性問題個(gè)別指引解決），精確判斷學(xué)生的掌握狀況。 課堂訓(xùn)練是發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新能力的重要手段，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際及教學(xué)內(nèi)容面向全體學(xué)生精心設(shè)計(jì)有層次的練習(xí)題，有助于學(xué)生運(yùn)用學(xué)法和遷移學(xué)法，自主解題并自覺檢查，鼓勵發(fā)散思維；同步培養(yǎng)學(xué)生思維的流暢性、多變性和獨(dú)創(chuàng)性，特別關(guān)注解決問題的探究過程，關(guān)注應(yīng)用意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。 （一）選擇題 1.下列各項(xiàng)中屬于哺乳動物特有的構(gòu)造是（ ） A.心臟 B.膈 C

15、.肺 D.腎臟 2.家兔胸腔里重要的器官是（ ） A.心臟和肺 B.肺和肝 C.心臟和肝 D.胃和腸 3.家兔的消化管很長、盲腸發(fā)達(dá)的因素是（ ） A.吃肉難以消化 B.雜食 C.吃糧食 D.吃大量植物纖維 4.家兔的胚胎發(fā)育開始于（ ） A.卵細(xì)胞 B.受精卵 C.胎兒 D.幼兔 5.下列各項(xiàng)中，不屬于哺乳綱重要特性的是（ ） A.被覆羽毛 B.胎生哺乳 C.體內(nèi)有膈 D.大腦發(fā)達(dá) 6.家兔的呼吸器官

16、是（ ） A.皮膚 B.氣囊 C.肺 D.腮 7.哺乳動物消化系統(tǒng)最明顯的特點(diǎn)是（ ） A.小腸和盲腸都非常發(fā)達(dá) B.牙齒有了分化 C.消化液有三種 D.浮現(xiàn)了唾液腺 8.胎盤的作用是（ ） A.胚胎發(fā)育的場合 B.胚胎與母體之間物質(zhì)互換的場合 C.受精作用的場合 D.胚胎與母體之間氣體互換的場合 9.哺乳動物后裔的成活率比其她動物高，其重要因素是（ ） A.具有胎盤 B.體溫恒定 C.胎生、哺乳 D

17、.大腦發(fā)達(dá) （二）填空題 1.哺乳動物根據(jù)生殖發(fā)育的狀況可以分為三類：最原始的一類為卵生，例如 ；第二類為有袋類，例如 ，胎兒在母體內(nèi)發(fā)育不完全，必須在母體的育兒袋內(nèi)依托 生活；第三類為哺乳動物如兔和人等，胎兒在母體內(nèi)發(fā)育完全后產(chǎn)出，初生的嬰兒依托母體的 生活。 2.體溫恒定使得動物更加適應(yīng)陸地生活，在陸地分布的范疇更加廣泛。家兔能保持體溫恒定的因素是：用______呼吸，心臟有______個(gè)腔，血液運(yùn)送________的能力強(qiáng)，體內(nèi)產(chǎn)生的 ____________多。此外，體表還具有保溫構(gòu)造_________。

18、（三）判斷題 1.哺乳動物大都生活在地面上，但都屬于植食性動物。 （ ） 2.家兔的心臟具有四腔，血液循環(huán)時(shí)輸送氧的能力較強(qiáng)。 （ ） 3.家兔的小腸是消化和吸取營養(yǎng)物質(zhì)的重要場合。 （ ） 4.大多數(shù)變溫動物都具有冬眠的習(xí)慣。 （ ） 5.哺乳動物的幼體都在母體子宮內(nèi)發(fā)育完全。

