《江蘇省鹽城市 高二下學(xué)期期末考試歷史Word版含答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省鹽城市 高二下學(xué)期期末考試歷史Word版含答案（8頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2016/2017學(xué)年度第二學(xué)期高二年級(jí)期終考試 歷 史 試 題 一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共計(jì)60分。在每小題所列四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。 1．《左轉(zhuǎn)·僖公》記載：“冬，（魯禧公和晉文公等）會(huì)于溫，討不服也。衛(wèi)侯與元咺（衛(wèi)國大夫）訟……衛(wèi)侯不勝……元咺歸于衛(wèi)，立公子瑕?！辈牧媳砻? A．分封制的儀式發(fā)生重大變化 B．諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)受到有效遏制 C．禮樂制與等級(jí)秩序得到強(qiáng)化 D．宗法分封制度遭到嚴(yán)重破壞 2．“堂高三尺，土階三等，茅茨不翦，采椽不刮……夏日葛衣，冬日鹿裘。其送死，桐棺三寸（薄葬之意）

2、，舉音不盡其哀。教喪禮，必以此為萬民之率?！毕铝兴枷胫鲝埮c材料出自同一學(xué)派的是 A．為政以德 B．嚴(yán)刑峻法 C．無為而治 D．兼愛非攻 3．費(fèi)正清在《劍橋中國秦漢史》中說：“它在質(zhì)和量的方面大大地改變了中國的面貌，以至它可以名之為‘革命’，雖然這‘革命’是從上面推行，而不是從下面推動(dòng)的。這個(gè)成就，并沒有由反秦的農(nóng)民起義造成的政權(quán)所轉(zhuǎn)移，它才是古代中國的真正革命?！边@場(chǎng)革命 A．極大增強(qiáng)了地方政府的自主性 B．有效解決君主專制的決策弊端 C．延續(xù)了貴族血緣政治的傳統(tǒng) D．有利于國家的統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié) 4．《資治通鑒·唐紀(jì)》：

3、“凡軍國大事，則中書舍人各執(zhí)所見，雜署其名，謂之五花判事。中書侍郎、中書令省審之，給事中、黃門侍郎駁正之。上始申明舊制，由是鮮有敗事?！边@一舉措 A．解決了相權(quán)與皇權(quán)矛盾 B．使得君主專制走向頂峰 C．分工合作減少?zèng)Q策失誤 D．導(dǎo)致了中書省一省獨(dú)大 5．北宋沈括《夢(mèng)溪筆談》記載：“版印書籍，唐人尚未盛為之，自馮瀛王始印五經(jīng)，已后典籍，皆為版本。慶歷中，有布衣畢昇，又為活版。其法用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)……若止印三、二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速?！睂?duì)此理解正確的是 A．唐代尚未使用雕版印刷

4、 B．宋代已廣泛使用活字印刷 C．宋代活字印刷日臻完善 D．宋代雕版印刷術(shù)普遍使用 6．《明史·解縉傳》載：明成祖入京師，解縉“擢侍讀，命與黃淮、楊士奇……（等人）并直文淵閣，預(yù)機(jī)務(wù)。內(nèi)閣預(yù)機(jī)務(wù)自此始?！焙竺餍谶€授予閣臣票擬之權(quán)。對(duì)此理解不正確的是 A．解縉開創(chuàng)了明朝的內(nèi)閣制度 B．閣臣任職內(nèi)廷形成穩(wěn)定內(nèi)侍機(jī)構(gòu) C．閣臣實(shí)際上已參與軍國要?jiǎng)?wù)的決策 D．明宣宗時(shí)期內(nèi)閣權(quán)力膨脹地位上升 7．中國古代文學(xué)異彩紛呈，絢麗多姿。眾多作品反映不同時(shí)期社會(huì)風(fēng)貌和個(gè)人情懷。閱讀下面精美文句，其所屬的文學(xué)體裁出現(xiàn)先后順序正確的一

5、組是 ①浴蘭湯兮沐芳，華采衣兮若英……思夫君兮太息，極勞心兮忡忡！ ②中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。 ③枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。 ④郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚。西北望長(zhǎng)安，可憐無數(shù)山。 A．①②④③ B．①②③④ C．②③①④ D．③①②④ 8．蘇軾曾言“詩不能盡，溢而為書，變而為畫”。中國畫追求“淡而不薄，厚而不濁，蒼而不格，潤而不滑”的韻味。下列繪畫體現(xiàn)這一風(fēng)格的是 A B

