《陜西省七年級生物上冊 3.5.2綠色植物的呼吸作用課件2 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《陜西省七年級生物上冊 3.5.2綠色植物的呼吸作用課件2 新人教版.ppt（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二節(jié) 綠色植物的呼吸作用,學習目標,1、知道呼吸作用的過程。 2、理解綠色植物在維持碳氧平衡方面的重要作用。,自學指導,閱讀課本P127-130頁內(nèi)容，回答：,1、三個演示實驗分別得出什么結(jié)論？ 2、什么叫呼吸作用？主要場所是什么？ 3、生物的共同特征是什么？ 4、什么叫生物圈中的碳氧平衡？怎樣維持 碳氧平衡？,1、三個演示實驗分別得出什么結(jié)論？,說明呼吸作用釋放能量。,說明呼吸作用釋放二氧化碳,（檢驗二氧化碳：能使澄清石灰水變渾濁。）,說明呼吸作用需要氧氣。,實驗一,實驗二,實驗三,2、什么叫呼吸作用？主要場所是什么？,細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放

2、出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。,主要場所：線粒體。,有機物 + （儲存的化學能）,氧氣,,二氧化碳+水+能量,3、生物的共同特征是什么？,呼吸作用。,4、什么叫生物圈中的碳氧平衡？怎樣維持 碳氧平衡？,綠色植物通過光合作用，能不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，簡稱碳氧平衡。,,,一方面保護現(xiàn)有森林，大力植樹造林；另一方面，要開展國際合作，減少二氧化碳的排放。,1、甘薯、白菜堆放久了會發(fā)熱是由于什么原 因引起的？（ ） A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸騰作用 D、吸收作用 2、下列表示呼吸作用的公式中，正確的是（ ） A二氧化碳+水有機物+氧氣 B二氧化碳+有機物+水+氧氣+能量 C有機物+氧氣二氧化碳+水+能量 D有機物+氧氣二氧化碳+水 3、呼吸作用的實質(zhì)是（ ） A、分解有機物，釋放能量 B、分解有機物，儲存能量 C、制造有機物，釋放能量 D、制造有機物，儲存能量,B,C,A,