《浙江省2019高考政治二輪復(fù)習(xí)高分突破 第一篇 考點(diǎn)練講專題 四 生活與哲學(xué) 第23課時(shí) 價(jià)值觀與人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省2019高考政治二輪復(fù)習(xí)高分突破 第一篇 考點(diǎn)練講專題 四 生活與哲學(xué) 第23課時(shí) 價(jià)值觀與人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)課件.ppt（45頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第23課時(shí)價(jià)值觀與人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn),備考導(dǎo)航,1.(20184月浙江選考，10)人的價(jià)值就在于通過自己的活動(dòng)滿足社會(huì)、他人和自己的需要。(),解析人的價(jià)值是社會(huì)價(jià)值與自我價(jià)值的統(tǒng)一，故正確。答案T,人的價(jià)值及其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(a),2.(201811月浙江選考，9)全國(guó)“時(shí)代楷?！蓖趵^才之所以能用一生守島衛(wèi)國(guó)，是因?yàn)樗凶鎳?guó)高于一切的價(jià)值觀。(),解析價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界具有重要的導(dǎo)向作用，王繼才之所以能用一生守島衛(wèi)國(guó)，是因?yàn)樗凶鎳?guó)高于一切的價(jià)值觀。答案T,3.(20184月浙江選考，31)漫畫都有成績(jī)(作者：許創(chuàng)哲)諷刺了一種社會(huì)現(xiàn)象，提醒我們(),干事業(yè)必須互助合作做工作切勿斤斤計(jì)較談

2、貢獻(xiàn)應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是論功勞不可奪人之美A.B.C.D.解析漫畫寓意是應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是地談?wù)撘粋€(gè)人的貢獻(xiàn)大小，不能搶奪他人的貢獻(xiàn)，因此符合題意，B項(xiàng)入選；觀點(diǎn)與漫畫寓意不符。答案B,特別提醒準(zhǔn)確把握哲學(xué)意義上的價(jià)值不能把哲學(xué)上的價(jià)值與具體領(lǐng)域的價(jià)值混為一談。哲學(xué)上的價(jià)值涵蓋了各個(gè)不同領(lǐng)域事物的價(jià)值，具有高度的概括性和普遍性，它與具體領(lǐng)域事物的價(jià)值是一般與個(gè)別的關(guān)系。,4.(考查科學(xué)精神)美學(xué)家朱光潛說：“幸福是一種享受肉體的享受不是人類最上的享受，而是人類與雞豚狗彘所共有的，人類最上的享受是心靈的享受。哪些才是心靈的享受呢？就是真善美三種價(jià)值?！敝旃鉂撍傅男腋?),是社會(huì)對(duì)個(gè)人物質(zhì)生活的滿足最根本的是

3、個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)是個(gè)人純粹的精神世界的享受是個(gè)人的社會(huì)價(jià)值與自我價(jià)值的統(tǒng)一A.B.C.D.解析人生的價(jià)值包括個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)(社會(huì)價(jià)值)、社會(huì)對(duì)個(gè)人的承認(rèn)與滿足(自我價(jià)值)，而人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。我們要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，符合題意；說法錯(cuò)誤。答案D,特別提醒人的價(jià)值是社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的統(tǒng)一人既是價(jià)值的創(chuàng)造者，也是價(jià)值的享受者；人的價(jià)值包括兩部分，社會(huì)價(jià)值(貢獻(xiàn))和自我價(jià)值(索取)。,5.(201610月浙江選考，32)漫畫誘惑(作者：仇春波)蘊(yùn)含的哲理有(),誘惑者和被誘惑者價(jià)值觀相同誘惑者和被誘惑者價(jià)值觀不同價(jià)值觀影響人們的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)價(jià)值觀指導(dǎo)人們選擇人生

4、道路A.B.C.D.,價(jià)值觀及其導(dǎo)向作用(b),解析本題考查價(jià)值觀導(dǎo)向作用。漫畫諷刺的某些誘惑者以賄賂誘使某些官員作奸犯科，走上不法之路，如果某些官員價(jià)值觀不正，就有可能走上不歸路，反之則不會(huì)，這體現(xiàn)了。單從漫畫來看，并不能看出行賄者與被誘惑者的價(jià)值觀是否相同，故均不選。答案C,6.(201510月浙江選考，40)高二女孩安琪寫信向遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的爸爸傾訴：自己的考試成績(jī)一直落后，擔(dān)心明年考不上理想的大學(xué)。爸爸回信說：“爸爸不能在你身邊幫你，對(duì)不起，但是爸爸看好你。你立志做有益于國(guó)家和社會(huì)的人，雖然成績(jī)一直不理想，但從不放棄；你渴望好成績(jī)，卻堅(jiān)持讓老師把錯(cuò)加給你的分?jǐn)?shù)減去；你扶老奶奶過馬路，幫媽媽做

