《九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第7章 應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽 第1節(jié) 溶液的酸堿性 第1課時(shí) 酸性溶液和堿性溶液課件 滬教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第7章 應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽 第1節(jié) 溶液的酸堿性 第1課時(shí) 酸性溶液和堿性溶液課件 滬教版.ppt（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第7章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽第1節(jié)溶液的酸堿性第一課時(shí)酸性溶液和堿性溶液,1.溶液的酸堿性二氧化碳的水溶液(含)、白醋、酸果汁等物質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅,表現(xiàn)出;純堿溶液、肥皂水、石灰水、氨水等溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán),這些溶液顯;像食鹽水、蔗糖水等溶液不能使紫色石蕊試液變色,既不具有酸性,也不具有堿性,顯。2.檢驗(yàn)溶液酸堿性的方法(1)酸堿指示劑像石蕊這樣的能檢驗(yàn)溶液酸堿性的試劑,稱為。酸堿指示劑有多種,如也是常用的酸堿指示劑。,碳酸,酸性,堿性,中性,酸堿指示劑(簡(jiǎn)稱指示劑),酚酞,酸堿指示劑在溶液中的變色情況如下:,變紅色,變藍(lán)色,紫色,不變色(無色),變紅色,無色,(2)為了方便,通常還

2、用藍(lán)色或紅色石蕊試紙來檢驗(yàn)溶液的酸堿性。酸性溶液能使藍(lán)色石蕊試紙變,堿性溶液能使紅色石蕊試紙變。,紅色,藍(lán)色,【例題】下列溶液中,能使紫色石蕊試液變紅的是()A.稀硫酸B.澄清石灰水C.氫氧化鈉溶液D.碳酸鈉溶液,,解析:紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅,遇堿性溶液變藍(lán),遇中性溶液不變色,而在選項(xiàng)中,只有稀硫酸顯酸性,故A項(xiàng)正確。,答案:A,【重點(diǎn)難點(diǎn)提示】1.能與酸性溶液或堿性溶液作用顯示不同顏色的物質(zhì)叫做酸堿指示劑。紫色石蕊試液遇酸性溶液顯紅色,遇堿性溶液顯藍(lán)色,遇中性溶液顯紫色。無色酚酞試液遇酸性溶液顯無色,遇堿性溶液顯紅色,遇中性溶液顯無色。2.會(huì)使用酸堿指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性?！疽族e(cuò)易混警

3、示】1.酸性溶液不一定是酸溶液,堿性溶液不一定是堿溶液。例如:碳酸鈉(Na2CO3)屬于鹽類但其溶液顯堿性,硫酸銅(CuSO4)屬于鹽類,但其溶液顯酸性。2.酸性、堿性溶液使酸堿指示劑變色,變色的是指示劑而不是酸性、堿性溶液,,1.日常生活中接觸到的物質(zhì),不含酸性物質(zhì)的是()A.食鹽B.食醋C.檸檬汁D.汽水2.下列溶液呈堿性的是()A.純堿溶液B.稀鹽酸C.蔗糖水D.白醋3.下列物質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅的是()A.肥皂水B.氨水C.酸果汁D.食鹽水,A,C,A,4.把生石灰、二氧化碳、食鹽分別溶于水,往它們的溶液里分別滴入紫色石蕊試液,試液呈現(xiàn)的顏色依次是()A.藍(lán)色、紅色、紫色B.紅色、無

4、色、藍(lán)色C.無色、藍(lán)色、紫色D.紫色、藍(lán)色、紅色5.某同學(xué)在化學(xué)晚會(huì)上用毛筆蘸取一種無色液體在一張白紙上書寫了“化學(xué)魔術(shù)”四字,然后再噴上另一種無色液體,白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)魔術(shù)”四字。該同學(xué)所用的兩種無色液體可能是()A.NaOH溶液、酚酞試液B.CuSO4溶液、NaOH溶液C.紫色石蕊試液、酚酞試液D.酚酞試液、“雪碧”飲料,A,A,6.向某溶液中滴入無色酚酞試液后不顯色,向該溶液中滴入紫色石蕊試液則()A.一定顯紅色B.可能顯紫色,也可能顯紅色C.可能顯藍(lán)色D.一定顯無色7.某同學(xué)在學(xué)習(xí)酸堿指示劑與常見酸、堿溶液作用時(shí),歸納成如圖所示的關(guān)系。圖中A、B、C、D是兩圓相交的部分,分

5、別表示指示劑與酸、堿溶液作用時(shí)所顯示出的顏色,則其中表示不正確的是()A.紫色B.藍(lán)色C.紅色D.無色,B,A,8.某些植物的花汁可作酸堿指示劑。取三種花汁用稀酸溶液或稀堿溶液檢驗(yàn),顏色如下:,試回答下列問題:(1)為檢驗(yàn)生活中的食鹽水、肥皂水、汽水、石灰水四種物質(zhì)的酸堿性,我選擇.花汁,不選用其他花汁的原因是。(2)取所選花汁少許分別滴入上述四種物質(zhì),請(qǐng)將所顯顏色填入下表中:,大,紅花,玫瑰花花汁在中性、酸性環(huán)境中顏色相同、,萬壽菊花花汁在酸性、堿性、中性環(huán)境中都不變色,,粉紅,綠,橙,綠,9.在一張潔白干燥的濾紙上,依次噴灑A、B、C三種無色液體,當(dāng)噴灑A時(shí),濾紙上無明顯變化;再噴灑B時(shí),

6、濾紙上出現(xiàn)一只紅色小貓;最后噴灑C時(shí),小貓逐漸消失。回答下列問題:濾紙上的小貓可能是由畫的。無色液體A、B、C。,氫氧化鈉溶液(或酚酞試液),水,酚酞試液(或氫氧化鈉溶液),鹽酸,10.用濾紙折成蝴蝶并噴灑某種溶液或試劑后,懸掛于鐵架臺(tái)上。另取一只盛有某未知溶液的燒杯,放在紙蝴蝶的下方(見右圖)。一會(huì)兒,紙蝴蝶的顏色發(fā)生變化,請(qǐng)回答:(1)若紙蝴蝶上噴灑的是酚酞試液,紙蝴蝶變紅色,燒杯中的溶液是。(2)若紙蝴蝶上噴灑的是石蕊試液,紙蝴蝶變紅色,燒杯中的溶液是,若紙蝴蝶變藍(lán)色,燒杯中的溶液是。(3)試分析產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是.。,濃氨水,濃鹽酸,濃氨水,濃氨水顯堿性、濃鹽酸顯酸性,它們又都具,有揮發(fā)性,揮發(fā)出來的物質(zhì)能使無色酚酞試液或紫色石蕊試液變色,11.往氫氧化鉀溶液滴入幾滴紫色石蕊試液,溶液顯藍(lán)色。在氫氧化鉀溶液中大量存在的粒子有H2O、K+和OH-,哪一種粒子能使紫色石蕊試液變藍(lán)色呢?我們進(jìn)行如下探究:(1)提出假設(shè):是使紫色石蕊試液變藍(lán)色。(2)實(shí)驗(yàn)探究:在第一支試管中加入2mL水,再滴入幾滴紫色石蕊試液,試液不變色,說明不能使紫色石蕊變藍(lán)色;在第二支試管中加入2mLK2SO4溶液,再滴入幾滴紫色石蕊試液,試液不變色,說明不能使紫色石蕊變藍(lán)色。(3)結(jié)論:原假設(shè)(填“成立”或“不成立”)。,OH-,水分子,K+,成立,