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九年級(jí)初三物理上冊(cè)《第一節(jié)電阻和變阻器》教案

上傳人:tu****8 文檔編號(hào):140750890 上傳時(shí)間:2022-08-23 格式:DOC 頁(yè)數(shù):5 大?。?8.50KB
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1、1/6第一節(jié)電阻和變阻器教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):了解變阻器的構(gòu)造,理解變阻器的工作原理。知道正確使用變阻器的方法能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、創(chuàng)新能力、判斷推理能力和歸納總結(jié)能力。情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解釋變阻器改變電阻的道理,激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生動(dòng)手操作使用變阻器的欲望。重點(diǎn):1 1、電阻,決定電阻大小的因素,電阻的單位及其換算關(guān)系。2 2、滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造、原理和使用方法。難點(diǎn):1 1、理解電阻的概念及決定電阻大小的因素。2 2、根據(jù)滑動(dòng)變阻器滑片的移動(dòng)方向來(lái)判斷連入電路中電阻的變化情況以及 對(duì)電路中電流的影響。教學(xué)方法:探究法,演示法,討論法教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)課題1 1 什么電阻?決定電阻大小

2、的因素是什么?2 2 查詢有關(guān)變阻器的相關(guān)知識(shí)3 3 參考教學(xué)目標(biāo)試著制作滑動(dòng)變阻器二、教學(xué)程序2/61 1:創(chuàng)造情景、激發(fā)興趣、導(dǎo)入新課師:上節(jié)課我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究和探索了一個(gè)嚴(yán)重課題電阻。請(qǐng)同學(xué)們回答:(1 1)什么叫電阻?電阻的單位是什么?(2 2)導(dǎo)體的電阻是有哪些因素決定的?師:今天這節(jié)課,我們將繼續(xù)通過(guò)實(shí)驗(yàn),同時(shí)利用一些網(wǎng)上的資源去探索和研究本章另外的一個(gè)課題變阻器。2 2:指導(dǎo)自學(xué)、討論答疑、啟發(fā)釋疑、進(jìn)行新課(1 1):滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)、符號(hào)和結(jié)構(gòu)示意圖 師:演示實(shí)驗(yàn)(讓學(xué)生注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)實(shí)驗(yàn) 1 1:出示臺(tái)燈調(diào)節(jié)臺(tái)燈的亮度變化。演示 2 2:出示收音機(jī)調(diào)節(jié)收音機(jī)的音量的變化

3、。實(shí)驗(yàn)完畢請(qǐng)學(xué)生思考看到什么現(xiàn)象?聽到什么現(xiàn)象?生:調(diào)節(jié)旋鈕時(shí),臺(tái)燈和收音機(jī)的亮度和音量發(fā)生了變化。提出問(wèn)題:剛才我給同學(xué)們演示的是兩個(gè)非常簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象,針對(duì)這兩個(gè)現(xiàn)象請(qǐng)同學(xué)們思考臺(tái)燈和收音機(jī)是采用什么方法使其亮度和音量發(fā)生變化 的?(學(xué)生思考)師:為了解決給問(wèn)題下面我們將通過(guò)實(shí)驗(yàn)去探索和研究解決問(wèn)題的方法。師:演示實(shí)驗(yàn)出示自制的“直線式變阻器”,移動(dòng)導(dǎo)線夾改變燈泡的亮度。提出問(wèn)題:“直線式變阻器”中電流的路徑;思考它是怎樣改變電路中電流 的大小的?生:(討論、分析)靠改變接入電路中的合金線的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的,從 而改變電流的。3/6師:根據(jù)剛才的實(shí)驗(yàn)我們很簡(jiǎn)易解釋剛開始提出的問(wèn)題,剛開始我

4、們看到 的臺(tái)燈和收音機(jī)其實(shí)就是通過(guò)改變與燈串聯(lián)的電阻的大小從而使其亮度發(fā)生變 化的。我們就把能夠很便當(dāng)?shù)母淖冸娮璐笮〉膬x器叫變阻器,這也就是今天我 們重點(diǎn)研究的課題,圍繞這樣一個(gè)課題,我給大家提出四個(gè)小課題,下面我們 就分別去研究。電腦展示課題 1 1:示教板的電阻線加上可以移動(dòng)的導(dǎo)線夾就組成一個(gè)最簡(jiǎn)單 的“直線式變阻器”那么該變阻器有何缺點(diǎn)?怎樣改進(jìn)?改進(jìn)時(shí)應(yīng)注意什么?生:分組討論生 A A:太長(zhǎng)了,可把合金線繞成一匝匝線圈。師:繞在什么樣的物體上?密繞后線圈之間導(dǎo)通了怎么辦?生B B:繞在絕緣體上,如一個(gè)瓷筒、一個(gè)木棍上;為防止線圈間相互導(dǎo)通,可在合金線的表面 涂上絕緣漆。師:根據(jù)實(shí)際應(yīng)選

