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2019高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第2單元 種群和群落 第2講 群落的結(jié)構(gòu)和演替課件 新人教版必修3.ppt

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1、第二單元種群和群落,第2講群落的結(jié)構(gòu)和演替,最新考綱1.群落的結(jié)構(gòu)特征()2.群落的演替()3.實(shí)驗(yàn):土壤中小動物類群豐富度的研究,1群落中的4種種間關(guān)系(1)捕食:一種生物以另一種生物為食的種間關(guān)系。(2)競爭:大多數(shù)的情況是一方占優(yōu)勢,另一方被淘汰。(3)寄生:大都為一方受益,另一方受害。(4)互利共生:兩種生物共居一起,雙方有利,一旦分離,雙方都不能正常地生活。,2兩種群落結(jié)構(gòu)(1)垂直結(jié)構(gòu):陸生群落中,決定植物分層的因素是陽光,決定動物分層的因素是棲息空間和食物;水生群落分層的決定因素是光、溫度、氧氣的垂直分布。(2)水平結(jié)構(gòu):特點(diǎn)是斑塊性和鑲嵌性。3兩種演替類型(1)初生演替:在從未

2、有任何生物定居過的裸巖、沙丘、湖底等地方開始的演替。(2)次生演替:在被毀滅群落基質(zhì)上所進(jìn)行的演替。,4兩個必清(1)影響山上山下和南北地區(qū)植被分布的主要因素溫度;東西地區(qū)植被分布的主要因素水分。(2)人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。,課前導(dǎo)學(xué)1群落及物種組成,知識點(diǎn)一群落的結(jié)構(gòu),(2)物種組成群落的____________是區(qū)別不同群落的重要特征。豐富度a概念:群落中____________的多少。b常用統(tǒng)計方法:___________法和___________法。,物種組成,物種數(shù)目,記名計算,目測估計,2群落的種間關(guān)系連一連【答案】bdac,3群落的空間結(jié)構(gòu),

3、(1)寫出圖中群落空間結(jié)構(gòu)的類型A圖:__________;B圖:__________。(2)根據(jù)圖示分析決定群落空間結(jié)構(gòu)的主要因素A圖:植物分層:_______。動物分層:________________。B圖:地形的變化、___________、_________的差異、__________的不同、生物自身生長特點(diǎn)的不同以及人與動物的影響等。,垂直結(jié)構(gòu),水平結(jié)構(gòu),陽光,棲息空間和食物,土壤濕度,鹽堿度,光照強(qiáng)度,小題通關(guān)思考判斷:(1)單位面積或體積中某物種的個體數(shù)量多少稱物種豐富度。()(2)“苗多欺草,草多欺苗”反映的種間關(guān)系是競爭。()(3)互利共生、捕食和競爭等可以出現(xiàn)在森林群落中

4、。()(4)一塊農(nóng)田中有豌豆、雜草、田鼠和土壤微生物等生物,其中屬于競爭關(guān)系的是豌豆和雜草。()(5)森林群落在垂直方向上沒有明顯的分層現(xiàn)象。(),(6)某校園有一片草坪和一片樹林,草坪中的動物沒有分層現(xiàn)象,而樹林中的動物具有分層現(xiàn)象。()(7)喬木層的疏密程度不會影響草本層的水平結(jié)構(gòu)。()(8)洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)。()(9)環(huán)境條件分布不均勻是形成群落水平結(jié)構(gòu)的原因之一。()【答案】(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9),課前導(dǎo)學(xué)1概念:隨著時間的推移,一個群落被______________代替的過程。2演替的類型,知識點(diǎn)二群落的演替

5、,另一個群落,緩慢,時間短,沙丘,火災(zāi)過后,3演替過程(以發(fā)生在裸巖上的演替為例)4人類活動對群落演替的影響(1)人類活動使群落演替按照不同于自然演替的_______和______進(jìn)行。(2)有利于群落演替的人類活動:___________________等(舉一例)。(3)不利于群落正常演替的活動:___________________等(舉一例)。,苔蘚階段,灌木階段,速度,方向,退耕還林(合理即可),圍湖造田(合理即可),小題通關(guān)1思考判斷:(1)在退化林地上經(jīng)過20年形成自然恢復(fù)林屬于初生演替。()(2)初生演替可發(fā)生在從來沒有植被分布的地帶。()(3)某島嶼由海底火山噴發(fā)形成,現(xiàn)已成

