《必修一第二章第2節(jié) 第2課時 限時訓(xùn)練》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《必修一第二章第2節(jié) 第2課時 限時訓(xùn)練（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 一、選擇題 1．科學(xué)家培育出一種類似于細(xì)菌的“人造細(xì)胞”。這種簡單的“細(xì)胞”并不是真正的生命體，不能分裂和分化，但能連續(xù)數(shù)日生成蛋白質(zhì)。下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是(　　) A．蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物 B．每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成 C．每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S、Fe等元素 D．氨基酸種類、數(shù)量和排列順序都相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì) 解析：選A。組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，但并不是每一種蛋白質(zhì)都含有20種氨基酸；蛋白質(zhì)必含的元素為C、H、O、N，有的含有S和Fe；肽鏈的空間結(jié)構(gòu)也是決定蛋白質(zhì)多樣性的一個方面。 2．下

2、面是三種組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)式，據(jù)圖分析下列敘述不正確的是(　　) A．以上這三種氨基酸的R基依次是—H、—CH3、—CH2OH B．這三種氨基酸性質(zhì)不同取決于R基不同 C．甲是最簡單的氨基酸 D．從上式可看出，只要含有一個氨基和一個羧基的化合物就是組成蛋白質(zhì)的氨基酸 解析：選D。根據(jù)組成蛋白質(zhì)的氨基酸結(jié)構(gòu)通式可判斷：甲、乙、丙三種氨基酸的R基分別是—H、—CH3、—CH2—OH，不同氨基酸R基不同決定了其理化性質(zhì)的不同；組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連在同一個碳原子上。 3．關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述正確的是(　　) A．氨基酸是蛋

3、白質(zhì)分子的單體，由氨基和羧基組成 B．組成蛋白質(zhì)的氨基酸共有的結(jié)構(gòu)是 C．每個氨基酸分子都只含有C、H、O、N四種元素 D．組成人體的氨基酸都能在人體內(nèi)合成 解析：選B。氨基酸由氨基、羧基、R基等組成，有的氨基酸分子中還含有S等元素。必需氨基酸在人體內(nèi)無法合成。 4．蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)的原因是蛋白質(zhì)中有肽鍵，而肽鍵可以與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生紫色的絡(luò)合物。下列化合物中可以與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的是(　　) 解析：選A。四種化合物中，只有A含有肽鍵，因此只有A可以與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生紫色絡(luò)合物。 5．假如生長激素由兩條多肽鏈組成，在生長激素的縮合

4、過程中脫掉的水分子相對分子質(zhì)量為3 384，已知20種氨基酸的平均分子質(zhì)量為130，此蛋白質(zhì)的分子量最接近于(　　) A．24 700　　　　　B．21 316 C．24 440 D．440 180 解析：選B。3 384/18＝188，即脫掉188個水分子，故該蛋白質(zhì)中所含氨基酸的個數(shù)為188＋2＝190。相對分子質(zhì)量為：130×190－3 384＝21 316。 6．某類高分子化合物含C、H、O、N、S等元素，則該類化合物最不可能具有的功能是(　　) A．構(gòu)成生物膜的主要成分 B．抵抗病菌引起的感染 C．激發(fā)并維持高等動物的第二性征 D．降低血糖 解析：選C。該類化合物

5、為蛋白質(zhì)，性激素能激發(fā)并維持生物體的第二性征，是固醇類激素，A、B、D項都是蛋白質(zhì)的功能。 7．(2014·湖北黃岡第一次模擬)下列敘述中與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是(　　) A．肌肉的收縮和舒張 B．胰島素能降低血糖的濃度 C．構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架 D．為人體接種乙肝疫苗 解析：選C。肌肉的運動與肌球蛋白和肌動蛋白有關(guān)，胰島素的化學(xué)本質(zhì)屬于蛋白質(zhì)，乙肝疫苗起抗原作用的也是蛋白質(zhì)，而構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架屬于磷脂雙分子層。 8．(2014·溫州模擬)朊病毒蛋白(PrP)有兩種，一種是PrPc，一種是PrPsc，它們的比較如下表： 　 朊病毒蛋白 項目　　　 PrPc PrPsc

6、 空間結(jié)構(gòu) 螺旋為主 折疊為主 溶解度 高 低 致病性 不致病 致病 肽鏈氨基酸排列順序 相同 因此可以推知控制合成這兩種蛋白質(zhì)的基因核苷酸排列順序以及它們表現(xiàn)出不同性質(zhì)的原因分別是(　　) A．不相同；溶解度不同 B．不相同；氨基酸組成的種類不同 C．相同；空間結(jié)構(gòu)不同 D．相同；組成氨基酸的數(shù)量不同 解析：選C。由表中信息可知，兩種蛋白質(zhì)的肽鏈氨基酸排列順序相同，由此可確定基因核苷酸排列順序相同，而兩種蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同是它們表現(xiàn)出不同性質(zhì)的原因。 9．蛋白質(zhì)是與生命及有關(guān)生理活動緊密聯(lián)系在一起的物質(zhì)，沒有蛋白質(zhì)就沒有生命。下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能

