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1、中班音樂舞蹈教案【三】 活動目標(biāo)： 1、學(xué)著跳龍舞，能體驗集體跳舞的快樂，初步培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美的情趣。 2、培養(yǎng)個別幼兒對歌舞活動的興趣。 3、感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化。 4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。 5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。 活動過程： 一、環(huán)境引出： 這幾天我們班多了一位好朋友，知道他是誰吧？（是龍） 以前你們在哪兒看到過這位朋友？（可隨意講講自己的見識） 你喜歡這位朋友嗎？今天我們來和小龍一起做游戲，好嗎？ 二、學(xué)跳龍舞： 中國人在喜慶的日子里用跳龍舞來表達(dá)自己歡快的心情。最近我們奉賢的奉浦大橋通車時，我們奉

2、賢人就表演了龍舞，今天我也想跳個龍舞慶祝一下。 1、示范跳龍舞： 請幾個事先排好的中等的幼兒表演。我的龍舞表演的好不好？我得感謝為我伴奏的音樂家，你們覺得它好聽嗎？為什么？（知道音樂是歡快的，熱鬧的）。 那誰愿意和我們一起游戲呢？瞧我的龍身太短了，誰愿意來讓我變得長一點。 2、請幾個能力強的幼兒一起來學(xué)跳龍舞。 3、請全體幼兒一起參加。 4、游戲中形成規(guī)則，小龍有時前進(jìn)，有時后退，還要轉(zhuǎn)圈，隨著音樂變化。 5、分組練習(xí)： 哎呀，我的龍身太長了，快變成老龍做不動游戲了。好，讓龍媽媽變個戲法生出許多的小龍來，變！ ――幼兒分組找朋友成六條小龍，龍頭帶上頭飾。隨音樂游戲，比比哪條小龍游戲做的！ 6、老師個別邀請幼兒成一組指導(dǎo)他們學(xué)跳龍舞。 第 2 頁 共 2 頁