6、為旅游勝地,島上植被茂盛、風(fēng)景優(yōu)美。該島嶼形成后最初進(jìn)行的群落演替屬于次生演替。()(4)次生演替的速度比初生演替的速度快。()(5)海島旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進(jìn)行。()(6)演替達(dá)到相對穩(wěn)定的階段后,群落內(nèi)物種組成不再變化。()【答案】(1)(2)(3)(4)(5)(6),2(2018年遼寧鞍山模擬)巨尾桉具有速生、高產(chǎn)的特點(diǎn),某地區(qū)將天然林全部砍伐燒毀,大量單一種植巨尾桉,對環(huán)境造成不利的影響。下列敘述正確的是()A天然林替換成巨尾桉林的過程屬于初生演替B天然林替換成巨尾桉林后物種豐富度增加C巨尾桉林比天然林的抵抗力穩(wěn)定性高D在巨尾桉林中混種其他林木有利于改善該地

7、區(qū)環(huán)境,【答案】D【解析】天然林替換成巨尾桉林的過程屬于次生演替,A錯誤;天然林替換成巨尾桉林后物種豐富度降低,B錯誤;巨尾桉林物種比較單一,比天然林的抵抗力穩(wěn)定性低,C錯誤;在巨尾桉林中混種其他林木,使物種多樣性提高,增加了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,有利于改善該地區(qū)環(huán)境,D正確。,四種種間關(guān)系的比較,種間關(guān)系的兩組易混淆概念(1)捕食與競爭競爭是不同種生物為了爭奪資源、空間等生活條件而發(fā)生的斗爭,并不以獲取對方當(dāng)食物為目的。捕食則是一種生物以另一種生物為食,目的是獲得食物與能量,用以維持自身的生存。以下情況不屬于捕食:a.一種生物以非生物為食,如牛飲水;b.一種生物以同種生物的幼體為食,如鱸魚以本種

8、的幼魚為食,這屬于種內(nèi)斗爭。,(2)生存斗爭與競爭的關(guān)系范圍關(guān)系:種內(nèi)斗爭為種內(nèi)關(guān)系,競爭為種間關(guān)系,種間斗爭包括競爭。生存斗爭既包括生物與生物之間的關(guān)系,又包括生物與無機(jī)環(huán)境之間的關(guān)系。如下圖所示:A代表生存斗爭、B代表種內(nèi)斗爭、C代表種間斗爭、D代表競爭。,繁殖季節(jié),成年鱸魚吞食小鱸魚的行為屬于捕食嗎?諺語“苗多欺草,草多欺苗”反映的種間關(guān)系是什么?提示:不屬于。屬于種內(nèi)斗爭;競爭。,1鱷魚常爬上岸來躺著不動,并張開口讓一種小鳥吃口腔內(nèi)的小蟲,當(dāng)敵害來臨時,鳥驚飛,鱷魚逃走。下列有關(guān)上述生物之間的關(guān)系的敘述中,不正確的是()A敵害與鱷魚之間屬于捕食關(guān)系B鱷魚與小蟲之間屬于寄生關(guān)系C鱷魚與小

9、鳥之間屬于種間互助關(guān)系D小鳥與小蟲之間屬于競爭關(guān)系,考查群落內(nèi)部種間關(guān)系的類型,【答案】D【解析】由敵害來臨時,鱷魚逃走可判斷,敵害可能是鱷魚的天敵,二者具有捕食關(guān)系,A正確;小蟲生長在鱷魚的口腔內(nèi),二者可能屬于寄生關(guān)系,B正確;小鳥吃鱷魚口腔內(nèi)的小蟲,當(dāng)敵害來臨時,鳥驚飛通知鱷魚敵害來臨,二者屬于種間互助,C正確;小鳥與小蟲之間屬于捕食關(guān)系,D錯誤。,2如圖為美國大霧山不同垂直高度上七種昆蟲的分布曲線,其中a、c、f、g是葉蟬,b、d是嚙蟲,e是蕪菁。下列分析正確的是(),考查群落內(nèi)部種間關(guān)系的曲線分析,A圖中顯示出群落具有垂直結(jié)構(gòu),沒有水平結(jié)構(gòu)B不同種的昆蟲只局限在一定的高度范圍內(nèi)存活,可

10、能與其食物來源有關(guān)C圖示表明群落的空間結(jié)構(gòu)為隨機(jī)分布D同一海拔高度分布的昆蟲之間無競爭關(guān)系【答案】B【解析】不同海拔高度種群分布不同,屬于群落的水平結(jié)構(gòu),圖中數(shù)據(jù)不能顯示群落具有垂直結(jié)構(gòu),A項(xiàng)錯誤;不同種的昆蟲只局限在一定的高度范圍內(nèi)存活,可能與其食物來源有關(guān),B項(xiàng)正確;隨機(jī)分布是指種群的空間特征而不是群落的空間結(jié)構(gòu),C項(xiàng)錯誤;同一海拔高度的昆蟲種類和物種個體數(shù)量不同,它們之間會存在競爭關(guān)系,D項(xiàng)錯誤。,巧辨3種種間關(guān)系曲線(1)互利共生曲線同步性變化(同增同減)。(2)捕食曲線不同步性變化的“此消彼長”(不會導(dǎo)致某種生物滅絕);在捕食數(shù)量關(guān)系圖中,捕食者與被捕食者的判斷:,依據(jù)兩條曲線的關(guān)系

