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2019高考語文二輪復(fù)習(xí) 精準(zhǔn)提分練 第三章 特色題型精練 專題二 詩歌新穎題材題專練

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1、 專題二 詩歌新穎題材題專練 一、登臨詩詞訓(xùn)練 閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。 登快哉亭① 陳師道② 城與清江曲,泉流亂石間。 夕陽初隱地,暮靄已依山。 度鳥欲何向?奔云亦自閑。 登臨興不盡,稚子故須還。 。 《 注 ①快哉亭,故址在今江蘇省徐州市,名稱出自蘇軾《快哉此風(fēng)賦》?②陳師道,北宋詩人, 為“蘇門六君子”之一,常與蘇軾、黃庭堅(jiān)等唱和,?宋史》說他“高介有節(jié),安貧樂道”。 1.前人評價第三聯(lián)兩句“有無窮之味”,請賞析這一聯(lián)的精妙之處。 答:____________________

2、____________________________________________________ 答案 ①這兩句融情于景,含蓄蘊(yùn)藉,寓意深刻;運(yùn)用象征的手法,形象生動。②山間時有飛 鳥掠過,匆匆地不知投向何處;奔騰的白云舒卷自如,自由自在,悠閑自得。③橫空而過的飛 鳥,是人生匆匆的象征;白云的悠閑自得,象征著詩人內(nèi)心的恬淡寡欲、平靜無波。 閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。 冶城① 劉克莊② 斷鏃遺槍不可求,西風(fēng)古意滿原頭。 孫劉數(shù)子如春夢,王謝千年有舊游。 高塔不知何代作,暮笳似說昔人愁。 神州只在闌干北,度度來時怕上樓。

3、 注 ①冶城:在今天江蘇南京市內(nèi)朝天宮一帶,這里是春秋時代冶鑄刀槍劍戟的中心。②劉克 莊:南宋末年豪放派詩人。 2.詩人為什么“度度來時怕上樓”?這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想情感? 答:________________________________________________________________________ 答案 ①因?yàn)椴蝗痰菢沁h(yuǎn)望,害怕看到淪陷的神州。②表達(dá)了昔盛今衰的感慨,山河破碎、恢 復(fù)無望的痛心,對南宋王朝命運(yùn)的擔(dān)憂,深摯的愛國之情。 1 閱讀下面這首宋詞,然后回答問

4、題。 一剪梅·宿龍游朱氏樓 蔣 捷 小巧樓臺眼界寬。朝卷簾看,暮卷簾看。故鄉(xiāng)一望一心酸,云又迷漫,水又迷漫。 天 不教人客夢安。昨夜春寒,今夜春寒。梨花月底兩眉攢,敲遍闌干,拍遍闌干。 3.詞中“敲遍闌干,拍遍闌干”和辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》“闌干拍遍,無人會、登 臨意”兩者有何異同?請從情感表達(dá)和手法運(yùn)用方面加以賞析。 答:________________________________________________________________________ 答案 相同點(diǎn):都是動作描寫(細(xì)節(jié)),都是借拍打欄桿來排遣胸中的抑郁苦悶之

5、情。不同點(diǎn): (1)思想感情不同,辛詞抒發(fā)自己報國無門,壯志難酬的悲憤之情;蔣詞抒發(fā)自己故國難回,家 鄉(xiāng)遙遠(yuǎn),天涯無歸路的哀愁。(2)辛詞愁更濃。且直接說出了無人領(lǐng)會自己心中之意,胸中有說 不出來的抑郁愁苦,借拍打欄桿來表現(xiàn)作者雄心壯志無處施展的苦悶,是一腔激越的悲憤。蔣 詞愁略淡。感情隱而未發(fā),故國不再,客居他鄉(xiāng),有家歸不得,望鄉(xiāng)望不見,是一種無奈的悲 涼。 二、隱逸詩詞訓(xùn)練 閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。 風(fēng)雨中誦潘邠老詩 韓淲① 滿城風(fēng)雨近重陽②,獨(dú)上吳山看大江。 老眼昏花忘遠(yuǎn)近,壯心軒豁任行藏。 從來野色供吟興,