5、家務(wù)你有一顆金子般的心，有正確的人生追求，無論能否考上理想的大學(xué)，你的人生一定是美好的。爸爸永遠(yuǎn)愛你！”,運(yùn)用生活與哲學(xué)的相關(guān)知識(shí)，結(jié)合材料說明價(jià)值觀對(duì)人生的導(dǎo)向作用，并談?wù)勼w會(huì)。,解析本題考查價(jià)值觀對(duì)人生的導(dǎo)向作用。根據(jù)價(jià)值觀是人生的重要向?qū)У木唧w表現(xiàn)及其要求，結(jié)合材料中爸爸的回信說明應(yīng)該怎么做即可。答案價(jià)值觀是人生的重要向?qū)?，一個(gè)人走什么樣的人生道路，以什么樣的方式生活，都要在價(jià)值觀的指導(dǎo)下作出選擇。雖然安琪的學(xué)習(xí)成績(jī)平平，但是從她的表現(xiàn)看，她已經(jīng)樹立并積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做出了正確的人生選擇。所以，“爸爸”相信她的人生一定美好。因此，我們要在努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，更加注重養(yǎng)成和

6、實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀。,時(shí)政追蹤十九大報(bào)告指出：青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。全黨要關(guān)心和愛護(hù)青年，為他們實(shí)現(xiàn)人生出彩搭建舞臺(tái)。廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！,價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)(b),7.(201711月浙江選考，32)2017年9月26日，“圓夢(mèng)中國(guó)人”全國(guó)百姓宣講報(bào)告會(huì)在人民大會(huì)堂舉行。來自不

7、同領(lǐng)域的先進(jìn)人物，用一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例，展示了他們?cè)谄椒矋徫簧献龀龅牟黄椒矘I(yè)績(jī)，生動(dòng)詮釋了為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)砥礪奮進(jìn)的崇高價(jià)值追求和寶貴精神品格。他們的事跡啟示我們(),只有在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值只有在勞動(dòng)與奉獻(xiàn)中才能創(chuàng)造價(jià)值只有犧牲自我才能走向成功只有滿足自我才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值A(chǔ).B.C.D.,解析先進(jìn)人物用平凡崗位上的不平凡業(yè)績(jī)，生動(dòng)詮釋了崇高的價(jià)值追求，這是他們?cè)诜瞰I(xiàn)中創(chuàng)造人生價(jià)值，在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的生動(dòng)寫照，入選；本身表述錯(cuò)誤，答案選A。答案A,8.(20164月浙江選考，33)漫畫幸福(原作者：畢傳國(guó))啟示我們(),A.為了個(gè)人幸福，可以犧牲大家的幸福B.為了大家的幸

8、福，就得犧牲個(gè)人幸福C.要在奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人幸福D.要在追求個(gè)人幸福前提下兼顧大家的幸福解析本題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系?！懊總€(gè)人都追求幸福，個(gè)人的幸福和大家的幸福是不可分割的”啟示我們要處理好個(gè)人幸福與大家幸福的關(guān)系，C符合題意；B把個(gè)人幸福與大家幸福對(duì)立起來，說法錯(cuò)誤；A、D強(qiáng)調(diào)以自我幸福為中心，沒有處理好個(gè)人幸福與大家幸福的關(guān)系，說法錯(cuò)誤。答案C,9.(考查政治認(rèn)同)“吾志所向，一往無前；愈挫愈奮，再接再厲”是偉大民主革命先驅(qū)孫中山先生的名言，今天，這句話對(duì)我們青年學(xué)生的成功成才仍有重要的啟示。一個(gè)人要想取得成功(),必須依賴價(jià)值觀的導(dǎo)向作用需要有堅(jiān)定的理想信念要努力創(chuàng)造條件，積極投