11、判斷:捕食者隨著被捕食者的變化而變化,圖中A先達(dá)到最多,B隨后才達(dá)到最多,即曲線B隨著曲線A的變化而變化,故B捕食A。依據(jù)最大個體數(shù)判斷:被捕食者的個體數(shù)通常多于捕食者的個體數(shù),故由圖中A的最大個體數(shù)多于B的,也可推出B捕食A。(3)競爭曲線看最終結(jié)果,一種數(shù)量增加,另一種下降甚至降為0,只要曲線中提示兩種生物有共同的空間或食物,則必為競爭,競爭激烈程度取決于兩種生物生存空間、食物的重疊范圍。,1群落演替的5大原因(1)環(huán)境不斷變化,為群落中某些物種提供有利的繁殖條件,而對另一些物種生存產(chǎn)生不利影響。(2)生物本身不斷進(jìn)行繁殖、遷徙。(3)群落內(nèi)部由于生命活動造成內(nèi)部環(huán)境改變。(4)種內(nèi)和種間

12、關(guān)系不斷發(fā)生變化。(5)人類活動的干擾。,群落的演替,2群落演替的3個階段(1)侵入定居階段(先鋒群落階段):一些物種侵入裸地定居成功并改良了環(huán)境,為以后侵入的同種或異種物種創(chuàng)造有利條件。(2)競爭平衡階段:通過種內(nèi)斗爭或種間競爭,優(yōu)勢物種定居并繁殖后代,劣勢物種被排斥,相互競爭過程中共存下來的物種,在利用資源上達(dá)到相對平衡。(3)相對穩(wěn)定階段:物種通過捕食、競爭等,共同進(jìn)化,資源利用更為充分有效,群落結(jié)構(gòu)更加完善,有比較固定的物種組成和數(shù)量比例,群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜、層次多。,3群落演替的類型,4.群落演替的4個特征(1)演替方向:演替是群落組成朝著一定方向、具有一定規(guī)律、隨時間而變化的有序過程,因

13、而它往往是能預(yù)見的或可測的,一般都可以演替到森林這一最高階段。(2)能量:總生產(chǎn)量增加,群落的有機(jī)物總量增加。(3)結(jié)構(gòu):生物種類越來越多,群落的結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜。(4)穩(wěn)定性:演替是生物與環(huán)境反復(fù)相互作用,發(fā)生在時間和空間上的不可逆變化,穩(wěn)定性越來越高。,關(guān)于群落演替的3個易錯點(diǎn)(1)演替并不是“取而代之”演替過程中一些種群取代另一些種群,是一種“優(yōu)勢取代”而非“取而代之”,如形成森林后,喬木占據(jù)優(yōu)勢地位,但森林中仍有灌木、草本植物、苔蘚等。(2)演替是不可逆的演替是生物與環(huán)境反復(fù)相互作用,發(fā)生在時間和空間上的不可逆變化,但人類活動可使其不按自然演替的方向和速度進(jìn)行。(3)群落演替是一個漫長但

14、并非永無休止的過程當(dāng)群落演替到與環(huán)境處于平衡狀態(tài)時,就以相對穩(wěn)定的群落為發(fā)展的頂點(diǎn)。,1如圖表示兩個群落的演替過程,下列敘述正確的是()A甲可表示從森林被全部砍伐的地方開始的演替B若時間允許,甲一定能演替到相對穩(wěn)定的森林階段C乙群落的演替屬于自然界存在的一種演替類型D第N年時,甲、乙的群落結(jié)構(gòu)相同,考查群落演替類型的判斷,【答案】C【解析】森林被全部砍伐時,物種豐富度并非為“0”,A錯誤;在某些條件不適宜的地方,即使時間允許,群落演替也未必能達(dá)到森林階段,B錯誤;第N年時,甲、乙群落中物種豐富度相同,但群落結(jié)構(gòu)未必相同,D錯誤。,2圖甲表示棄耕農(nóng)田的群落演替情況,圖乙、丙、丁表示演替過程中各種