6、是處秋光合斷腸。 今古騷人乃如許,暮潮聲卷入蒼茫。 注 ①韓淲(1160—1224),江西上饒人,南宋詩人,從仕不久即歸隱。本詩寫于慶元四年(1198) 秋。②“滿城風(fēng)雨近重陽”原為江西派詩人潘邠老的名句。 4.詩歌頷聯(lián)傳達(dá)出詩人的“壯心”,而詩歌的頸聯(lián)又寫出了詩人的“斷腸”,這兩種情感是不 是矛盾的呢?請聯(lián)系詩歌文本談?wù)勀銓Υ说睦斫狻? 答:________________________________________________________________________ 答案 不矛盾。①壯心:詩人面對野色迷人的吳山之巔和眼前的大江,觸景生

7、情,自然壯懷激 烈。②斷腸:又因?yàn)闈M城的秋風(fēng)秋雨,人生的行藏起伏,青春年華的流逝,獨(dú)在異鄉(xiāng)的孤單, 詩人油然而生悲愁。③作為曾經(jīng)入仕后又歸隱的詩人,壯心不忘,正是斷腸的原因。38?歲的詩 人卻說“老眼昏花”,應(yīng)為憤激之詞;尾聯(lián)“今古騷人乃如許”,也透露出壯心難酬的傷感; 結(jié)尾一句更以蒼茫之景寫歸隱后的惆悵不得志之情。 2 閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。 清平樂·檢校山園書所見[注] 辛棄疾 連云松竹,萬事從今足。拄杖東家分社肉,白酒床頭初熟。 西風(fēng)梨棗山園,兒童偷把 長竿。莫遣旁人驚去,老夫靜

8、處閑看。 注 南宋孝宗淳熙八年(1181),辛棄疾由江西安撫使改任兩浙西路提點(diǎn)刑獄公事,但隨即便因 臺臣王藺的彈劾,被免掉了職務(wù),迫使他不得不回到上饒建成不久的帶湖新居過退隱的生活。 5.這首詞表達(dá)了作者的哪些情感?請簡要分析。 答:________________________________________________________________________ 答案 ①閑居帶湖的滿足,表現(xiàn)與世無爭的知足思想;②同鄰里的關(guān)系融洽,共同分享歡樂的 愉悅之情;③閑適之情,看兒童撲棗;④豐收的喜悅之情。 閱讀下面這首宋詞,然后回答問題 鵲

9、橋仙·一竿風(fēng)月 陸 游 一竿風(fēng)月,一蓑煙雨,家在釣臺?[注]西住。賣魚生怕近城門,況肯到、紅塵深處? 潮生 理棹,潮平系纜,潮落浩歌歸去。時人錯把比嚴(yán)光,我自是、無名漁父。 注 釣臺,指嚴(yán)光釣臺。嚴(yán)光,東漢著名隱士。他幫助老同學(xué)劉秀起兵。劉秀即位后,多次延 聘嚴(yán)光,但他選擇垂釣為生。 6.作者在本詞中借漁父的形象表達(dá)了哪些思想感情?請加以概括分析。 答:________________________________________________________________________ 答案 ①對悠閑自在生活的向往?!凹以卺炁_西住”借用

10、嚴(yán)光不應(yīng)光武帝征召的典故,表現(xiàn)了 作者對悠閑自在生活的向往。 ②對功名利祿的厭棄。“賣魚生怕近城門”漁父以賣魚為生,但他遠(yuǎn)離爭利的市場,更不肯向 紅塵深處追名逐利,表現(xiàn)了作者對名利官場的厭棄之情。 ③表現(xiàn)無欲無求、完全隱居的高潔志向。結(jié)尾寫漁父相比嚴(yán)光,連姓名也隱去了,可見其機(jī)心 全無,隱居比嚴(yán)光更徹底。 三、唱和詩詞訓(xùn)練 閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。 奉和中書舍人賈至早朝大明宮① 岑 參 雞鳴紫陌曙光寒,鶯囀皇州春色闌。 金闕曉鐘開萬戶,玉階仙仗擁千官。 花迎劍佩②星初落,柳拂旌旗露未干。 3