5、瓷筒,合金線表面涂漆,那么涂漆后,導(dǎo)線頭與合金線 不能接通了,怎么辦?生 C:C:在導(dǎo)線頭與合金線接觸處的漆刮去。師:還有什么缺點(diǎn)?怎樣改進(jìn)?生 D D:導(dǎo)線頭與合金線滑動(dòng)接觸時(shí),使用不便當(dāng)。師:根據(jù)剛才同學(xué)們的討論教師出示實(shí)物演示制作的過(guò)程。最后出示滑動(dòng) 變阻器的實(shí)物,對(duì)照實(shí)物講述,并結(jié)合從網(wǎng)上下載的資料讓學(xué)生認(rèn)識(shí)變阻器的 結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)示意圖以及符號(hào)。(2 2):滑動(dòng)變阻器的原理和作用師:剛才我們共同學(xué)習(xí)了變阻器的結(jié)構(gòu),那么變阻器的作用是什么?原理 是什么?師生討論,最后電腦展示。(3 3):滑動(dòng)變阻器的連線方法師:變阻器有四個(gè)接線柱,但是連入電路中只能接其中的兩個(gè)接線柱,那 么如何4/6接線

6、呢?下面我們將通過(guò)實(shí)驗(yàn)去研究和探索。在實(shí)驗(yàn)之前師生共同討論 實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)電路:在電路中串聯(lián)一個(gè)電流表,目的是為了觀察滑片P P 移動(dòng)時(shí)電流的變化情況,從而通過(guò)電流的變化情況去了解變阻器連入電路中電阻的變化情 況。因此在實(shí)驗(yàn)中一定要注意觀察電流表示數(shù)的變化情況以及燈泡的亮度變化 情況。實(shí)驗(yàn)步驟:變阻器有四個(gè)接線柱,兩兩搭配有六種可能,分六組進(jìn)行,每 小組實(shí)驗(yàn)一種情況,實(shí)驗(yàn)完畢將結(jié)果填表格中,并請(qǐng)各組匯報(bào)展示。師:安排分組探索實(shí)驗(yàn),研究變阻器的連線方法。投影展示各組實(shí)驗(yàn)結(jié) 果,師生共同討論歸納總結(jié)。(加深信息反饋,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力)師:經(jīng)過(guò)討論可以看出有兩種接法不可取,余下的四種接法有何共

7、同特 點(diǎn)?請(qǐng)學(xué)生用一句話來(lái)概括。生:一上一下搭配好,主要看下。師:電腦展示隨堂練習(xí)(1 1)、(2 2)、(3 3)。(4 4)變阻器的使用師:我們學(xué)習(xí)變阻器的目的是為了更好的去使用變阻器,下面就請(qǐng)同學(xué)們 來(lái)看一個(gè)課件,通過(guò)課件去了解應(yīng)如何使用變阻器。課件展示,思考使用變阻器應(yīng)注意什么?1 1:了解變阻器的銘牌 2 2:應(yīng)串聯(lián)在電路中 3 3:在閉合開關(guān)之前變阻器的阻 值應(yīng)調(diào)到最大。3 3:概括歸納、鞏固深化、開發(fā)智力 師:請(qǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容。電腦展示反饋練習(xí):讓學(xué)生在計(jì)算機(jī)上展示從網(wǎng)上下載的有關(guān)變阻器的知識(shí)。拓寬學(xué)生的知識(shí) 面5/64 4:布置作業(yè)1 1:九年級(jí)同步提速訓(xùn)練P42-4

8、3oP42-43o 板書:第一節(jié)電阻和變阻器(1 1)定義:阻值可以改變的電阻器叫變阻器。(2 2)種類:滑動(dòng)變阻器和電阻箱是多見的兩種變阻器。(3 3)滑動(dòng)變阻器:1原理:靠改變連入電路的電阻線的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻。2作用:調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器可以逐漸改變連入電路中的電阻,從而逐漸改變 電路中的電流和部分電路兩端的電壓,有時(shí)還起到保護(hù)電路的作用。3構(gòu)造:滑動(dòng)變阻器是由瓷筒、套在瓷筒上表面涂了絕緣漆的電阻線繞成 的線圈、瓷筒上方架在絕緣架上的金屬棒以及套在金屬棒上的滑片組成。4結(jié)構(gòu)示意圖和符號(hào):5使用:使用變阻器,要把它串聯(lián)在電路中,才能通過(guò)改變電阻來(lái)改變電 路中的電流和部分電路兩端的電壓。把它連入電路,可采用“一上一下”法。4 4)電阻箱:1定義:電阻箱是一種能夠表示出阻值的變阻器。2結(jié)構(gòu):兩個(gè)接線柱、四個(gè)旋盤3使用:使用時(shí),把兩個(gè)接線柱接入電路,調(diào)節(jié)四個(gè)旋盤就能得到 0999909999Q之間的任意整數(shù)阻值。4讀數(shù)方法

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