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1、遼寧大學(xué)綜合教務(wù)管理 遼寧大學(xué)綜合教務(wù)管理遼寧大學(xué)綜合教務(wù)管理入口： 　　(點擊以下圖片即可閱讀) 　　教育部關(guān)于加強和規(guī)范普通本科高校實習(xí)管理工作的意見 　　各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)，x生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，有關(guān)部門(單位)教育司(局)，部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校： 　　加強大學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新精神和社會責任感的培養(yǎng)，是提高高等教育人材培養(yǎng)質(zhì)量的重要內(nèi)容。實習(xí)是高校實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之1。最近幾年來，在高校和政府機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體等用人單位共同努力下，產(chǎn)學(xué)研融會不斷深入，大學(xué)生實習(xí)工作穩(wěn)定展開、質(zhì)量穩(wěn)步提高。同時，部份高校訂實習(xí)不夠重視、實習(xí)經(jīng)費投入不足、實

2、習(xí)基地建設(shè)不規(guī)范、實習(xí)組織管理不到位等現(xiàn)象依然存在，在1定程度上影響了人材培養(yǎng)質(zhì)量整體提升。為進1步提高實習(xí)質(zhì)量，切實保護學(xué)生、學(xué)校和實習(xí)單位的合法權(quán)益，現(xiàn)就加強和規(guī)范普通本科高校實習(xí)管理工作提出以下意見。 　　1、充分認識實習(xí)的意義和要求 　　1.充分認識實習(xí)的意義。實習(xí)是人材培養(yǎng)的重要組成部份，是深化課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生了解社會、接觸生產(chǎn)實際，獲得、掌握生產(chǎn)現(xiàn)場相干知識的重要途徑，在培養(yǎng)學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新精神，建立事業(yè)心、責任感等方面有側(cè)重要作用。 　　2.準確掌控新時期實習(xí)的要求。當前，新1輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命奔騰而至，正在迅速改變著生產(chǎn)模式和生活模式。以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能

3、化、綠色化為代表的新型生產(chǎn)方式，對產(chǎn)業(yè)運營、人力資源組織管理提出了新的要求。高校必須堅持以本為本、落實4個回歸，積極應(yīng)變、主動求變，把實習(xí)擺在更加重要的位置，加強實習(xí)教學(xué)改革與研究，健全實習(xí)教學(xué)體系、規(guī)范實習(xí)安排、加強條件保障和組織管理，切實加強和規(guī)范實習(xí)工作，確保人材培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。 　　2、規(guī)范實習(xí)教學(xué)安排 　　3.加強實習(xí)教學(xué)體系建設(shè)。高校要根據(jù)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標準》和相干政策對實踐教學(xué)的基本要求，結(jié)合專業(yè)特點和人材培養(yǎng)目標，系統(tǒng)設(shè)計實習(xí)教學(xué)體系，制定實習(xí)大綱，健全實習(xí)質(zhì)量標準，科學(xué)安排實習(xí)內(nèi)容。鼓勵根據(jù)實習(xí)單位實際工作需求凝煉實習(xí)項目，展開研究性實習(xí)，推動多專

4、業(yè)知識能力交叉融會。 　　4.公道安排實習(xí)組織情勢。高校要根據(jù)專業(yè)特點和實習(xí)內(nèi)容，肯定實習(xí)的組織情勢。各類實習(xí)原則上由學(xué)校統(tǒng)1組織，展開集中實習(xí)。根據(jù)專業(yè)特點，畢業(yè)實習(xí)、頂崗實習(xí)可以允許學(xué)生自行選擇單位分散實習(xí)。對分散實習(xí)的學(xué)生，要嚴格實習(xí)基地條件、實習(xí)內(nèi)容的審核，加強實習(xí)進程指點和管理，確保實習(xí)質(zhì)量。 　　5.科學(xué)制定實習(xí)方案。高校要根據(jù)實習(xí)內(nèi)容，依照就地就近、相對穩(wěn)定、節(jié)省經(jīng)費的原則，選擇專業(yè)對口、設(shè)施完備、技術(shù)先進、管理規(guī)范、符合安全生產(chǎn)等法律法規(guī)要求的單位進行實習(xí)。要打破理論教學(xué)固化安排，根據(jù)單位生產(chǎn)實際和接收能力，錯峰靈活安排實習(xí)時間，公道肯定實習(xí)流程。 　　6.選好配強實習(xí)指

5、點教師。高校和實習(xí)單位應(yīng)當分別選派經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、責任心強、安全防范意識高的教師和技術(shù)人員全程管理、指點學(xué)生實習(xí)。對自行選擇單位分散實習(xí)的學(xué)生，也要安排校內(nèi)教師跟蹤指點。高校要根據(jù)實習(xí)教學(xué)指點和管理需要，公道肯定校內(nèi)指點教師與實習(xí)學(xué)生的比例。 　　3、加強實習(xí)組織管理 　　7.抓好實習(xí)的組織實行。高校應(yīng)當會同實習(xí)單位共同制定實習(xí)計劃，明確切習(xí)目標、任務(wù)、考核標準等，共同組織實行學(xué)生實習(xí)。實習(xí)指點教師要做好實習(xí)學(xué)生的培訓(xùn)，現(xiàn)場跟蹤指點學(xué)生實習(xí)工作，檢查學(xué)生實習(xí)情況，及時處理實習(xí)中出現(xiàn)的問題，做好實習(xí)考核。嚴禁拜托中介機構(gòu)或個人代為組織和管理學(xué)生實習(xí)工作。 　　8.明晰各方的權(quán)利義務(wù)。

