(全國通用版)2018-2019版高中生物 第2章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié) 第2節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié)(Ⅰ)課件 新人教版必修3.ppt
《(全國通用版)2018-2019版高中生物 第2章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié) 第2節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié)(Ⅰ)課件 新人教版必修3.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(全國通用版)2018-2019版高中生物 第2章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié) 第2節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié)(Ⅰ)課件 新人教版必修3.ppt(48頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)(),第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié),,目標(biāo)導(dǎo)讀 1.以促胰液素的發(fā)現(xiàn)為例,概述激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)歷程。 2.結(jié)合教材圖28,概述人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激 素的作用。 3.運(yùn)用構(gòu)建模型的方法,理解反饋調(diào)節(jié)的含義,從而掌握 血糖平衡及其調(diào)節(jié)的基本內(nèi)容。 重難點(diǎn)擊 1.常見激素的生理功能。 2.血糖調(diào)節(jié)的過程。,課堂導(dǎo)入 方式一馬拉松長跑是賽程超過40 km、歷時2 h以上的極限運(yùn)動,運(yùn)動員每小時至少要消耗300 g糖類。血糖(血液中的葡萄糖)可以補(bǔ)充肌肉因運(yùn)動而消耗的糖類。正常人的血糖含量是0.81.2 g/L(80120 mg/dL),全身的血量大約為5 L。,(1)請計(jì)
2、算,如果僅靠血液中的葡萄糖,運(yùn)動員能跑多少時間? 答案1分鐘左右。 (2)當(dāng)血糖被消耗時,含量會不會明顯下降? 答案不會。 導(dǎo)入研究表明血糖的相對穩(wěn)定主要是靠激素調(diào)節(jié)來完成。激素調(diào)節(jié)這種方式是如何被發(fā)現(xiàn)的?人體內(nèi)有哪些激素在發(fā)揮作用呢?,方式二在生活中,只要我們留心觀察,就能隨時發(fā)現(xiàn)生命的美麗與神奇,欣賞到生命系統(tǒng)展現(xiàn)出那一幅幅協(xié)調(diào)穩(wěn)定的畫卷,傾聽到生命系統(tǒng)譜寫出的那一曲曲和諧優(yōu)美的旋律。下面我們一起來賞析幾個精彩瞬間。 看蜂鳥、孔雀、角雉的求偶行為音像資料。 提問鳥兒們風(fēng)趣、生動的行為是生命系統(tǒng)通過復(fù)雜精巧的調(diào)節(jié),指令全身各個器官保持高度協(xié)調(diào)的結(jié)果。你們認(rèn)為這復(fù)雜而精巧的調(diào)節(jié)包括哪些類型?
3、生答通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。 師除此之外,還有沒有別的調(diào)節(jié)方式? 生答通過激素的調(diào)節(jié)。(性激素的調(diào)節(jié)) 師總結(jié)得很好。人和動物的生命活動與神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)都有關(guān)。這節(jié)課我們一起探究激素調(diào)節(jié)。,,,一激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn),,二血糖平衡的調(diào)節(jié),內(nèi)容索引,當(dāng)堂檢測,,一激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn),1.促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程,,知識梳理,神經(jīng)調(diào)節(jié),化學(xué),物質(zhì),分泌,不分泌,仍分泌,分泌,神經(jīng)調(diào)節(jié),化學(xué),物質(zhì),2.激素調(diào)節(jié):是指由 分泌的 進(jìn)行的調(diào)節(jié)。,內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞),化學(xué)物質(zhì),3.人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素,促甲狀腺激素釋放激素,垂體,垂體,促甲狀腺,垂體,垂體,促性腺,促甲狀腺激素,甲狀腺,甲狀腺,甲狀腺,性腺,