6、 C D 9．陳旭麓在《近代中國的新陳代謝》一文中指出：“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，自西方人1514年到中國起，是他們積325年窺探之后的一逞。對(duì)于中國人來說，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一塊界碑?！毕铝袑?duì)此理解正確的 A．中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì) B．中國自然經(jīng)濟(jì)已經(jīng)解體 C．西方思想文化開始向中國滲透 D．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)由此產(chǎn)生 10．“中國倡民權(quán)者以先生為首，然其實(shí)施政策，以為中國積數(shù)千年之習(xí)慣，其民智未開，驟予以權(quán)，固自不易。……蓋獨(dú)有所見，非徒感今上之恩而已。”材料中先生的政治主張是 A．主張民主共和 B．提倡民主科學(xué)

7、 C．主張君主立憲 D．倡導(dǎo)中體西用 11．中國近代史既是一部屈辱史，也是一部探索史，更是一部中華民族抵抗侵略、不屈不撓的抗?fàn)幨贰Ｒ韵轮腥A民族反侵略斗爭(zhēng)的宣言和口號(hào)，按出現(xiàn)的時(shí)間先后順序正確排列是 ①外爭(zhēng)國權(quán)，內(nèi)懲國賊 ②愿人人戰(zhàn)死而失臺(tái)，決不愿拱手而讓臺(tái) ③扶清滅洋 ④以民族革命戰(zhàn)爭(zhēng)，驅(qū)逐日本帝國主義出中國 A．②③①④ B．③②④① C．②①③④ D．④②①③ 12．中國共產(chǎn)黨曾在宣言中提出：“一切不愿當(dāng)亡國奴的同胞們！一切有愛國天良的軍官和士兵兄弟們！一切愿意參加抗日救國神圣事業(yè)的黨派和

8、團(tuán)體的同志們！……沖破日寇蔣賊的萬重壓迫……與紅軍和東北人民革命軍及各種反日義勇軍一塊組織全中國統(tǒng)一的抗日聯(lián)軍?！辈牧媳砻? A．歐亞人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)蓬勃興起 B．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已初步形成 C．民族矛盾促成國內(nèi)政治力量分化重組 D．中共從幼稚開始逐步走向成熟 13．中共中央軍委電文：“整個(gè)形勢(shì)即將改變，你們及陳鄧即有可能向徐蚌線迫進(jìn)，那時(shí)蔣介石可能將徐州及其附近的兵力撤至蚌埠以南。如果敵人不撤，我們即可打第二仗，殲滅黃維、孫元良，使徐州之?dāng)惩耆铝⑵饋怼?”這次戰(zhàn)役實(shí)施 A．揭開戰(zhàn)略反攻的序幕 B．為渡江作戰(zhàn)奠定了基礎(chǔ) C．標(biāo)志著長(zhǎng)江以

9、北戰(zhàn)事結(jié)束 D．推翻了南京國民政府統(tǒng)治 14．毛澤東主席在一次會(huì)議上講道：“可愛的先生們，你們講對(duì)了，我們正是這樣。中國人民在幾十年中積累起來的一切經(jīng)驗(yàn)，都叫我們實(shí)行人民民主專政，或曰人民民主獨(dú)裁，總之是一樣，就是剝奪反動(dòng)派的發(fā)言權(quán)，只讓人民有發(fā)言權(quán)?！币陨蟽?nèi)容體現(xiàn)在下列哪一著作中 A B C D 15．1953 年周恩來總理宣布：“我們相信不同制度的國家可以和平共處……我們?cè)敢馔磺性敢饩S持和平關(guān)系的國家恢復(fù)和建立貿(mào)易關(guān)系，發(fā)展和平經(jīng)濟(jì)。”這一

10、原則出臺(tái)的背景是 A．中國外交工作打開了新局面　 B．周邊地區(qū)局勢(shì)開始緩和 C．社會(huì)主義工業(yè)化開始起步　 D．社會(huì)主義民主制度亦確立 16．聞一多在《七子之歌·臺(tái)灣》中寫到“母親，酷炎的夏日要曬死我了，賜我個(gè)號(hào)令，我還能背水一戰(zhàn)”；愛國詩人余光中于1972年在《鄉(xiāng)愁》中寫到“而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭”。下列對(duì)此理解不正確的是 A．兩首詩歌創(chuàng)作背景基本相同 B．“鄉(xiāng)愁”是國共內(nèi)戰(zhàn)造成的民族之殤 C． “酷炎的夏日”是指日本的殖民統(tǒng)治 D．兩位詩人都渴望實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一 17．“在這一群優(yōu)秀的人物中間所主張的

