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1、第二課：學習新天地 第二課時：享受學習,學習中有快樂。對某方面知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學習中找到志趣相投的同伴時，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時我們都可以體味到學習帶來的快樂。 學習中也有辛苦。學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調節(jié)不良情緒等，需要憑借堅強的意志作出努力。,一、體味學習,生活感悟,我真不無法用語言描述此時的心情，我想跳起來，大聲告訴所有的同學：“我解出了這道題！”我多么希望所有的同學都來分享我的快樂！為了這道題我整整一個中午沒有休息，連飯都顧不上吃，而且用掉了一大堆稿紙。在這個過程中，我經歷了困惑、疑惑、苦思冥想功夫不負有心人，在我感到“山重水復”的時候
2、，突然“柳暗花明”。這種豁然開朗的感覺，簡直無法用語言形容。,學習經過辛苦，收獲學習成果時，那種發(fā)自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美好享受。,很少體會到學習帶來的成就感！,不喜歡某些學科和老師，所以學不好，或者不想學。,被安排的學習內容太多，沒有休息、娛樂的時間！,小組合作探究：你有哪些學習困擾？面對這些困擾，我們應該怎樣辦呢？,在學習上，總擔心自己會落后。,二、學會學習,1.學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣,“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者。” “興趣是最好的老師?！?思考： 1.你的學習時間去哪兒了？ 2.我們應該如何有效利用時間學習，從而提高學習效率
3、？,2.學會學習，需要掌握科學的學習方法,“工欲善其事，必先利其器”。不同學科的學習方法不盡相同，學習方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。,課堂記筆記策略,好記性不如爛筆頭，學會做好課堂筆記。,1,課中做好記錄。,3,做好課前準備。,2,課后補充完善。,4,思考：漫畫反映是正確的嗎？請說說你的理由。,3.學會學習，要善于運用不同的學習方式,“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。我們可以與同伴相互幫助、分工合作，在交流中共同完成任務。,1.需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣； 2.需要掌握科學的學習方法； 3.要善于運用不同的學習方式。,學會學習，需要我們怎樣做？,教師小結,知識體系,享受學習,體味學習,1、學習中有快樂 2、學習中也有辛苦 3、經過努力，苦可以轉化為樂,學會學習,1、學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣 2、學會學習，需要掌握科學的學習方法 3、學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式,
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