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1、知識專題(五)　中外重大改革 1.[2018·武威] 改革是一種普遍的歷史現(xiàn)象,它與歷史的發(fā)展相始終。閱讀下列材料,回答問題。 材料一　“廢井田,開阡陌”是中國土地史上的重大變革,就是把標志土地國有的阡陌封疆去掉,廢除奴隸制土地國有制,實行土地私有制。 ——2014年6月4日《大眾日報》 材料二　“農(nóng)民在獲得人身解放時得到一塊份地,但他們必須出錢贖買這塊份地,在贖地時,農(nóng)民必須先付贖金的20%—25%,其余的75%—80%由政府從國庫撥款墊付給地主,農(nóng)民在以后的四十九年內(nèi)每年以“贖地費”形式償還。……贖地費大大高出了當時的實際地價?！? ——摘編自周一良、吳于廑《世界通史· 近代

2、部分》 材料三　在指導思想上推行多元化,蘇聯(lián)共產(chǎn)黨不再把馬克思列寧主義作為黨的指導思想,……政治上推行多黨制和議會政治……經(jīng)濟上推行私有化,從根本上改變當時蘇聯(lián)社會主義的經(jīng)濟基礎。 (1)進行材料一中“重大變革”的改革家是誰?材料反映的是哪項改革的內(nèi)容? (2)材料二描述的是哪一改革?改革對該國發(fā)展產(chǎn)生了哪些積極影響? (3)材料三反映的是蘇聯(lián)的哪次改革?改革導致了怎樣的結(jié)果? 2.[2018·煙臺] 2018年是改革開放40周年,我國將繼續(xù)全面深化改革。古今中外,改革一直是社會進步的重要推動力。閱讀下列材料,回答問題。

3、材料一　《資治通鑒》記載:(魏主)今欲斷諸北語(鮮卑語),一從正音(漢語)……三十以下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊;若有故為,當加降黜。 (1)材料中魏主指誰?他“斷諸北語,一從正音”的目的是什么? 材料二　由于中國人閉關(guān)自守、驕傲自滿,三次災難性的戰(zhàn)爭使他們受到了巨大的刺激:第一次是1840年—1842年同英國的戰(zhàn)爭,第二次是1856年—1858年同英法的戰(zhàn)爭,第三次是1895年同日本的戰(zhàn)爭。在這些戰(zhàn)爭中所遭到的恥辱性失敗,迫使中國人打開大門,結(jié)束他們對西方的屈尊態(tài)度,重新評價自己的傳統(tǒng)文明。 ——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 (2)第二次災難性戰(zhàn)爭后

4、,清政府采取了什么自救運動?它對中國近代化有何作用? 材料三　下圖是1925年—1945年美國的失業(yè)率 (3)哪一歷史事件導致圖中1929年—1933年美國失業(yè)率急劇上升?美國政府為應對這一事件實行了什么改革?這次改革對資本主義國家經(jīng)濟發(fā)展模式的影響是什么? 材料四　在社會主義的發(fā)展道路問題上,強調(diào)走自己的路,不把書本當教條,不照搬外國模式,以馬克思主義為指導,以實踐作為檢驗真理的唯一標準,解放思想,實事求是,尊重群眾的首創(chuàng)精神,建設有中國特色的社會主義。 ——中共中央文獻研究室《歷次中央全會 重要文件選編》 (4)列舉中共十一屆

5、三中全會以后,農(nóng)村改革中體現(xiàn)“群眾的首創(chuàng)精神”的兩個典型事例。20世紀90年代哪一舉措體現(xiàn)了“中國特色”的國企改革之路? 3.[2018·長沙] 閱讀下列材料,回答問題。 材料一 總理衙門大臣在議事 頂戴花翎與“自強”“求富” 材料二　從6月11日到9月21日這一百多天中,皇帝迅速地接連發(fā)布了一百多條上諭,試圖以空前規(guī)模大力推行變法維新。8月底前大多數(shù)法令涉及經(jīng)濟、軍事和文教領(lǐng)域。經(jīng)濟和軍事領(lǐng)域中,詔令體現(xiàn)了自強運動的強化。在經(jīng)濟領(lǐng)域,國家以更大的力量促進農(nóng)、工商業(yè)。在軍事方面著重訓練現(xiàn)代化陸軍,加強海軍。8月后期起,開始改革政府機構(gòu),一些中央的衙門和幾個督撫所轄

6、的地方衙門都被廢除。但是他(康有為)關(guān)于政治制度改革的建議,如頒布憲法、建立國會和宣布君民合治,上諭中均未提。盡管維新運動沒有達到它的政治目標,但它所引起的思想變化卻對中國的社會和文化有著長期的全國規(guī)模的影響。 ——摘編自費正清、劉廣京 《劍橋中國晚清史》下卷 材料三　日本進行了全方位的改革。先是改革教育制度,第二是進行大膽的憲政變革,廢藩置縣,摧毀所有封建政權(quán),同時組建議會,實行立憲,“萬事決于公論”。明治政府于1885年實行內(nèi)閣制,翌年開始制憲,1889年正式頒布憲法,1890年召開第一屆國會,從而確立了君主立憲制。在經(jīng)濟改革上,明治政府設立工部省,管理礦山、鐵路等,引進先進生產(chǎn)技術(shù)

7、和設備及培養(yǎng)技術(shù)工人。 ——摘編自吳曉波《歷代經(jīng)濟變革的得失》 (1)材料一反映的是哪一歷史事件?請談談你對材料一中的圖片標題“頂戴花翎與‘自強’‘求富’”的理解。 (2)材料二中的“變法維新”距2018年多少周年?在經(jīng)濟和軍事領(lǐng)域中,“詔令”如何體現(xiàn)其“自強運動的強化”? (3)材料一所反映的歷史事件在中國近代化進程中的地位如何?根據(jù)材料二指出維新變法的主要歷史作用。 (4)根據(jù)材料二和材料三,從變法內(nèi)容的角度分析戊戌變法與明治維新一個失敗一個成功的原因。 參考答案 1.(1)改革家:商鞅。

8、內(nèi)容:承認土地私有。 (2)改革:1861年農(nóng)奴制改革(俄國廢除農(nóng)奴制改革)。影響:促進了俄國資本主義的發(fā)展,是俄國歷史上的重大轉(zhuǎn)折點。 (3)改革:戈爾巴喬夫改革。結(jié)果:導致蘇聯(lián)解體。 2.(1)北魏孝文帝。學習漢族先進文化,加強對中原的統(tǒng)治。 (2)洋務運動。促進了中國近代企業(yè)的產(chǎn)生;客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起了促進作用,為中國的近代化開辟了道路。 (3)經(jīng)濟大危機。羅斯福新政。開創(chuàng)了國家干預經(jīng)濟的先例(資本主義國家對經(jīng)濟的宏觀控制與管理得到加強)。 (4)事例:家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制(“包產(chǎn)到戶”或“大包干”);鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起。舉措:建立社會主義市場經(jīng)濟體制。 3.(1)洋務運動。揭示了洋務運動只學技術(shù)不學制度的本質(zhì)。 (2)120周年。在經(jīng)濟上國家以更大的力量促進農(nóng)、工商業(yè),在軍事方面著重訓練現(xiàn)代化陸軍,加強海軍。 (3)中國近代化的開端。戊戌變法引起的思想變化對中國的社會和文化有著長期的、全國規(guī)模的影響。 (4)對比兩則材料中變法的內(nèi)容,戊戌變法措施中沒有提及立憲法、開國會、設議會等政治制度方面的變革;而明治維新組建議會、立憲法,確立了君主立憲制,進行了全方位的改革。