11、學(xué)說是：人能夠由于承認(rèn)上帝而把他吸引到自己靈魂的狹窄范圍內(nèi)來，但也能由于熱愛上帝而使自己的靈魂擴(kuò)展到他的無限大之中——這就是在塵世中的幸福?！毕铝袑儆凇斑@一群優(yōu)秀的人物”范疇的是 A．普羅塔格拉 B．但丁 C．馬丁·路德 D．達(dá)爾文 18．羅素在《西方哲學(xué)史》說道：“我們總得承認(rèn)他作為一個(gè)社會(huì)力量有極重要的地位。這種重要地位主要來自他的打動(dòng)感情及打動(dòng)當(dāng)時(shí)所謂的“善感性”的力量。他是浪漫主義運(yùn)動(dòng)之父，是從人的情感來推斷人類范圍以外的事實(shí)這派思想體系的創(chuàng)始者，還是那種與傳統(tǒng)君主專制相反的偽民主獨(dú)裁的政治哲學(xué)的發(fā)明人?！?材料中的“他”主張 A．君主

12、立憲制 B．人生而自由 C．啟蒙運(yùn)動(dòng)核心是理性 D．三權(quán)分立 19．英國物理學(xué)家秦斯說：“物質(zhì)的基本粒子其運(yùn)動(dòng)不像是鐵道上平滑走過的火車，而像是田野中跳躍的袋鼠?！痹摾碚? A．挑戰(zhàn)封建神創(chuàng)說 B．揭示宇宙運(yùn)行規(guī)律 C．否定經(jīng)典力學(xué)絕對(duì)時(shí)空觀 D．深化微觀世界認(rèn)識(shí) 20．“他開始寫作不是按照藝術(shù)家的方式，而是按照科學(xué)家的方式?！边@是著名的文藝?yán)碚摷液褪穼W(xué)家丹納對(duì)一位法國作家的評(píng)價(jià)。下列屬于“他”的作品是 A B

13、 C D 二、非選擇題：21題14分，22題12分，23題14分，24、25題各10分，共60分。 21．（14分）古代選官制度的發(fā)展與完善，不僅影響著中國社會(huì)的政治文化面貌，也影響著士人階層的個(gè)人命運(yùn)。閱讀下列材料： 材料一　“四科取士”為：“一曰德行高妙，志節(jié)清白；二曰學(xué)通行修，經(jīng)中博士；三曰明達(dá)法令……四曰剛毅多略……皆有孝悌廉公之行。” ——《后漢書·百官志注》 材料二　九品訪人，唯問中正。故據(jù)上品者，非公侯之子孫，則當(dāng)涂之昆弟也。二者茍然，則蓽門蓬戶之俊，安得不有陸沉者哉！ ——《隋唐五代史論集》 材料三　(隋朝)明確規(guī)定九品以上地

14、方官一律由尚書省所屬吏部任免，每年由吏部進(jìn)行考核?！c此同時(shí)，選舉權(quán)也集中到中央?！钥婆e制。科舉制的特點(diǎn)是通過考試來選拔人才，首先設(shè)立秀才、明經(jīng)等科……一律按才學(xué)標(biāo)準(zhǔn)錄取……隋煬帝時(shí)增設(shè)進(jìn)士科，放寬錄取標(biāo)準(zhǔn)。 ——樊樹志《國史概要》 材料四　貧苦子弟，類皆廉謹(jǐn)自勉，埋首窗下……即紈绔子弟，亦知苦讀，以獲科第，否則雖富不榮……因此之故，前清時(shí)代，無分冬夏，幾于書聲遍野，夜靜三更，鉆研制義。是皆科舉鼓勵(lì)之功有甚于今日十萬督學(xué)之力也。 ——鄧嗣禹《中國考試制度史》 請(qǐng)回答： （1