9、身社會(huì)實(shí)踐既要看到前途是光明的，又要勇于克服前進(jìn)道路上的困難A.B.C.D.,解析本題考查實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的有關(guān)知識(shí)。由“吾志所向”可以看出，要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要樹立堅(jiān)定的理想信念，入選；由“一往無前”“愈挫愈奮”可以看出，要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極投身社會(huì)實(shí)踐，入選；由“愈挫愈奮，再接再厲”可以看出，事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的，入選；說法錯(cuò)誤，故選D。答案D,易錯(cuò)點(diǎn)1錯(cuò)誤理解價(jià)值觀的導(dǎo)向作用,提醒價(jià)值觀都有導(dǎo)向作用，無論是正確的還是錯(cuò)誤的價(jià)值觀。不同性質(zhì)的價(jià)值觀的導(dǎo)向作用不同，正確的價(jià)值觀起積極的導(dǎo)向作用，錯(cuò)誤的價(jià)值觀起消極的導(dǎo)向作用。,矯正訓(xùn)練1(2016浙江卷，30)20

10、16年年初，國(guó)家網(wǎng)信辦會(huì)同有關(guān)部門集中查處了一批傳播淫穢色情、謠言、暴恐、賭博、詐騙等違法信息網(wǎng)站。這一凈網(wǎng)行動(dòng)的哲學(xué)依據(jù)有(),生產(chǎn)方式是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)不同性質(zhì)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起著不同的作用價(jià)值觀影響人們的行為選擇人的各種價(jià)值判斷是在價(jià)值選擇的基礎(chǔ)上形成的A.B.C.D.,解析本題題眼是“國(guó)家查處一批傳播違法信息的網(wǎng)站”。錯(cuò)誤的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展起阻礙作用，政府之所以查處這些網(wǎng)站，是因?yàn)樗鼈冃麠畈徽_的價(jià)值觀，給社會(huì)帶來不利影響，符合題意；與題意無關(guān)，排除；價(jià)值判斷是價(jià)值選擇的基礎(chǔ)，說法錯(cuò)誤。答案C,易錯(cuò)點(diǎn)2錯(cuò)誤理解正確價(jià)值觀的標(biāo)準(zhǔn),提醒正確的價(jià)值觀要符合事物發(fā)展的規(guī)律，

11、符合人民群眾的根本利益。,矯正訓(xùn)練2(考查科學(xué)精神)在實(shí)現(xiàn)福建科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展的歷史時(shí)期，弘揚(yáng)“愛國(guó)愛鄉(xiāng)、海納百川、樂善好施、敢拼會(huì)贏”的福建精神，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。這說明(),先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)有利于促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展正確的價(jià)值觀是指符合可持續(xù)發(fā)展要求的價(jià)值觀正確的價(jià)值觀可以轉(zhuǎn)化為服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的力量符合規(guī)律的社會(huì)意識(shí)能夠直接轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,A.B.C.D.解析在審題過程中找到“福建精神”“具有重要的現(xiàn)實(shí)意義”“這表明”等“題眼”，明確題干強(qiáng)調(diào)社會(huì)精神力量的作用，因而表述正確且符合題意。正確價(jià)值觀是指符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律及人民根本利益的價(jià)值觀，理解錯(cuò)誤；社會(huì)意識(shí)是一種精神力量，通過實(shí)踐活動(dòng)才能

12、轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，表述錯(cuò)誤。答案B,易錯(cuò)點(diǎn)3人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)，取決于個(gè)人的主觀條件,提醒人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開個(gè)人的主觀條件，但不能夸大為決定性因素。人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)，取決于個(gè)人在實(shí)踐和勞動(dòng)中對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。,矯正訓(xùn)練3(考查科學(xué)精神)“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野?！焙芏嗲嗄暝谡劦轿磥頃r(shí)，只見“詩(shī)和遠(yuǎn)方”而不見“眼前的茍且”，不明白只有跨過“眼前的茍且”方能真正體味“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。從價(jià)值觀看，這里強(qiáng)調(diào)的是(),人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)需要處理好主觀與客觀的關(guān)系對(duì)一個(gè)人價(jià)值的評(píng)價(jià)歸根到底是看他的貢獻(xiàn)價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)和改造世界具有導(dǎo)向作用充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的關(guān)鍵A.B.C.D.,解析題意強(qiáng)調(diào)

13、了人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)需要處理好主觀與客觀的關(guān)系，正確；材料沒有強(qiáng)調(diào)對(duì)一個(gè)人價(jià)值的評(píng)價(jià)歸根到底是看他的貢獻(xiàn)，不選；青年要看見“詩(shī)和遠(yuǎn)方”，這強(qiáng)調(diào)了價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)和改造世界具有導(dǎo)向作用，正確；“很多青年詩(shī)和遠(yuǎn)方”這并不是強(qiáng)調(diào)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的關(guān)鍵，不選。答案B,1.本課時(shí)中的價(jià)值與價(jià)值觀在選考命題時(shí)，通常以名言警句、基于生活的具體事例、現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)、古詩(shī)詞、漫畫等素材為背景，既有判斷題，也有選擇題和綜合題。復(fù)習(xí)時(shí)要重點(diǎn)把握人生的真正價(jià)值、全面理解價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。,名師歸納領(lǐng)域法厘清主觀范疇的幾個(gè)概念：意識(shí)、認(rèn)識(shí)、社會(huì)意識(shí)、價(jià)值觀,【例1】(考查科學(xué)精神)漫畫給我們的哲學(xué)啟示是(),A.成