11、 獨(dú)有鳳凰池上客③,陽春一曲和皆難。 注 ①此詩是唱和之作。中書舍人賈至作詩一首,岑參、杜甫、王維都作了和詩。②劍佩:帶 劍、垂佩綬,此指禁衛(wèi)軍的武裝。③鳳凰池上客:指賈至。 7.人們對“花迎劍佩星初落,柳拂旌旗露未干”這一聯(lián)頗為贊賞,請賞析此聯(lián)的精妙之處。 答:________________________________________________________________________ 答案 ①緊扣題目“早朝”二字,既圍繞朝見場面來寫,又體現(xiàn)了“早”字。②意象選擇典型 多樣:有宮廷氣象,如“花迎劍佩”“柳拂旌旗”;也有自然景象,如

12、“星初落”“露未干”, 二者巧妙融為一體。③運(yùn)用擬人手法,形象生動:“迎”“拂”字分別賦予“花”“柳”人的 情態(tài),使景物描寫更具生機(jī)與意趣。④對仗工整:“花迎劍佩”與“柳拂旌旗”、“星初落” 與“露未干”相對,對仗很是整齊。 閱讀下面這首詩,然后回答問題。 和子由四首·送春 蘇 軾 夢里青春可得追?欲將詩句絆余暉。 酒闌病客惟思睡,蜜熟黃蜂亦懶飛。 芍藥櫻桃俱掃地,鬢絲禪榻兩忘機(jī)。 憑君借取法界觀[注],一洗人間萬事非。 注 法界觀:佛教華嚴(yán)宗主張的證入法界的觀法。 8.本詩二、三聯(lián)抒發(fā)了怎樣的情感?這兩聯(lián)是如何借景抒情的

13、? 答:________________________________________________________________________ 答案 (1)老病無聊、青春不再的感傷;忘卻煩惱、泯除機(jī)心的愿望。?(2)頷聯(lián)下句描寫黃蜂在 蜜熟之際也不采蜜,以黃蜂之懶,間接寫出自己的心灰意懶。頸聯(lián)上句描寫芍藥、櫻桃花凋零, 表明春色不再,表達(dá)傷春傷己之情。 閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。 鵲橋仙·和范先之送祐之弟歸浮梁① 辛棄疾 小窗風(fēng)雨,從今便憶,中夜笑談清軟。啼鴉衰柳自無聊,更管②得、離人腸斷。 詩書事 業(yè),青氈③猶在,頭上貂蟬

14、④會見。莫貪風(fēng)月臥江湖,道日近、長安路遠(yuǎn)。 注 ①范先之,作者門人。祐之,作者族弟。②更管:哪管。③青氈:指家傳舊物,典出《晉 書·王獻(xiàn)之傳》。④貂蟬:即貂蟬冠,指高官。 9.這首詞上闋“小窗風(fēng)雨,從今便憶,中夜笑談清軟”與“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨 時”(李商隱《夜雨寄北》)都寫到了什么場景?描寫時各是如何運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法的?請簡 要分析。 4 答:________________________________________________________________________ 答案 (1)都寫到了親人夜

15、晚交談甚歡的場景。 (2)①辛詞由眼前實(shí)景轉(zhuǎn)入回憶兄弟兩人夜半笑談的場景,由實(shí)入虛。②李詩想象夫妻團(tuán)聚時回 憶眼前巴山雨夜的場景,虛中有實(shí)。 四、閨怨詩詞訓(xùn)練 閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。 春 思 皇甫冉 鶯啼燕語報新年,馬邑①龍堆路幾千。 家住層城②臨漢苑,心隨明月到胡天。 機(jī)中錦字③論長恨,樓上花枝笑獨(dú)眠。 為問元戎竇車騎④,何時返旆勒燕然。 注 ①馬邑:今山西朔縣,漢時曾與匈奴爭奪此城。②層城:因京城分內(nèi)外兩層,故稱。③機(jī) 中錦字:竇滔被貶龍沙,其妻蘇蕙能文,頗思滔,乃織錦為回文旋圖詩寄之。共八百四十字,

