《2018-2019學(xué)年九年級歷史下冊 第五單元 冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界 第18課 社會主義的發(fā)展與挫折導(dǎo)學(xué)練習(xí) 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年九年級歷史下冊 第五單元 冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界 第18課 社會主義的發(fā)展與挫折導(dǎo)學(xué)練習(xí) 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第五單元　　冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界 第18課　社會主義的發(fā)展與挫折 知|識|目|標(biāo) ①了解社會主義力量壯大的史實，能結(jié)合中國歷史進行學(xué)習(xí)。 ②掌握赫魯曉夫改革、勃列日涅夫改革、戈爾巴喬夫改革及蘇聯(lián)解體等。 ③認(rèn)識蘇聯(lián)社會主義建設(shè)中的探索與曲折。 一、社會主義力量的壯大 1．隨著冷戰(zhàn)局面的形成，蘇聯(lián)要求東歐國家與自己保持高度一致。蘇聯(lián)通過經(jīng)互會幫助東歐國家克服了戰(zhàn)后經(jīng)濟困難，但也利用經(jīng)互會將各成員國的經(jīng)濟納入蘇聯(lián)計劃經(jīng)濟的軌道。 2．1949年，中華人民共和國成立后不久，蘇聯(lián)就與中國建立了外交關(guān)系。1950年，中蘇締結(jié)了__________________條約，加強了社會主

2、義陣營的力量。 二、蘇聯(lián)的發(fā)展與改革 下圖人物是誰？如何評價其改革？ 1．赫魯曉夫改革 (1)背景：1953年，斯大林逝世。不久，赫魯曉夫上臺執(zhí)政。 (2)措施：在批判斯大林個人崇拜的同時，在經(jīng)濟上進行了一些改革。如發(fā)動____________；發(fā)展飼料生產(chǎn)，廣種玉米；取消農(nóng)產(chǎn)品的義務(wù)交售制，改行收購制；改革工業(yè)管理體制；等等。 (3)評價：改革沒有從根本上突破__________時期形成的政治經(jīng)濟體制。 2．勃列日涅夫改革 (1)措施：在經(jīng)濟上推行“__________”，要求加速科技進步、完善______________體制和加強經(jīng)濟刺激。 (2)結(jié)果：為了同美國展開

3、軍備競賽，蘇聯(lián)把科技進步的重心放在________方面，國民經(jīng)濟呈現(xiàn)出畸形發(fā)展?fàn)顟B(tài)。高投入、高消耗、低效率成為蘇聯(lián)經(jīng)濟的痼疾。 (3)評價：改革沒有從根本上突破__________的計劃經(jīng)濟體制。 三、東歐劇變與蘇聯(lián)解體 下圖為戈爾巴喬夫，他進行了哪些方面的改革？造成了哪些重大事件的發(fā)生？如何評價他的改革？ 1．戈爾巴喬夫改革：先實施________________的方案，總體效果不佳，又轉(zhuǎn)向____________改革，取消蘇共的領(lǐng)導(dǎo)地位，實行________制。 2．東歐劇變：20世紀(jì)________年代末，東歐各國開始實行政治多元化。此后，東歐政局激烈動蕩。在短短的兩三年里

4、，東歐各國__________都發(fā)生了根本性變化。在政治上，實行議會民主制和多黨制；經(jīng)濟上，實行私有化基礎(chǔ)上的________經(jīng)濟。 3．“八一九事件” (1)過程：1991年8月19日，8名蘇共高級官員發(fā)動政變，試圖挽救蘇聯(lián)，但不到3天，即宣告失敗。 (2)影響：這次事件后，戈爾巴喬夫辭去蘇共中央總書記職務(wù)。俄羅斯領(lǐng)導(dǎo)人__________控制了全局，蘇聯(lián)的分裂進一步加快。 4．蘇聯(lián)解體：________年底，蘇聯(lián)解體。 　 課堂小結(jié)　 教師詳解詳析 【知識梳理】 一　2.友好同盟互助 二　1.墾荒運動　斯大林 2．新政策　經(jīng)濟管理　軍事　高度集中 三　1.加速經(jīng)濟改革　政治體制　多黨 2．80　社會制度　市場 3．葉利欽 4．1991 3