14、功與失敗取決于人們的價(jià)值選擇B.要腳踏實(shí)地，注重量的積累C.具體問題具體分析是處理矛盾的關(guān)鍵D.走向成功需要積累正確的主觀因素解析從漫畫可以看出，漫畫的主體元素是一棵樹、兩個(gè)人和一行文字，其中一個(gè)人用棍子和跳躍的方式摘取樹上的果實(shí)，另一個(gè)人則只憑跳躍來摘取果實(shí)，這說明走向成功需要積累正確的主觀因素，D項(xiàng)當(dāng)選；A項(xiàng)錯(cuò)誤，成功取決于客觀，并不取決于價(jià)值選擇；B、C兩項(xiàng)不符合題意。答案D,變式訓(xùn)練1.(考查公共參與)“動(dòng)車追尾，雷電惹的禍。城市被淹，雨大惹的禍民眾怨聲載道又是誰(shuí)惹的禍呢？”網(wǎng)友的一篇帖子折射出某些政府部門及其工作人員慣有的思維導(dǎo)致公信力缺失，其背后便是價(jià)值觀的偏差。這說明(),A.只

15、有科學(xué)發(fā)展觀才能決定經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展B.價(jià)值觀的正確程度決定著人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)程度C.價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)和改造世界具有導(dǎo)向作用D.社會(huì)存在的變化并不一定引起社會(huì)意識(shí)的變化,解析“網(wǎng)友的一篇價(jià)值觀的偏差”。這說明價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)和改造世界具有導(dǎo)向作用，C符合題意；科學(xué)發(fā)展觀影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展，但不起決定作用，A錯(cuò)誤；價(jià)值觀是人生的重要向?qū)?。一個(gè)人走什么樣的人生道路，選擇什么樣的生活方式，都是在一定世界觀和價(jià)值觀的指導(dǎo)下進(jìn)行的，B錯(cuò)誤；社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)存在的變化、發(fā)展決定著社會(huì)意識(shí)的變化、發(fā)展，D錯(cuò)誤。答案C,2.本課時(shí)中的價(jià)值創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)在學(xué)考命題時(shí)，多以先進(jìn)事跡、現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)實(shí)例、名人名

16、言、古詩(shī)詞、漫畫等為背景材料，題型以選擇題和綜合題為主。復(fù)習(xí)時(shí)要從切實(shí)理解人生價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)。,名師歸納從歷史唯物主義角度理解人生價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)。,【例2】(考查政治認(rèn)同)被追授為“時(shí)代楷?！钡狞S大年放棄國(guó)外優(yōu)越條件，懷著一腔愛國(guó)熱情返回祖國(guó)。他不計(jì)得失、只爭(zhēng)朝夕，帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)辛勤奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)攻關(guān)，取得一系列重大科技成果，為深地資源探測(cè)和國(guó)防安全建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。黃大年的事跡啟示我們(),要在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)取決于正確價(jià)值觀的引導(dǎo)卓越的個(gè)人能力是成就有價(jià)值人生的前提實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值必須處理好個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系A(chǔ).B.C.D.,解析黃大年的感人事跡啟示我們要在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)

17、中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，在個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，在砥礪自我中走向成功，符合題意；價(jià)值觀不能起決定作用，錯(cuò)誤；社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提，錯(cuò)誤。答案B,變式訓(xùn)練2.(考查政治認(rèn)同)“時(shí)代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱；一窮二白的年代，你挺起胸，成為國(guó)家最大的財(cái)富。你的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量?！边@是中國(guó)核潛艇之父黃旭華生活的真實(shí)寫照。這啟示我們(),人的價(jià)值在于創(chuàng)造價(jià)值，在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)發(fā)揮主觀能動(dòng)性，個(gè)人奮斗是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，需要充分利用社會(huì)提供的客觀條件積極投身為人民服務(wù)的實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路A.B.C.D.

