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1、黨員學習教育活動個人剖析材料 　　依照XX區(qū)XX領導小組的統(tǒng)1要求，我認真積極地參加支部組織的集體集 　　中學習，并且利用晚上的時間進行了自學，保證了學習時間。在第2階段學習 展開以來 , 我在認真學習提高認識的基礎上，對比“6查6看”、“3查1看” 的要求，對自己的實際工作及思想動態(tài)進行了查擺分析，找出了自己在大局意 識、服務態(tài)度、辦事效力、工作風格和業(yè)務能力等方面存在的問題，并從世界 觀、人生觀、價值觀的高度認真剖析思想本源，明確了整改的方向，制定了整 改措施。1、個人存在問題和不足 　　在 XX 學習教育活動中，1起的同志們?yōu)槲姨岢隽嗽S多的寶貴意見，我虛心 懇切地接受，衷心腸感謝

2、。經過廣泛征求意見，深入剖析自己，認真對比檢 查，我還存在許多問題，主要表現(xiàn)在以下幾方面：1、 　　政策理論水平不高。雖然平時比較重視學習，但學習內容不系統(tǒng)、不全 面，有時只記現(xiàn)學現(xiàn)用的內容，業(yè)務知識學的少，真正弄懂的較少，比如之前 工作時，我常以“憑著良知干”來表達自己對工作的負責和對黨組織的虔誠。 　　但是隨著教育活動的不斷深入，我卻愈來愈感到自己片面和不足。作為1名黨 員敬業(yè)奉獻是最好的具體表現(xiàn)，敬業(yè)就是敬重自己的事業(yè)專心致力于自己從事 的職業(yè)；就是用1絲不茍的態(tài)度，認真負責的精神來對待自己的職業(yè)和工作， 克服“憑良知干”的想法和做法。時時刻刻以共產黨員先進性標準來嚴格要求 自己，真

3、正做到讓黨放心、讓大眾滿意。2、 　　主旨觀念弱，大眾意識不強。全心全意為人民服務，不只是口頭上說說 而已，而是1項10分實際的工作。通過對 XX 前1段的學習，使我蘇醒的意想到 構建和諧社會就要以人為本，我在這方面做的不是很好，表現(xiàn)為關心大眾不 夠，深入大眾不夠，心系大眾、服務大眾的思想意識較弱。3、工作積極性有待提高。雖然在工作中獲得1定成果，但是建立為經濟發(fā) 展服務意識、為人民服務的意識還不夠深入，用發(fā)展的眼光來看，思想有時認識上不到位，與時俱進，創(chuàng)新意識不夠建全，雖能熟練掌握本單位的工作，但 是與同事互通交換較少，大局意識不夠到位，工作業(yè)務履行不夠靈活。以上問題的存在，雖然有1定的客

4、觀緣由，但主要是主觀緣由釀成的。問 題出在表面上，實質生在思想上，從深層次上分析起來，主要有以下幾點：1、在本單位肯定的發(fā)展戰(zhàn)略、計劃和舉措上，總局限于眼前本部門資金緊 張能省1點辦成事就省1點，但從發(fā)展的眼光來看不但影響了久長的發(fā)展而且 還造成了大量的浪費。特別是在全市城改工作中進行的拆背拆遷工作中，讓我 的感觸很深，這就是沒有用發(fā)展的眼光去解決存在的問題帶來的嚴重后果。2、放松理論學習和思想改造。在表面看來，也在讀書、討論、寫文章、投 入也很多，但就是不能掌握科學理論的精神實質和科學體系。這類學習，雖然 也在學，但都是形而上學的學，并沒有到達學習的應有目的，充其量也只能是 低水平的學習，致

5、使了政治理論學習的放松；對政治理論學習缺少深入了解， 對經濟知識缺少系統(tǒng)學習，流于1知半解，影響了理論水平的提高；3、自滿情緒，畏難情緒，帶來工作責任的弱化。主要本源表現(xiàn)在太高地估 計自己，估計成績，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情 緒。2、下步整改措施 　　1、必須堅持以人為本。始終把人民的根本利益作為黨和國家1切工作的出 發(fā)點和落腳點，實現(xiàn)好、保護好、發(fā)展好人民的根本利益不斷滿足人民日趨增 長的物資文化需要，做到發(fā)為了人民、發(fā)依托人民、發(fā)展成果由人民同享，促 進人的全面發(fā)展。我作為1個共產黨員，應當時刻把堅定共產主義理想信心放 在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行動坐標，立黨為公，甘于奉 獻。使自己的1言1行都要從科學發(fā)展的角度動身。兼顧城鄉(xiāng)發(fā)展，兼顧區(qū)域 發(fā)展，兼顧經濟社會發(fā)展，兼顧人與自然和諧發(fā)展，兼顧國內發(fā)展和對外開 放，實現(xiàn)經濟社會全面調和可延續(xù)發(fā)展。