浙教版八年級下冊科學1.2電生磁ppt課件
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第二節(jié) 電生磁,1,第二節(jié) 電生磁,一 教學目標 知道電流周圍存在磁場,能說出奧斯特實驗的現(xiàn)象,知道直線電流磁場的特性 認識通電螺線管磁場的特性,會用安培定則判斷磁場方向和電流方向的關系 知道電磁鐵的組成和特點 理解電磁鐵的結構和工作原理 了解電鈴、電話、磁懸浮列車的工作原理,了解信息的磁記錄,,2,簡單磁現(xiàn)象 1、磁鐵具有吸引_____________等物質的性質,叫磁性;具有磁性的物體叫______; 2、磁體的性質:磁體各部分的磁性強弱不同。磁體上磁性最強的部分叫_______;磁針靜止時,磁極大致______指向。指南的磁極叫_______(S極);指北的磁極叫_______(N極)。一個磁體總有兩 個磁極,________互相排斥,_______互相吸引;,3,3、使原來沒有磁性的物體得到磁性的過程,叫_____; 4、磁體周圍存在_______;磁場的基本性質是對放入其中的磁體產生_____的作用,磁體間的相互作用是通過_______而發(fā)生的。,4,5、磁場是有______的,在磁場中某一點小磁針_______的指向,就是這一點的磁場方向。為了形象而又方便地顯示磁場方向,而假想的一些曲線,叫_________。 磁感線上任何一點的曲線方向都跟該點磁針_____所指的方向相同;磁鐵周圍的磁感線都是從_______出來,回到________;,5,①磁針指向什么?為什么? ②用一根磁鐵S極靠近磁針S極, 現(xiàn)象: 結論:磁體的周圍存在著磁場。 ③若取走磁鐵呢?,(地磁方向),大磁針偏轉,原因:,兩個磁場間磁力的作用,將恢復指向,6,問題:磁體的周圍存在著磁場,那么,不是磁體能否在空間產生磁場呢?,實驗1:奧斯特實驗: 在小磁針的上方拉一根與小磁針平行的直導線,當直導線上通電流是,你觀察到什么現(xiàn)象?,7,奧斯特實驗:,現(xiàn)象: --小磁針發(fā)生了偏轉。,思考:①小磁針偏轉說明了什么?,--小磁針受到了力的作用。,,8,②沒有其它的物體與之直接接觸,那么什么東西能使小磁針受到力的作用呢?,--顯然是磁場。,結論: 通電導線的周圍和磁鐵一樣也存在磁場.,9,,③不通電小磁針會偏轉嗎?,④若改變電流方向,小磁針又會怎樣偏轉?,,10,一、直線電流的磁場 1、奧斯特實驗的結論: 通電導線的周圍和磁鐵一樣也存在磁場,磁場的方向跟電流的方向有關。,那么,直線電流的磁場又會是怎樣的呢? 怎樣才能觀察到磁場的分布呢?,11,,在有機玻璃上均勻地撒上一些鐵屑,給直導線通電后,輕敲玻璃板后,觀察鐵屑在直導線周圍的分布情況。,現(xiàn)象:鐵屑的分布呈同心圓狀,且靠近直導線鐵屑越多,即磁感線越密集。說明磁場越強。,12,2、直線電流磁場的分布規(guī)律: 通電直導線的周圍存在磁場,且磁場方向與電流方向有關;直線電流磁場的磁感線分布是以導線各點為圓心的同心圓,距離直線電流越近,磁性越強,反之越弱。,13,3、直線電流周圍磁場方向與電流方向之間的關系, 可以用右手螺旋定則來判定:,方法:用右手握導線,使大拇指指向電流的方向,則與拇指垂直的其余四指所指的方向就是磁場的方向。,思考:若把導線彎成螺線管通電后情況又將怎樣呢?,,14,實驗2:用導線繞成螺線管后通電,觀察是否使小磁針轉動?,現(xiàn)象:小磁針轉動。 說明:通電螺線圈周圍也存在磁場,在螺線管中插入一根鐵棒或一枚鐵釘,再觀察吸引大頭針的現(xiàn)象?,現(xiàn)象:吸引的大頭針更多。 結論:插入鐵芯后磁性增強。,15,思考:比較兩次實驗的結果,想一想,說明了什么問題?,帶鐵芯的通電螺線管的磁性比不帶鐵芯的通電螺線管的磁性要強得多。,是因為鐵芯在磁場中被磁化后相當于一根磁鐵。,原因:,請問:通電螺線管周圍的磁場分布又是怎樣的呢?,16,【實驗3】二、通電螺線管的磁場 1、在穿過螺線管的有機玻璃上均勻地撒上鐵屑,通電后輕敲玻璃板,觀察鐵屑的分布規(guī)律。,通電螺線管周圍的磁感線跟條形磁鐵的磁感線很相似。,它的兩端相當于兩個磁極,磁極的極性可以用小磁針的指向來確定。,17,2、改變電流方向,用小磁針探測螺線管的磁極有無變化。,現(xiàn)象:改變電流的方向,螺線管的磁極發(fā)生了變化。,實驗表明: 通電螺線管的極性與電流方向有關。,那么通電螺線管的極性與電流方向究竟有什么關系呢?,18,3、右手螺旋定則: 通電螺線管磁極方向與電流方向之間的關系可以用右手螺旋定則來判定。,方法:用右手握緊螺線管,讓四指彎向螺線管中的電流方向,大拇指所指的那一端就是通電螺線管的北極。,,,19,,I,N,S,判斷通電螺線管磁極方向和小磁針的轉動方向,20,I,N,S,已知通電螺線管磁極方向判斷電源的電流方向,,,21,- 配套講稿:
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- 關 鍵 詞:
- 浙教版八 年級 下冊 科學
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