《八年級數(shù)學上冊 第十三章 全等三角形 13.1 命題、定理與證明 13.1.1 命題課件 （新版）華東師大版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級數(shù)學上冊 第十三章 全等三角形 13.1 命題、定理與證明 13.1.1 命題課件 （新版）華東師大版.ppt（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、13.1.1命題,教學目標,1、正確理解命題的概念.2、會區(qū)分命題的題設和結論，能把一個命題寫成“如果......那么......”的形式.3、能根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗去判斷一個命題的真假性.,看課本，思考并回答以下問題：1、命題、真命題、假命題的概念可以判斷正確或錯誤的句子叫做命題，其中正確的命題稱為真命題，錯誤的命題稱為假命題.2、命題的構成：_______和________.命題通?？蓪懗桑篲_________________的形式.,自學指導,題設,結論,如果那么,練習:試判斷下列句子哪些是命題?如果是，判斷它的真假.,（1）兩條直線相交，只有一個交點.,（2）內(nèi)錯角相等.,（4）矩形的

2、對角線相等.,（5）如果a2=b2，那么a=b.,（7）經(jīng)過一點確定一條直線.,（6）如果a是有理數(shù)，則,（3）偶數(shù)一定是合數(shù)嗎？,（8）畫一個半徑為3cm的圓.,命題（1）、（2）、（4）、（5）、（6）、（7）真命題（1）、（4）、（6）假命題（2）、（5）、（7）,你能舉出一些命題嗎?,舉出一些不是命題的語句.,練一練：下列句子哪些是命題？是命題的，指出是真命題還是假命題？,1、1是質數(shù)；2、三角形兩邊之和大于第三邊；3、畫一條曲線；4、四邊形都是菱形；5、你的作業(yè)做完了嗎？6、同位角相等，兩直線平行；7、多邊形的內(nèi)角和等于180度；8、過點P做線段MN的垂線.,是,假命題,不是,是,真

3、命題,是,假命題,不是,是,真命題,是,假命題,不是,注意：疑問句、祈使句、命令性語句都不是命題,觀察下列命題，你能發(fā)現(xiàn)這些命題有什么共同的結構特征？與同學交流.（1）如果兩個三角形的三條邊相等，那么這兩個三角形全等；（2）如果一個四邊形的對角線相等，那么這個四邊形是矩形.,一、命題是由題設（或條件）和結論兩部分組成,二、題設是已知事項，結論是由已知事項推出的事項,三、用“如果”開始的部分是題設，“那么”開始的部分是結論,命題一般都寫成“如果,那么”的形式.你能在下面的命題都寫成“如果,那么”的形式嗎?,(1)直角三角形兩銳角互余；,(2)對頂角相等；,如果一個三角形是直角三角形，那么它的兩個

4、銳角互余.,如果兩個角是對頂角，那么它們就相等.,(3)平行四邊形的對邊相等；,如果一個四邊形是平行四邊形，那么它的對邊就相等.,解：這個命題可以寫成：“如果一個三角形的三個角都相等,那么這個三角形是等邊三角形”.這個命題的題設是“一個三角形的三個角都相等”結論是“這個三角形是等邊三角形”,例1：將命題“三個角都相等的三角形是等邊三角形”改寫成“如果，那么”的形式，并分別指出命題的題設和結論.,課堂小結,1、命題：可以判斷正確或錯誤的句子叫命題.,,2、判斷一個命題是假命題，只要舉出一個例子，說明該命題不成立就可以了，這種方法稱為舉反例.,（1）正確的命題稱為真命題，錯誤的命題稱為假命題.（2）命題的結構：命題由題設和結論兩部分構成，?？蓪懗伞叭绻敲础钡男问?謝謝觀看！,