15、量隨時間的變化曲線,下列有關(guān)分析不正確的是(),考查群落演替的過程和特點(diǎn),,A圖甲中,b點(diǎn)時只存在群落的水平結(jié)構(gòu),d點(diǎn)時存在垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)B圖乙可表示演替過程中物種豐富度與時間的關(guān)系C圖丙可表示該地恢復(fù)力穩(wěn)定性與時間的關(guān)系D圖丁可表示草本植物數(shù)量隨時間的變化情況【答案】A,【解析】圖甲中,b點(diǎn)和d點(diǎn)時都存在群落的水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu),A項(xiàng)錯誤;群落演替過程中,物種豐富度不斷提高,最終趨于穩(wěn)定,因此圖乙可表示演替過程中物種豐富度與時間的關(guān)系,B項(xiàng)正確;在該地的群落演替過程中,物種豐富度不斷提高,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng),而恢復(fù)力穩(wěn)定性減弱,因此圖丙可表示該地恢復(fù)力穩(wěn)定性與時間的關(guān)系,C項(xiàng)正確

16、;群落演替過程中存在“優(yōu)勢取代”現(xiàn)象,因此圖丁可表示草本植物數(shù)量隨時間的變化情況,D項(xiàng)正確。,“二看法”區(qū)分初生演替和次生演替,實(shí)驗(yàn)理論1實(shí)驗(yàn)原理(1)土壤條件:不僅為植物提供水分和礦質(zhì)元素,也是一些小動物的良好棲息場所。(2)取樣方法:許多土壤動物身體微小且有較強(qiáng)的活動能力,可用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。(3)統(tǒng)計方法:記名計算法和目測估計法。,實(shí)驗(yàn):土壤中小動物類群豐富度的研究,2實(shí)驗(yàn)流程(1)提出問題:如不同區(qū)域土壤中,物種豐富度相同嗎?(2)制訂計劃:包括步驟、時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、方法、備注等。(3)實(shí)施計劃準(zhǔn)備:制作取樣器,記錄調(diào)查地點(diǎn)的地形和環(huán)境的主要情況。取樣:選擇取樣地點(diǎn),

17、用取樣器取土壤樣本,并標(biāo)明取樣的地點(diǎn)、時間等。采集小動物:從土壤樣本中采集小動物。觀察和分類:對采集的小動物分類并做好記錄。統(tǒng)計和分析:設(shè)計數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計表,分析所收集的數(shù)據(jù)。,(4)得出結(jié)論組成不同群落的優(yōu)勢物種是不同的,不同群落的物種豐富度是不同的。一般來說,環(huán)境條件越優(yōu)越,群落發(fā)展的時間越長,物種越多,群落結(jié)構(gòu)也越復(fù)雜。,方法透析1從不同營養(yǎng)環(huán)境中采集土壤樣本要分別統(tǒng)計。2盡可能多地收集小動物。收集小動物時,根據(jù)土壤中生物的避光性和趨濕性來收集。3從相同的營養(yǎng)土壤中采集樣本,多組同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計比較。4識別命名要準(zhǔn)確,并進(jìn)行分類。5遠(yuǎn)離危險地帶,不要破壞當(dāng)?shù)丨h(huán)境。,診斷小練1(2018年重慶

18、月考)某地土壤中小動物的物種數(shù)和個體總數(shù)如下表,以下有關(guān)敘述正確的是()A.表中的信息說明群落具有垂直結(jié)構(gòu)B不同土層中小動物的分布與光照無關(guān),C不同土層中的小動物都是消費(fèi)者D土壤中某種小動物個體總數(shù)下降,則該地物種豐富度隨之下降【答案】A【解析】表中結(jié)果顯示,在垂直方向上不同的土層中分布有不同種類的物種,這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu);不同土層中的小動物的分布與光照有關(guān);小動物不一定都是消費(fèi)者,如土壤中的蚯蚓是分解者;物種豐富度是指物種數(shù)目的多少,某個物種的個體數(shù)量減少,只要該物種不消失,就不會影響物種豐富度。,2(2018年黑龍江鶴崗測試)如圖是“土壤中小動物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置,下列敘述錯誤的是(),A甲裝置的花盆壁m和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通B乙裝置通常用于對體型較小的土壤動物進(jìn)行采集C甲裝置主要是利用土壤動物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集D用乙裝置采集的土壤動物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中【答案】C,【解析】由題圖可知,甲裝置主要是利用土壤動物趨暗、避高溫、趨濕的習(xí)性采集;甲裝置中的花盆壁m和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通,便于小動物的采集;乙裝置通常用于對體型較小的土壤動物進(jìn)行采集;用乙裝置采集的土壤動物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中。,

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