7、的敘述中，正確的是(　　) ①各種蛋白質(zhì)的基本連接鍵都是肽鍵 ②各種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位都是氨基酸 ③氨基酸的空間結(jié)構(gòu)和種類決定了蛋白質(zhì)功能 ④細(xì)胞膜上的糖蛋白參與生物細(xì)胞間的信息傳遞 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 解析：選C。氨基酸通過脫水縮合形成多肽，多肽盤曲、折疊形成具有一定功能的蛋白質(zhì)。脫水縮合形成的鍵叫肽鍵。氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位，無空間結(jié)構(gòu)；蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性與肽鏈盤曲、折疊形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別有關(guān)；細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞的免疫、識別以及信息交流有關(guān)，因而參與生物細(xì)胞間的信息交流。因此①②④正確，③錯誤，故選C。 10．(2014·海淀模擬

8、)如圖所示，一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點)可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號)。下列分析正確的是(　　) A．胰島素分子具有50個肽鍵，合成它的過程中共脫去50分子水 B．胰島素分子含有一個游離的氨基和一個游離的羧基 C．沸水浴時肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失 D．理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島B細(xì)胞的分泌功能 解析：選D。從圖中可以看出，保留的肽鏈中含有51(30＋21)個氨基酸，所以肽鍵的數(shù)目＝51－2＝49(個)，A錯。胰島素分子至少含有兩個游離的氨基和兩個游離的羧基，也可能含有更多的氨基和羧基(存在于R基)，B錯。沸

9、水浴時破壞的是胰島素的空間結(jié)構(gòu)而不是肽鍵，C錯。因為合成一個胰島素分子就要切去一段C肽，所以可以通過測定C肽的含量間接反映胰島B細(xì)胞的分泌功能。 11．神舟八號飛船搭載蛋白質(zhì)在太空結(jié)晶狀況良好，結(jié)晶體像“鉆石”，太空晶體可供研究抗癌新藥。下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是(　　) A．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、空間結(jié)構(gòu)有關(guān) B．已知某化合物含有C、H、O、N等元素，且具有催化作用，可以推斷此物質(zhì)是蛋白質(zhì) C．有些蛋白質(zhì)具有防御功能，如抗體；有些蛋白質(zhì)具有接受信息的功能，如受體?？贵w和受體都具有特異性 D．一條剛剛從核糖體上合成的肽鏈，其氨基酸的種類、數(shù)目及排列順

10、序便已確定，因此具有生物活性 解析：選C。蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與氨基酸的空間結(jié)構(gòu)無關(guān)；少數(shù)RNA也具有催化作用；剛從核糖體上合成的肽鏈無生物活性，只有通過加工形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，才具有生物活性。 12．綠色熒光蛋白在藍(lán)色波長范圍的光線激發(fā)下，會發(fā)出綠色熒光，可以標(biāo)識生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的位置，它照亮了人們以前看不到的世界。下列有關(guān)熒光蛋白的說法正確的是(　　) A．熒光蛋白的空間結(jié)構(gòu)如被破壞，仍然可以用于研究癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移 B．蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸 C．熒光蛋白在蛋白酶的作用下可以分解為氨基酸 D．合成熒光蛋白的信使RNA可相繼結(jié)合多個核糖體，同時進(jìn)行多條肽鏈的合成 解析：

11、選D。熒光蛋白的空間結(jié)構(gòu)被破壞，其特定功能會喪失，不能再發(fā)揮類似追蹤元素的作用來研究癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移；組成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸；蛋白酶只能將蛋白質(zhì)水解為多肽，多肽在多肽酶的作用下可以繼續(xù)水解為氨基酸；在翻譯過程中信使RNA可相繼結(jié)合多個核糖體，同時進(jìn)行多條肽鏈的合成，少量的mRNA可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)。 二、非選擇題 13．(2014·福州模擬)某致病細(xì)菌分泌的外毒素，無色，細(xì)針狀結(jié)晶，對小鼠和人體有很強的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，以致死亡。該外毒素為環(huán)狀肽，結(jié)構(gòu)式如下圖所示。 請據(jù)圖分析回答： (1)該化合物中含有游離的________個氨基，__

12、______個羧基。 (2)該化合物是由________個氨基酸組成的，區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結(jié)構(gòu)中的________。 (3)組成該化合物的氨基酸有________種，其中有________________個氨基酸的R基團(tuán)相同，這個R基團(tuán)是________。 (4)該化合物稱為________肽化合物，含有________個肽鍵。 (5)填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱：A.________，B.________(從氨基酸結(jié)構(gòu)通式的角度講)。 (6)該化合物具有8個氮原子，其中________個位于肽鍵上，________個位于R基團(tuán)上。 (7)該化合物具有10個氧原子，其中____