19、 （ ） 參照答案： （一） 選擇題 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 B A D B A C A B C （二）填空題 1.鴨嘴獸；袋鼠，乳汁；乳汁 2.肺；四；氧；熱量；毛 （三）判斷題 題號 1 2 3 4 5 判斷 × ／ ／ ／ × 七、總結(jié)點(diǎn)評 一方面對當(dāng)堂訓(xùn)練中浮現(xiàn)的共性問題進(jìn)行集中講評、糾正，另一方面簡要總結(jié)本節(jié)課的重難點(diǎn)、注意點(diǎn)等，或就學(xué)生的課堂體現(xiàn)等作簡要評價(jià)。 八、拓展延伸 拓展延伸的過程，既培養(yǎng)了學(xué)生的觀測、實(shí)踐能力，讓學(xué)生理解科學(xué)知識與生活現(xiàn)象的緊密聯(lián)系，進(jìn)

20、一步激發(fā)了學(xué)生探究新問題的學(xué)習(xí)愛好。又讓學(xué)生懂得科學(xué)、技術(shù)和社會三者之間的互相影響和互相作用，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會的意識和社會責(zé)任感，并能以對的的價(jià)值觀看待和解決科技發(fā)展帶來的社會問題。 當(dāng)今世界生態(tài)惡化，濫捕濫殺野生動物的事件時(shí)有發(fā)生，諸多野生動物瀕臨滅絕。作為新時(shí)代的少年，將來世界的主人翁，在保護(hù)野生生物資源及其棲息地方面，我們應(yīng)當(dāng)做些什么？ 當(dāng)今世界生態(tài)惡化，濫捕濫殺野生動物的事件時(shí)有發(fā)生，諸多野生動物瀕臨滅絕。作為新時(shí)代的少年，將來世界的主人翁，在保護(hù)野生生物資源及其棲息地方面，我們應(yīng)當(dāng)做些什么？ 參照答案： 野生動物是生物圈的重要構(gòu)成部分,是大自然賜予人類的珍貴財(cái)富。保護(hù)

21、野生動物,對于保護(hù)生物多樣性具有十分重要的意義。保護(hù)野生動物就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?。保護(hù)珍稀野生動物最有效的措施就是：建立自然保護(hù)區(qū)；提高人們對保護(hù)野生動物重要性的結(jié)識,嚴(yán)肅打擊偷獵犯罪活動；采用先進(jìn)的科技手段飼養(yǎng)和繁殖珍稀動物；減少環(huán)境污染,嚴(yán)禁濫砍濫伐，還野生動物一種合適的生態(tài)環(huán)境。 倡議： 地球上生存的每一種生物都以不同的方式適應(yīng)著環(huán)境，形成了地球上豐富多彩、多種多樣的生物圈，保護(hù)生物多樣性是可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容，它關(guān)系到人類的生存和發(fā)展。最后讓我們一起來呼吁“善待生命，也就是善待我們?nèi)祟愖约骸? 九、七嘴八舌話收獲： 學(xué)會小結(jié)和反思是學(xué)生會學(xué)習(xí)的重要體現(xiàn)。通過這一環(huán)節(jié)，既可

22、總結(jié)全節(jié)課的內(nèi)容，又可培養(yǎng)學(xué)生的反思能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基本。 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我懂得了…… 十、結(jié)束語： 生物世界，多姿多彩，探究遠(yuǎn)沒有結(jié)束……，謝謝人們。 【教學(xué)反思】 這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生運(yùn)用資料收集和交流的措施，理解了形形色色的陸地生活的動物；運(yùn)用觀測的措施，理解了家兔的形態(tài)特點(diǎn)，并總結(jié)歸納了哺乳動物的重要特點(diǎn)。 在探究性學(xué)習(xí)中，觀測的運(yùn)用使學(xué)生能積極去分析問題并通過自主探究努力解決問題。我們在教學(xué)中，要鼓勵學(xué)生多觀測，讓學(xué)生用自己的親身體驗(yàn)去理解我們周邊的生物世界，發(fā)現(xiàn)生物世界里的諸多秘密，并以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生學(xué)會積極學(xué)習(xí)。 【板書設(shè)計(jì)】 第2節(jié) 地面上的動物 一、多種多樣的動物 二、觀測家兔 1、外形 2、內(nèi)部構(gòu)造 3、生殖、哺育特點(diǎn) 三、哺乳動物重要特性：體表被毛，體溫恒定，胎生、哺乳等。