4、甲狀腺激素,新陳代謝,興奮,胰島素,降低,胰高血糖素,升高,雄性激素,固醇,雌性激素,固醇,1.在斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)如何排除稀鹽酸和小腸黏膜本身成分對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾?,,答案,2.上述兩實(shí)驗(yàn)都體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)現(xiàn)的一般過程是什么?都遵循了實(shí)驗(yàn)的哪些科學(xué)原則?,答案,發(fā)現(xiàn)問題提出假設(shè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證得出結(jié)論。遵循了設(shè)置對照原則和單一變量原則。,3.補(bǔ)充激素時,為什么有的可以口服,有的只能注射?,多肽類、蛋白質(zhì)類激素(垂體、下丘腦、胰島細(xì)胞分泌的)容易被胃、腸道內(nèi)的消化酶分解而破壞,一般采用注射法補(bǔ)充,不宜口服。固醇類(性激素)和氨基酸衍生物(甲狀腺激素、腎上腺素)屬于小分子的物質(zhì),口服后可以被吸收。,
5、答案,4.請由各種激素的作用推知呆小癥、甲亢、侏儒癥、糖尿病的得病原因。,答案,由甲狀腺激素的功能可推知,幼年期甲狀腺激素分泌不足會引起呆小癥,分泌過多會導(dǎo)致甲亢;由于生長激素可促進(jìn)生長,幼年期分泌不足,會導(dǎo)致侏儒癥;胰島B細(xì)胞分泌的胰島素能使血糖水平降低,胰島B細(xì)胞受損分泌胰島素不足會導(dǎo)致糖尿病。,,1.斯他林和貝利斯在研究胰液分泌過程中發(fā)現(xiàn)了動物激素促胰液素,他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中最關(guān)鍵的是 A.將稀鹽酸注射到狗的小腸腔中 B.將稀鹽酸注射到狗的血液中 C.將狗的小腸的神經(jīng)剔除,然后將稀鹽酸注射到狗的小腸中 D.將狗的小腸黏膜和稀鹽酸在體外研磨,然后將提取液注射到同一條狗 的靜脈中,,活學(xué)活用,
6、答案,解析,A中的處理方法可以引起胰液的分泌,但是不能排除是神經(jīng)發(fā)揮了作用。 B中的處理方法不會引起胰液的分泌。 C中的處理會引起胰液的分泌,但傳統(tǒng)的觀念認(rèn)為是神經(jīng)剔除不干凈。將小腸黏膜在體外與稀鹽酸研磨,完全排除了神經(jīng)發(fā)揮作用,經(jīng)該處理后胰液仍能分泌,可以驗(yàn)證是神經(jīng)之外的因素(化學(xué)物質(zhì))發(fā)揮了條件作用,所以答案選D。,,2.科研人員分別給三只大白鼠注射了A、B、C三種激素后,觀察到的相應(yīng)反應(yīng)是:A可引起低血糖,甚至昏迷;B促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長明顯;C使呼吸、心率加快,并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加。據(jù)此判斷激素A、B、C的化學(xué)名稱依次是 A.甲狀腺激素、胰島素、生長激素 B.胰高血糖素、生長激
7、素、甲狀腺激素 C.胰島素、生長激素、甲狀腺激素 D.生長激素、胰島素、甲狀腺激素,答案,解析,胰島素的作用是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用、儲存葡萄糖,從而使血糖水平降低,胰島素過多可使血糖濃度過低,甚至引起大鼠昏迷;生長激素可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成,促進(jìn)軟骨生長,從而促進(jìn)生長;甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育,尤其對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育有重要影響,能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。,判斷正誤: (1)題干中三種激素,可以口服的是生長激素() (2)如果注射A使小鼠昏迷,可以注射葡萄糖使其恢復(fù)正常() (3)胰高血糖素可以促進(jìn)肝糖原分解,并促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,使血糖升高() (4)由于生長激素能促進(jìn)生長,
