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1、托班《認識顏色》教案范文二 活動目標 1、認識紅色、黃色、藍色。 2、能在活動中找到與之對應的顏色，鞏固對顏色的認識。 3、讓孩子感受色彩的美。 教學重點、難點 重點：能認識紅色、黃色、藍色 難點：能把認識的紅色、黃色、藍色遷移到生活的物品中。 活動準備 米老鼠手偶、卡紙做的衣服、帽子和裙子、紅黃藍三色做的圓形卡片與幼兒人數(shù)一樣多、紅黃藍顏料、有蓋子的塑料瓶、音樂等 活動過程： 開始部分： 教師用手偶“米老鼠妹妹”找衣服，引出主題。 教師：米老鼠妹妹要去參加朋友的生日宴會，她想請小朋友們幫忙找找她的衣服。 請幼兒分別幫米老鼠妹妹找到帽子、衣服和裙子。（紅色的帽子、黃

2、色的衣服、藍色的裙子） 提示：帽子要像太陽一樣的顏色、衣服要像香蕉一樣的顏色、裙子要像大海一樣的顏色。 基本部分： 分別引出紅色、黃色和藍色，并讓寶寶一起認識。 (告訴孩子這是三原色，很多顏色就是由這三種顏色變化來的。) 3、找找教室里、身上穿的哪些還有紅色、黃色和藍色。 4、請幼兒和老師一起找顏色寶寶。（準備好的小圓片） 教師：我們一起來找顏色寶寶好嗎？誰先找到我們一起表揚他。 5、玩瓶子寶寶變顏色。 （1）、教師：今天米老鼠妹妹很高興，因為你們幫她找到了衣服。她覺得小朋友們很能干想再請小朋幫她做一瓶果汁水，我們一起給她變一瓶果汁水吧。（教師變魔術給孩子看,并表演顏色的變化，告訴孩子回家也可以變喲） （2）、把水分組送到籃子里。 結束部分： 請孩子跟著老師學米老鼠走出教室。 第 2 頁 共 2 頁