15、）據(jù)材料一指出與之對(duì)應(yīng)的選官制度及其選官標(biāo)準(zhǔn)。（4分） （2）據(jù)材料二指出兩晉時(shí)期的選官制度，并結(jié)所學(xué)知識(shí)分析其弊端。（4分） （3）據(jù)材料三、四，分析科舉制的積極作用。（4分） （4）綜合上述材料，從選拔標(biāo)準(zhǔn)和選拔方式的角度指出古代選官制度的演變趨勢(shì)。(2分) 22．（12分）如何對(duì)待西方文明是近現(xiàn)代中國人一直以來探討的重要話題。閱讀下列材料： 材料一 “凡外邦人技藝精巧，邦法宏深，宜先許其通商，但不得擅入旱地，恐百姓罕見多奇，致生別事。惟許牧司等并教技藝之人入內(nèi)，教導(dǎo)我民，但準(zhǔn)其為國獻(xiàn)策，不得毀謗國法也。興車馬之利，以利便輕捷為妙……興銀行……興器皿技藝……興醫(yī)院以濟(jì)疾苦?！?/p>

16、 ——洪仁玕《資政新篇》 材料二 我們已經(jīng)說過，同、光時(shí)代李鴻章所領(lǐng)導(dǎo)的自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)限于物質(zhì)方面，是很不徹底的。……可是李鴻章的物質(zhì)改革已遭時(shí)人的反對(duì)，倘所學(xué)再進(jìn)一步的改革政治的態(tài)度，時(shí)人一定不容許他。 ——蔣廷黻《中國近代史》 材料三 惜乎當(dāng)時(shí)（注：19世紀(jì)末）已屆學(xué)絕道喪之際（根本就拿不出所謂“中學(xué)”來），學(xué)術(shù)之培養(yǎng)之成熟，非短時(shí)間所能期望。……而外患之侵逼日緊，內(nèi)政之腐敗依然，一般人心再不能

17、按捺，于是對(duì)全部政治徹底改革之要求蓬勃四起。 ——錢穆《國史大綱》 材料四 歐美的物質(zhì)文明，我們可以完全仿效，可以盲從，搬進(jìn)中國來也可以行得通。如果不管中國自己的風(fēng)土人情是怎么樣，便象學(xué)外國機(jī)器一樣，把外國管理社會(huì)的政治硬搬進(jìn)來，那便是大錯(cuò)。 ——孫中山《三民主義·民權(quán)主義》 請(qǐng)回答： （1）據(jù)材料一指出洪仁玕對(duì)西方文明持怎樣的態(tài)度。（2分） （2）據(jù)材料二指出“物質(zhì)改革”是指哪一事件。結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出李鴻章對(duì)待東西方文明持怎樣的態(tài)度。（2分） （3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出19世紀(jì)末“政治徹底改革之要求

18、蓬勃四起”的原因及其實(shí)踐。（4分） （4）材料四表明孫中山對(duì)西方文明持怎樣的態(tài)度？綜合材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出近代中國吸收西方文明的階段性特征。（4分） 23．（14分）閱讀下列材料： 材料一 2007感動(dòng)中國年度人物獎(jiǎng)揭曉，感動(dòng)中國推選員閻肅對(duì)錢學(xué)森這樣評(píng)價(jià)：大千宇宙，浩瀚長(zhǎng)空，全納入赤子心胸。驚世兩彈，沖霄一星，盡凝鑄中華豪情，霜鬢不墜青云志。壽至期頤，回首望去，只付默默一笑中。 材料二 啟蒙運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)很多都參與了17世紀(jì)的科學(xué)革命。特別值得一提的是，英國數(shù)學(xué)家艾薩克·牛頓的發(fā)現(xiàn)為啟蒙運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ)?！ｎD的研究都是基于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)觀察和人類理性，而不是上帝的指示，他的研究獲得了

19、各方的贊譽(yù)。 ——美］弗蘭克·薩克雷《世界大歷史1689—1799》 材料三 自17世紀(jì)以來，由于弗蘭西斯·培根和牛頓等人的著作，科學(xué)突飛猛進(jìn)，每日都揭示新的宇宙法則。海頓在《創(chuàng)業(yè)》中寫道：“天空向我們揭示神的榮耀”。有些人（注：?jiǎn)⒚伤枷爰遥┱J(rèn)為自然按照它本身的規(guī)律發(fā)展，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)完美的世界，因此人類的政治干預(yù)和宗教干預(yù)應(yīng)該越少越好。? ——法］J·阿爾德伯特《歐洲史》 請(qǐng)回答： （1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出錢學(xué)森入選“2007感動(dòng)中國年度人物”的理由。（2分） （2