8、所以幼年期缺乏生長激素會引起呆小癥 (),答案,,,,,(1)激素的化學(xué)本質(zhì) 固醇類激素:性激素。 氨基酸衍生物類激素:甲狀腺激素、腎上腺素。 多肽和蛋白質(zhì)類激素:下丘腦和垂體分泌的激素,胰島素和胰高血糖素。 (2)激素的補(bǔ)充方法:在探究激素的生理作用時,多肽和蛋白質(zhì)類激素只能注射而不能口服,口服后會因消化而失去作用,而性激素和甲狀腺激素既可口服,又可注射。,,二血糖平衡的調(diào)節(jié),,知識梳理,1.血糖的來源和去向(正常情況下),糖類,肝糖原,非,糖物質(zhì),氧化分解,肝糖原、肌糖原,2.參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素的區(qū)別與聯(lián)系,胰島B細(xì)胞,胰島A細(xì)胞,加速攝取,利,用和儲存,肝糖原,非糖物質(zhì),增加,減少,
9、降低,增加,升高,3.血糖平衡的調(diào)節(jié)過程,下丘腦,胰島B,胰島A,胰島素,胰高血糖素,降低,升高,1.觀察教材25頁圖29血糖的來源和去向圖解,思考: (1)血糖平衡中,主要的來源和去路是什么?,食物中的糖類經(jīng)消化吸收是血糖最主要的來源,血糖進(jìn)入組織細(xì)胞氧化分解是最主要的去向。,答案,(2)血糖氧化分解的具體場所是哪里?,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。,答案,(3)血糖轉(zhuǎn)化成某些氨基酸指的是哪些氨基酸?,答案,非必需氨基酸。,(4)肌糖原和肝糖原有什么不同?,答案,肝糖原可直接分解產(chǎn)生葡萄糖,而肌糖原不能實(shí)現(xiàn)此過程。,2.分析血糖平衡的調(diào)節(jié)模型,嘗試回答: (1)從整體來看,血糖調(diào)節(jié)屬于 。 (2
10、)飯后,人體中血糖、胰高血糖素、胰島素三者之間的變化關(guān)系分析如下圖所示:,若a代表血糖濃度,則b代表 ,c代表。,胰島素,神經(jīng)體液調(diào)節(jié),胰高血糖素,血糖濃度較高時,可降低血糖濃度的 含量增加,而升高血糖濃度的 含量相對較低。 當(dāng)血糖濃度較低時, 含量增加。 和 相互協(xié)調(diào),共同維持血糖平衡,起拮抗作用。 (3)由上述血糖的調(diào)節(jié)過程得出,血糖平衡調(diào)節(jié)中存在 機(jī)制。,胰島素,胰高血糖素,胰高血糖素,胰島素,胰高血糖素,反饋調(diào)節(jié),3.某人的胰島B細(xì)胞受損,結(jié)果在該人的尿液中出現(xiàn)了葡萄糖(糖尿),試分析原因是什么?,答案,胰島B細(xì)胞受損導(dǎo)致胰島素分泌不足,血糖濃度過高,超出了腎小
11、管的重吸收能力,導(dǎo)致出現(xiàn)糖尿。,4.某人也出現(xiàn)了持續(xù)性糖尿,化驗(yàn)結(jié)果表明他的胰島素水平不僅不低,還有點(diǎn)偏高,進(jìn)一步的檢測發(fā)現(xiàn),他細(xì)胞膜表面的某些糖蛋白發(fā)生了變化,請分析他產(chǎn)生糖尿的原因可能是什么?,答案,激素要和靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,細(xì)胞膜表面的胰島素受體因病變減少,導(dǎo)致胰島素?zé)o法和受體結(jié)合發(fā)揮作用,血糖濃度過高,出現(xiàn)糖尿。,3.血糖平衡對機(jī)體生命活動具有重要作用。如圖是血糖調(diào)控模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:,,活學(xué)活用,答案,(1)當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時,如果機(jī)體通過途徑使血糖水平恢復(fù)正常,其主要機(jī)理是__________分泌增多,促進(jìn)_______分解成葡萄糖,使血糖水平升高。
12、(2)如果機(jī)體長期處于高血糖狀態(tài),可能的原因是胰島___細(xì)胞受損,導(dǎo)致體內(nèi)_______分泌減少。,胰高血糖素,肝糖原,B,胰島素,(3)胰腺中調(diào)控血糖水平的主要激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽,它們的合成和加工過程需要_______、________和_________等細(xì)胞器直接參與。激素合成時所需的能量,主要由________直接提供。,答案,核糖體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng),高爾基體,線粒體,,4.下圖為血糖的三個來源和三個去路,以及血糖濃度的正常范圍。下列相關(guān)敘述中錯誤的是,答案,解析,A.糖尿病患者體內(nèi)由于血糖的去路發(fā)生了障礙,導(dǎo)致了血糖濃度高于正常值 B.人體在進(jìn)食后4個小時左右的時候,血糖的主要來源
13、是肌糖原和肝糖原 的分解 C.在三個血糖去路中,糖的氧化分解是主要去向 D.血糖濃度過高時,轉(zhuǎn)化成的氨基酸為非必需氨基酸,糖尿病患者由于體內(nèi)缺乏胰島素或胰島素的靶細(xì)胞缺乏受體,導(dǎo)致血糖的去路發(fā)生障礙,從而使得血糖濃度高于正常值,A正確; 進(jìn)食后4個小時左右,主要依賴肝糖原的分解補(bǔ)充血糖,肌糖原不能補(bǔ)充血糖,B錯誤; 血糖的三個去路中,糖的氧化分解是主要去路,C正確; 血糖轉(zhuǎn)化成的氨基酸是人體自身所能合成的,所以為非必需氨基酸,D正確。,(1)并非所有的糖原都能轉(zhuǎn)化為血糖,血糖與肝糖原可相互轉(zhuǎn)化,而肌糖原并不能轉(zhuǎn)化為血糖。 (2)尿糖糖尿病 出現(xiàn)尿糖不一定是糖尿病,因?yàn)槿绻H艘淮涡猿蕴沁^多