13、____個位于肽鍵上，________個位于R基團(tuán)上。 (8)該外毒素在形成過程中失去了________個水分子，相對分子質(zhì)量減少了________。 解析：解答第(1)～(5)小題可據(jù)圖分析，該外毒素為環(huán)狀七肽，具有7個肽鍵，由5種不同的氨基酸組成，其中有1種氨基酸出現(xiàn)3次，其R基為—CH3。區(qū)別氨基酸的種類依靠其結(jié)構(gòu)中的R基。該化合物沒有游離的氨基和羧基，虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)A、B的名稱依次是肽鍵和R基。解答(6)、(7)小題可據(jù)圖計數(shù)。每個肽鍵中各有1個氮原子和1個氧原子，7個肽鍵所含氮原子和氧原子數(shù)均為7個，R基上的氮原子和氧原子分別為1個和3個。解答第(8)問，形成1條環(huán)狀肽時，有多少個

14、氨基酸參與縮合，即形成多少個肽鍵，脫掉多少個水分子。 答案：(1)0　0　(2)7　R基團(tuán)　(3)5　3　—CH3　(4)環(huán)狀七　7　(5)肽鍵　R基團(tuán)　(6)7　1　(7)7　3　(8)7　126 14．如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系。請分析回答下列問題： (1)圖中X代表的化學(xué)元素是________，Y代表的主要化學(xué)元素是________。 (2)現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液中，再加入下列幾種有機物，模擬化合物B的合成。 假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。其中實驗中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的_______

15、___________。上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是____________(填序號)。 (3)根據(jù)下面圖解，回答問題 該圖表示________肽化合物，含________個肽鍵。 (4)B物質(zhì)具有多種功能的原因是B具有多樣性。B具有多樣性的原因在于： ①從b角度分析是由于_____________________________________________________。 ②從A角度分析是由于_____________________________________________________。 解析：解答本題的關(guān)鍵是對分子A

16、、B、a、b及元素X、Y的識別。(1)根據(jù)圖示可知，B是蛋白質(zhì)(因為圖中有B的功能)，A決定B，所以A是DNA，則X代表的化學(xué)元素為N和P。分子b是氨基酸，則Y代表的主要化學(xué)元素是N。(2)脫水縮合過程在核糖體上進(jìn)行。合成蛋白質(zhì)的原料是氨基酸，由于②無羧基，③的氨基和羧基不連接在同一個碳原子上，所以它們都不是組成生物體的氨基酸。(3)圖中含有兩個肽鍵、三個氨基酸，所以是三肽化合物。(4)蛋白質(zhì)多樣性從氨基酸角度分析是由于氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同，從DNA角度分析是由于DNA具有多樣性。 答案：(1)N和P　N (2)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?、佗堍荨?3)三　兩 (4)①組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種

17、類、數(shù)目和排列順序不同 ②DNA的多樣性(或不同DNA的堿基排列順序不同) 15．某學(xué)校生物興趣小組擬對添加皮革蛋白粉飼料對動物生長發(fā)育的影響作用進(jìn)行探究實驗。你若是該小組成員，請完善下列實驗過程： (1)實驗材料和用具：大鼠若干只，普通飼料，添加皮革蛋白粉的飼料，其他所需條件均滿足。 (2)實驗?zāi)康模禾骄科じ锏鞍追埏暳蠈游锷L發(fā)育是否有影響。 (3)實驗步驟： ①選________________的老鼠若干，隨機均分為甲乙兩組，分別飼養(yǎng)。 ②A組鼠每天都飼喂適量普通飼料，乙組飼喂________________。 ③在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)相同一段時間。 ④檢查大鼠的生長

18、狀況，統(tǒng)計各組大鼠體重和發(fā)育情況。 (4)請你預(yù)測該同學(xué)實驗的實驗結(jié)果并作出相應(yīng)的合理分析。(至少寫出三種情況) ①________________________________________________________________________。 ②________________________________________________________________________。 ③________________________________________________________________________。 解析：本實驗的自變量是皮革

19、蛋白粉的有無，因變量是大鼠的生長狀況，以大鼠體重和發(fā)育情況為觀測指標(biāo)。設(shè)計實驗時要遵循單一變量原則和對照原則。探究性實驗結(jié)論不唯一，要逐一分析。 答案：(3)實驗步驟：①身體健康、發(fā)育正常、體重相同　②等量的添加皮革蛋白粉的飼料　(4)實驗結(jié)果和結(jié)論：①A、B兩組大鼠體重基本相等，發(fā)育狀況相同，說明添加皮革蛋白粉的飼料對動物生長發(fā)育沒有影響 ②若A組大鼠體重大于B組大鼠體重，且A組大鼠的生長發(fā)育狀況比B組大鼠發(fā)育狀況好，說明添加皮革蛋白粉飼料對動物生長發(fā)育有抑制作用 ③若A組大鼠體重小于B組大鼠體重，且A組大鼠的生長發(fā)育狀況比B組大鼠發(fā)育狀況差，說明添加皮革蛋白粉飼料對動物生長發(fā)育有促進(jìn)作用