20、）材料二中“牛頓的發(fā)現(xiàn)”是什么？ 結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出牛頓在科學(xué)上取得輝煌成就的原因。(5分) （3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“完美的世界”有哪些突出的特征。概述其影響。(7分) 24．（10分）【歷史上重大改革回眸】閱讀下列材料： 材料一 (克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)后，俄國人意識(shí)到)文明現(xiàn)正以它的力量反對(duì)我們，我們已為與文明的這場(chǎng)斗爭(zhēng)做什么準(zhǔn)備工作了嗎? ……當(dāng)我們談?wù)摲磳?duì)拿破侖的光榮戰(zhàn)役時(shí)，我們忘記了自那時(shí)以來，歐洲一直在進(jìn)步的道路上穩(wěn)步前進(jìn)，而我們卻一直停步不前。” ——美］斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

21、 材料二 沙皇亞歷山大二世曾說過：“我不愿農(nóng)民過得優(yōu)厚，但我要防止俄國暴動(dòng)。我認(rèn)為，我們把農(nóng)民同土地割裂會(huì)點(diǎn)燃俄國。假使要我簽字連同土地一起解放農(nóng)奴，我寧肯把手指砍掉?！? ——《蘇聯(lián)史》 材料三 農(nóng)民未能正確理解陛下賦予他們的權(quán)利，他們還希望獲得絕對(duì)的自由，并完全占有貴族的土地?！挥胁扇?qiáng)制和嚴(yán)厲手段，才能使農(nóng)民相信地主的要求是合法的。 ——《1862年沙皇政府第三廳報(bào)告》 請(qǐng)回答：

22、 （1）據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)指出俄國“一直停步不前”的原因。（3分） （2）據(jù)材料二，指出亞歷山大二世在解決農(nóng)民與土地問題上所持態(tài)度。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出這種態(tài)度產(chǎn)生的原因。 （4分） （3）據(jù)材料三，指出“農(nóng)民未能正確理解陛下賦予他們的權(quán)利”的原因。綜合上述材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出1861年俄國農(nóng)奴制改革對(duì)俄國歷史進(jìn)程的影響。（3分） 25．（10分）【中外歷史人物評(píng)說】 19世紀(jì)末20世紀(jì)初，亞洲出現(xiàn)了民族解放運(yùn)動(dòng)的高潮，涌現(xiàn)出許多著名的民族主義者，甘地就是其中杰出的代表。閱讀下列材料：? 材料一??1899年，當(dāng)大英帝國的地位受到布爾戰(zhàn)爭(zhēng)（英國人和布爾人為爭(zhēng)奪南非殖民地的戰(zhàn)爭(zhēng)）挑戰(zhàn)

23、時(shí)，甘地自愿服務(wù)組織了一個(gè)志愿戰(zhàn)地救援隊(duì)……1906年，面臨祖魯人（南部非洲民族之一）的叛亂，甘地再次組織擔(dān)架隊(duì)……1914年，英國與德國爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)（第一次世界大戰(zhàn)）時(shí)，甘地在倫敦又招募了一支志愿救護(hù)車隊(duì)……甘地之所以這樣不遺余力的竭誠奔走，是相信，憑借著這樣的付出，能夠?yàn)橛《韧诘蹏汹A得一種完全平等地位。? ——?jiǎng)P瑟琳·布什《甘地》? 材料二??當(dāng)甘地長(zhǎng)途跋涉到達(dá)海邊雙手捧起一把鹽時(shí)，英國殖民當(dāng)局為之震動(dòng)。史學(xué)家認(rèn)為，正是這次“鹽游行”迫使英國殖民當(dāng)局舉行正式談判，并且最終使印度在1

24、947年取得獨(dú)立。這次游行被稱作是印度獨(dú)立奮斗史上一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 ——《印度：重演“鹽游行”》? 材料三 大批法國、瑞士和意大利人在每個(gè)車站聚集起來歡迎他（甘地）。但是，我懷疑他們是否理解了甘地的話：“世界厭倦了流血，它在尋找解脫苦難的辦法。我為印度獨(dú)特的方式而驕傲，它會(huì)教會(huì)世人如何擺脫暴力引起的混亂?！薄帽┝鉀Q問題的辦法是西方人根深蒂固的習(xí)慣，已經(jīng)難以改變。 ——威廉·夏伊勒《甘地的武器》 請(qǐng)回答： （1）據(jù)材料一，指出甘地為英國“不遺余力的竭誠奔走”的目的。（2分）??? （2）如何理解材料二中“鹽游行”是“印度獨(dú)立奮斗史上一個(gè)重要轉(zhuǎn)折