16、縱橫顛倒,皆成文意。④元戎竇車騎:元戎,猶主將;竇車騎,后漢竇憲為車騎將軍,大破匈 奴,遂登燕然山,命班固作銘,刻石而還。 10.這首詩的首聯(lián)歷來為人稱道,請從修辭方法方面賞析其精妙之處。 答:________________________________________________________________________ 答案 ①擬人?!把嗾Z”賦予春天燕子以人的情感,形象描述和平寧靜、親人團(tuán)聚的場景。② 對比?!苞L啼燕語”的春景與“路幾千”的邊關(guān)對比鮮明,使讀者感受到心靈的強(qiáng)烈震撼。③ 虛實(shí)結(jié)合。第一句是眼前實(shí)景,第二句是想象。④襯托?(反襯

17、、以樂景襯哀情)。上句寫京城春 天色彩濃麗,下句寫從征親人在遙遠(yuǎn)的邊疆,不能享受這寧靜,無法得到這溫情,在上句春意 盎然的反襯下,下句更顯得沉郁悲壯。(任意三點(diǎn)即可) 閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。 生查子 張孝祥 遠(yuǎn)山眉黛橫,媚柳開青眼。樓閣斷霞明,簾幕春寒淺。 杯延[注]玉漏遲,燭怕金刀剪。 明月忽飛來,花影和簾卷。 注 延:嫌。 11.“杯延玉漏遲,燭怕金刀剪”兩句主要運(yùn)用了什么修辭方法,抒發(fā)了什么情感?請結(jié)合詞 句具體分析。 答:_____________________________________________

18、___________________________ 答案 主要運(yùn)用了擬人的手法?!氨佑衤┻t”表面上是寫酒杯嫌漏壺漏的慢,實(shí)則是將女主 5 人的情感轉(zhuǎn)移到了酒杯上,寫女主人嫌時間過得慢,長夜難耐的心情?!盃T怕金刀剪”用擬人 的手法寫出了蠟燭害怕再被剪刀剪的心境,展現(xiàn)了女子一晚上獨(dú)對孤燈,把燒焦的燭芯剪了又 剪,坐待天明的孤獨(dú)與愁苦。 閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。 長門怨①二首(其二) 李 白 桂殿②長愁不記春,黃金四屋起秋塵。 夜懸明鏡青天上,獨(dú)照長門宮里人③。 注 ①長門怨:古樂府詩題。據(jù)《樂府

19、解題》記述:“《長門怨》者,為漢武帝陳皇后作也。 后退居長門宮,愁悶悲思。②桂殿:指長門殿。③這兩句化用司馬相如《長門賦》“懸明月以 自照兮,徂清夜于洞房”詩句。 12.這首詩表達(dá)了什么樣的思想感情?是如何表達(dá)的? 答:________________________________________________________________________ 答案 ①這首詩描寫了在深宮中過著孤寂凄涼生活的廣大宮女的悲慘境況,表達(dá)了作者對宮女 的同情。②主要采用了緣情布景(因情選景、借景抒情、用典抒情)的方式。一開頭就點(diǎn)出“愁” 字,說明下面都是“愁”人眼中所見、心中所感。主人公對季節(jié)、環(huán)境及月光的感受,都是“別 是一番滋味”的。春季年年來臨,而說“不記春”;屋中的塵土是不屬于任何季節(jié)的,而說“起 秋塵”,給塵土憑添蕭瑟的季節(jié)感;明月高懸天上,而說“獨(dú)照”,美好的事物在主人公眼中 都帶有濃濃的悲涼。同時,后兩句詩人化用了司馬相如《長門賦》的詩句,寫出了宮女的孤寂 凄涼生活,表達(dá)了作者對宮女的同情。 6

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