18、,解析黃旭華的事跡啟示我們，人的價(jià)值在于創(chuàng)造價(jià)值，在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)，投身為人民服務(wù)的實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，符合題意；充分利用社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提，說法錯(cuò)誤；材料不體現(xiàn)社會(huì)提供的客觀條件，強(qiáng)調(diào)的是投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐，與題意不符。答案B,實(shí)踐服務(wù)人民愛心奉獻(xiàn)社會(huì),,,,創(chuàng)新預(yù)測(cè)1.(考查公共參與)一年一度的“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)晚會(huì)濕潤(rùn)了我們的眼睛，“感動(dòng)中國(guó)”十大人物平凡中的不平凡事跡震撼著我們，并用榜樣的力量感動(dòng)國(guó)人傳遞正能量。細(xì)數(shù)那些感動(dòng)著我們，感動(dòng)著中國(guó)的道德模范們的先鋒事跡，我們體會(huì)到(),價(jià)值實(shí)現(xiàn)取決于人們的價(jià)值觀的正確與否努力奉獻(xiàn)的人是幸福的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)

19、值就是就是自我犧牲人既創(chuàng)造價(jià)值又享受價(jià)值A(chǔ).B.C.D.,解析本題考查學(xué)生對(duì)人生價(jià)值的理解。感動(dòng)中國(guó)人物因?qū)ι鐣?huì)或他人做出貢獻(xiàn)而受到社會(huì)的認(rèn)可，并獲得光榮稱號(hào)，這反映了人不僅創(chuàng)造價(jià)值還享受價(jià)值，努力奉獻(xiàn)的人是幸福的，當(dāng)選；錯(cuò)誤，人生價(jià)值是自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一，錯(cuò)誤。答案C,2.(考查公共參與)第十四屆中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)期間，每天有500余人次共3200余人次志愿者為本屆動(dòng)漫節(jié)提供引導(dǎo)、咨詢、翻譯等專業(yè)的志愿服務(wù)項(xiàng)目。志愿者們都表示在活動(dòng)中服務(wù)他人，完善自己，弘揚(yáng)志愿者精神。這表明(),勞動(dòng)是人的存在方式實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值離不開客觀條件個(gè)人價(jià)值和自我價(jià)值是對(duì)立的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要發(fā)揮主觀能動(dòng)性A.B.C.

20、D.,解析勞動(dòng)是人的存在方式，只有在勞動(dòng)中才能證明和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，所以第十四屆中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)志愿者發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在為動(dòng)漫節(jié)服務(wù)的同時(shí)，也完善了自己，正確；正確但與題干主旨不符；說法錯(cuò)誤，個(gè)人價(jià)值和自我價(jià)值具有一致性，故選B。答案B,3.(考查公共參與)大學(xué)生小楊打破傳統(tǒng)觀念，只身來到千里之外的一個(gè)鄉(xiāng)村任村委會(huì)主任助理。任職期間，在村黨支部和村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，她走訪農(nóng)戶，宣傳黨和政府的有關(guān)方針和政策，傳授農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，協(xié)助主任處理一系列村務(wù)。她刻苦學(xué)習(xí)雕刻知識(shí)，與該村藝人共同努力，使該村瀕臨失傳的木雕工藝重放異彩，并將原先小打小鬧的木雕品發(fā)展為人人喜愛的旅游紀(jì)念品。短短兩年，該村的社會(huì)風(fēng)氣明顯

21、好轉(zhuǎn)，村民的錢包鼓了起來。因此，“村官”小楊得到了領(lǐng)導(dǎo)和村民的一致好評(píng)。小楊自己也認(rèn)為當(dāng)“村官”是一個(gè)正確的選擇。,結(jié)合材料，運(yùn)用生活與哲學(xué)的相關(guān)知識(shí)，回答下列問題：從實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值角度，說明小楊打造精彩人生給我們的啟示。,解析該題以“村干部”小楊在鄉(xiāng)村的精彩人生為背景材料，考查實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑。結(jié)合小楊的做法，可從在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值、在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值、在砥礪自我中走向成功三個(gè)方面回答。答案小楊在做“村干部”的實(shí)踐中，不僅使該村的社會(huì)風(fēng)氣好起來，村民的錢包鼓起來，自己也得到了好評(píng)，表明人只有在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中才能創(chuàng)造價(jià)值和實(shí)現(xiàn)價(jià)值。小楊的精彩人生離不開村黨支部和村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，也離不開村民的共同努力，表明人的價(jià)值只能在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)。小楊打破傳統(tǒng)觀念做“村干部”，運(yùn)用自己的聰明才智，為鄉(xiāng)村建設(shè)作出了貢獻(xiàn)，說明實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要正確價(jià)值觀的指引，需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，需要全面提高個(gè)人素質(zhì)。,