《大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《有趣的收集》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《有趣的收集》（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《有趣的收集》 活動(dòng)目標(biāo)： 　　1.理解收集的涵義，根據(jù)交流中出現(xiàn)的不同畫(huà)面，知道每個(gè)人的收集各不相同。 　　2.積極參與集體討論，初步理解物體間的相互關(guān)系，感受收集中蘊(yùn)涵的美好情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　音樂(lè) 活動(dòng)過(guò)程： 　　一、引出話題，詮釋意思 　　1.出示禮物盒圖片，猜猜里面會(huì)有些什么 　　師：孩子們，看這是什么 　　幼：禮物盒。 　　師：這是我的禮物盒，你們猜一猜，我會(huì)在里面放些什么東西 　　幼1：化妝品。幼2：衣服。幼3：玩具。 　　師：我們一起來(lái)看 　　小結(jié)：把一些自己喜歡的東西放在一起，并且非常愛(ài)惜地保存起來(lái)，這就叫收集。

2、 　　2.你們喜歡收集什么東西 　　二、解讀圖片，說(shuō)說(shuō)自己和他人的收集。 　　1.出示奶奶圖片，猜一猜奶奶喜歡收集什么東西 　　2.出示垃圾圖片，誰(shuí)喜歡收集垃圾為什么 　　3.這是什么這一堆怪怪的東西是誰(shuí)收集的呢 　　4.出示歡歡，歡歡喜歡收集什么東西呢，我們來(lái)問(wèn)一問(wèn)她 　　師幼：歡歡，你喜歡收集什么東西 　　歡歡：我喜歡收集藍(lán)色的東西 　　師：你喜歡收集什么顏色的東西 　　5.出示秋天圖片，誰(shuí)來(lái)告訴我這是什么季節(jié)秋天喜歡收集什么 　　6.出示月亮圖片，月亮喜歡收集什么東西 　　7.聽(tīng)海浪的聲音，這是什么聲音。本.文來(lái)源：屈.老.師教案網(wǎng);大海會(huì)喜歡收集什么東西 　　

3、8.出示藍(lán)天圖片，藍(lán)天喜歡收集什么 　　9.聽(tīng)雨聲這是什么聲音誰(shuí)喜歡收集雨滴 　　三、深入理解，感受溫馨 　　理解意義，感受媽媽愛(ài)的情感。 　　(1)提問(wèn)：我們的家人也喜歡收集，知道媽媽最喜歡收集什么嗎 　　(2)提問(wèn)：媽媽有一份非常特別的收集是你們不知道的，我們一起來(lái)看看。媽媽收集了什么怎么會(huì)有這些收集呢 　　四、集體欣賞散文詩(shī) 　　總結(jié)：孩子們，我們?cè)诓痪玫娜兆永锞鸵x開(kāi)老師，離開(kāi)幼兒園，我們一起來(lái)做一次收集，收集值得我們回憶又有紀(jì)念意義的東西。有了這份收集，不管以后你在哪里，我們都能想起對(duì)方，想起實(shí)驗(yàn)幼兒園的朋友們，這是我們?nèi)松械囊环葚?cái)富! 活動(dòng)延伸： 　　將自己的收集在班級(jí)中展覽。 活動(dòng)反思： 　　整個(gè)活動(dòng)的設(shè)置我都以幼兒為主體地位，基本能達(dá)到活動(dòng)所需要達(dá)到的目的。但我在組織的過(guò)程當(dāng)中也存在著一些問(wèn)題： 　　1、在上課之前，可以讓幼兒在家里收集更多的有關(guān)象形文字的圖片資料。這樣也可以對(duì)象形文字有一個(gè)更深刻的了解。 　　2、在整個(gè)活動(dòng)的最后我沒(méi)有讓幼兒進(jìn)行發(fā)散的思維，只是局限在了我現(xiàn)有的、準(zhǔn)備好的一些材料上，其實(shí)生活中有很多的地方都可以看見(jiàn)漢字，包括廣告牌、宣傳單、報(bào)紙、電視等等。 　　3、在提問(wèn)時(shí)孩子給孩子們多一點(diǎn)考慮的時(shí)間，由于太受時(shí)間的限制，提問(wèn)時(shí)太過(guò)于倉(cāng)促了。