25、點(diǎn)”？（3分） （3）材料三中的“獨(dú)特方式”是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)并分析其影響。（5分） 2016/2017學(xué)年度第二學(xué)期高二年級(jí)期終考試 歷史試題參考答案 一、選擇題 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D D C D A A D A C 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C B D C A B B D B 二、非選擇題 21．（1）察舉制(1分) 選官標(biāo)準(zhǔn) ：德行、才學(xué)、明法、意志謀略、孝悌（任答三點(diǎn)給3分） （2）

26、九品中正制（1分）中正獨(dú)攬人才的選撥與評(píng)判；世家大族壟斷高級(jí)官職； 寒門才俊遭到埋沒。（3分） （3）積極作用：官吏任免權(quán)和考核權(quán)收歸中央，加強(qiáng)了中央集權(quán)；通過考試選拔人才，相對(duì)公平公正；逐步放寬錄取標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)；促進(jìn)社會(huì)向?qū)W風(fēng)氣的形成。（4分） （4）趨勢(shì)：選拔標(biāo)準(zhǔn)：從重品行、重門第到重才學(xué)；從地方舉薦、官員個(gè)人評(píng)定到國家統(tǒng)一考試選拔。（2分) 22．（1）態(tài)度：向西方學(xué)習(xí)，發(fā)展資本主義，反對(duì)外國干涉中國內(nèi)政。（2分） （2）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（1分） 態(tài)度：中學(xué)為體，西學(xué)為用（1分） （3）主要原因：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗，民族危機(jī)加深，清政府腐敗。（3分） 實(shí)踐：戊戌變法（1分） （

27、4）態(tài)度：西方物質(zhì)文明可以仿效，但政治文明要結(jié)合國情不可照搬。（2分） 階段特征：從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到甲午戰(zhàn)爭(zhēng)階段，學(xué)習(xí)西方的技術(shù)；甲午戰(zhàn)爭(zhēng)以后，學(xué)習(xí)西方的制度和文化。（2分） 23．（1）理由：錢學(xué)森參與研制了原子彈、導(dǎo)彈和我國第一顆人造地球衛(wèi)星并取得成功。（2分） （2）提出萬有引力定律和物體運(yùn)動(dòng)三大定律，創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)體系。（1分） 條件：歐洲資本主義發(fā)展為科學(xué)的發(fā)現(xiàn)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)；文藝復(fù)興和宗教改革解放了人們的思想；牛頓本人嚴(yán)謹(jǐn)觀察、科學(xué)研究、追求真理的精神；借鑒了前人的科學(xué)成果。（4分） （3）特征：民主法治；自由平等；崇尚科學(xué)；法律至上等（3分，答出其中三點(diǎn)即可) 影響：極

28、大的解放了人們的思想，沖擊了歐洲的封建專制統(tǒng)治，為資產(chǎn)階級(jí)革命和民主政治的建立奠定了思想理論基礎(chǔ)；鼓舞了殖民地和半殖民地人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立的斗爭(zhēng)。(4分) 24．（1）落后的沙皇專制制度和落后的農(nóng)奴制度，嚴(yán)重阻礙俄國資本主義發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。（3分） （2）態(tài)度：解放農(nóng)奴，但不將土地?zé)o償?shù)亟o予農(nóng)民。（2分）原因：農(nóng)奴起義嚴(yán)重威脅到沙皇統(tǒng)治；貴族地主是沙皇統(tǒng)治的基礎(chǔ)，必須加以維護(hù)。（2分） （3）原因：改革沒能滿足農(nóng)民關(guān)于土地與自由全部要求。（1分）影響：使俄國走向資本主義道路；改革不徹底，保留大量封建殘余，最終使俄國成為軍事封建性帝國主義國家。（3分） 25．（1）目的：為印度在英帝國中贏得完全平等地位（2分） （2）理解：從謀求印度人民在英帝國內(nèi)部的平等地位到要求推翻英國統(tǒng)治實(shí)現(xiàn)印度民族獨(dú)立 （3）非暴力不合作運(yùn)動(dòng)（2分） 影響：打擊了英國殖民統(tǒng)治，印度獲得民族獨(dú)立，一味強(qiáng)調(diào)非暴力制約了獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的成果。（3分）