6、高校在肯定實習(xí)單位前須進行實地考察評估，肯定滿足實習(xí)條件后，應(yīng)與實習(xí)單位簽訂合作協(xié)議，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和管理責任。未按規(guī)定簽訂合作協(xié)議的，不得安排學(xué)生實習(xí)。 　　9.加強學(xué)生教育管理。高校要做好學(xué)生的安全和紀律教育及平常管理。實習(xí)單位要做好學(xué)生的安全生產(chǎn)、職業(yè)道德教育。學(xué)生應(yīng)當尊重實習(xí)指點教師和現(xiàn)場技術(shù)人員，遵照學(xué)校和實習(xí)單位的規(guī)章制度和勞動紀律，守舊實習(xí)單位秘密，服從現(xiàn)場教育管理。 　　10.做好學(xué)生權(quán)益保障。高校和實習(xí)企業(yè)要為學(xué)生提供必要的條件及安全健康的環(huán)境，不得安排學(xué)生到文娛性場所實習(xí)，不得背規(guī)向?qū)W生收取費用，不得扣押學(xué)生財物和證件。實習(xí)前，高校應(yīng)當為學(xué)生購買實習(xí)責任險或人身傷

7、害意外險。 　　11.加強跟崗、頂崗實習(xí)管理。跟崗、頂崗實習(xí)是培養(yǎng)利用型人材必不可少的實踐環(huán)節(jié)，各高校要科學(xué)組織，依法實行。嚴格學(xué)校、實習(xí)單位、學(xué)生3方實習(xí)協(xié)議的簽訂，明確各自的權(quán)利義務(wù)和責任。嚴格遵照工作時間和休息休假的規(guī)定，除臨床醫(yī)學(xué)等相干專業(yè)及實習(xí)崗位有特殊要求外，每天工作時間不得超過8小時、每周工作時間不得超過44小時，不得安排加班和夜班。要保障頂崗實習(xí)學(xué)生取得公道報酬的權(quán)益，勞動報酬原則上不低于相同崗位試用期工資標準的80%。要保障未成年人的合法權(quán)益，不得安排未滿16周歲的學(xué)生頂崗實習(xí)。 　　4、強化實習(xí)組織保障 　　12.健全工作責任體系。高校是實習(xí)管理的主體，學(xué)校黨政主要負

8、責人是第1責任人，要負責建立實習(xí)運行保障體系。教務(wù)部門是實習(xí)管理的責任部門，要組織展開實習(xí)教學(xué)改革與研究，建立健全實習(xí)管理制度，明確相干部門工作職責和工作流程，做好實習(xí)工作的檢查督導(dǎo)。各教學(xué)單位要會同實習(xí)單位落實管理責任，加強實習(xí)組織管理，做好安全及其它突發(fā)事件的風(fēng)險處置。 　　13.加強實習(xí)基地建設(shè)。高校要不斷深化產(chǎn)教融會，大力推動實習(xí)基地建設(shè)，鼓勵建設(shè)滿足多專業(yè)實習(xí)需求的綜合性、開放同享型實習(xí)基地。要加強實習(xí)基地質(zhì)量建設(shè)，充分發(fā)揮國家級工程實踐教育中心等高水平實習(xí)基地的示范引領(lǐng)作用，以國家級、省級1流專業(yè)建設(shè)帶動1流實習(xí)基地建設(shè)。要結(jié)合實習(xí)基地條件和實習(xí)效果，對實習(xí)基地進行動態(tài)調(diào)劑。

9、　　14.推動實習(xí)信息化建設(shè)。支持有條件的省級教育行政部門和高校加強實習(xí)信息化建設(shè)，建立實習(xí)信息化管理平臺，實現(xiàn)校企雙方的實習(xí)需求信息對接，加強實習(xí)全進程管理。支持高校加強現(xiàn)代信息技術(shù)、虛擬仿真技術(shù)在實習(xí)中的利用，鼓勵開發(fā)相應(yīng)的虛擬仿真項目替換因生產(chǎn)技術(shù)、工藝流程等因素限制沒法展開的現(xiàn)場實習(xí)。 　　15.加大實習(xí)經(jīng)費投入。高校要加大實習(xí)經(jīng)費投入，確保實習(xí)基本需求。要積極爭取實習(xí)單位支持，下降實習(xí)本錢，確保實習(xí)質(zhì)量。 　　16.加強實習(xí)工作監(jiān)管。省級教育行政部門要加強對高校實習(xí)工作的監(jiān)管，重點監(jiān)督高校本科生培養(yǎng)方案中實習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)置是不是科學(xué)公道、實習(xí)組織管理是不是規(guī)范、學(xué)生安全和正當權(quán)益是不是得到保障、實習(xí)經(jīng)費是不是充足、實習(xí)效果是不是到達預(yù)定目標等。對實習(xí)工作扎實、實習(xí)教學(xué)改革與研究成效顯著的高校予以表彰。對實習(xí)進程中存在的背規(guī)行動及時查處，對監(jiān)管不力、問題頻發(fā)、社會反響強烈的學(xué)校和地方，要約談相干負責人，催促其落實主體責任，并在1定范圍內(nèi)進行通報批評。