14、,腎小管來不及重吸收葡萄糖,就會出現(xiàn)尿糖,腎病也可以導(dǎo)致尿糖,但持續(xù)性的尿糖一般是糖尿病。,課堂小結(jié),甲狀腺激素、生長激素、 胰島素、性激素,胰島素、胰高血糖素、 腎上腺素,,當(dāng)堂檢測,1.下列有關(guān)促胰液素的說法錯誤的是 A.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素 B.促胰液素能夠強(qiáng)烈促進(jìn)食物的消化 C.促胰液素是由小腸黏膜分泌的 D.促胰液素的分泌不需要導(dǎo)管,,答案,解析,促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,由小腸黏膜分泌,可以促進(jìn)胰液的分泌,激素的分泌都不需要導(dǎo)管。,2,3,4,5,1,2.正常情況下,人體進(jìn)食后血液內(nèi) A.胰島素含量減少,胰高血糖素含量增加 B.胰島素含量增加,胰高血糖素含量增加 C
15、.胰島素含量減少,胰高血糖素含量減少 D.胰島素含量增加,胰高血糖素含量減少,,答案,解析,人體進(jìn)食后淀粉等糖類被消化、吸收后使血糖濃度上升,從而促進(jìn)胰島素的分泌量增加,胰高血糖素含量減少。,2,3,4,5,1,3.下列有關(guān)糖代謝及其調(diào)節(jié)的敘述,正確的是 A.胰島素促進(jìn)、、、等過程 B.胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)、過程 C.胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)過程 D.過程可發(fā)生在肌肉、肝臟細(xì)胞中,答案,解析,,2,3,4,5,1,胰島A細(xì)胞產(chǎn)生胰高血糖素,它能促進(jìn)肝糖原的分解而肌糖原不分解,能促進(jìn); 胰島B細(xì)胞分泌胰島素,能促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、分解、利用、貯存葡萄糖,即、、、過程,同時抑制、過程。,2,3
16、,4,5,1,4.我國有位著名的童星,在1415歲期間,身體的形態(tài)、機(jī)能等方面都有了顯著的變化,不再適合出演兒童劇了。他發(fā)生這些變化與下列哪些激素有關(guān) 胰島素胰高血糖素性激素胸腺激素甲狀腺激素 腎上腺素生長激素 A. B. C. D.,答案,解析,,2,3,4,5,1,青春期是人生長發(fā)育較快的時期,還出現(xiàn)第二性征。生長發(fā)育這一生理效應(yīng)是由生長激素和甲狀腺激素共同作用的結(jié)果;性激素能促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成,激發(fā)和維持各自的第二性征。所以青春期后,身體形態(tài)、機(jī)能等方面的顯著變化主要與生長激素、甲狀腺激素和性激素有關(guān)。,2,3,4,5,1,5.某人飯后4 h血糖變化曲線如下圖,據(jù)圖回答下
17、面的問題:,答案,解析,(1)飯后0.5 h血糖含量達(dá)到A點(diǎn),原因是_______________,此時分泌較多的激素是_______。,2,3,4,5,1,消化吸收葡萄糖,胰島素,與血糖平衡調(diào)節(jié)有關(guān)的激素,主要是胰島素、腎上腺素和胰高血糖素,其中胰島素的作用是降低血糖濃度,胰高血糖素的作用是升高血糖濃度,血糖進(jìn)入細(xì)胞后的代謝形式主要有三條:氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成脂肪和某些氨基酸等,首要變化是氧化分解,提供能量。,2,3,4,5,1,(2)形成B點(diǎn)的原因是_________________________________,起作用的激素是_____________________。 (3)在C點(diǎn)時,某人的感覺是____________________,產(chǎn)生這一感覺的原因是_____________。,2,3,4,5,1,肝糖原分解,非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖,腎上腺素和胰高血糖素,頭昏、心慌、四肢無力,能量供應(yīng)不足,答案,答案,(4)曲線D段形成的原因可能是___________________。 (5)血糖進(jìn)入細(xì)胞后,發(fā)生的首要變化是___________________。,答案,2,3,4,5,1,剛吃過飯或補(bǔ)充了糖,氧化分解、釋放能量,答案,
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