《2020版高中語文 第六單元 第12課 半張紙課件 新人教版選修《外國小說欣賞》.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020版高中語文 第六單元 第12課 半張紙課件 新人教版選修《外國小說欣賞》.ppt（41頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第12課半張紙,第六單元,,溫馨晨讀,合作探究,自主學習,,,內容索引,延伸閱讀,,溫馨晨讀,哲思短章,精神安于簡樸 如果一個人太看重物質享受，就必須要付出精神上的代價。人的肉體需要是很有限的，無非是溫飽，超于此的便是奢侈，而人要奢侈起來卻是沒有盡頭的。溫飽是自然的需要，奢侈的欲望則是不斷膨脹的市場刺激起來的。富了總可以更富，事實上也必定有人比你富，于是你永遠不會滿足，不得不去掙越來越多的錢。這樣，賺錢便成了你的唯一目的。即使你是畫家，你哪里還顧得上真正的藝術追求？即使你是學者，你哪里還會在乎科學的良心？,所以，自古以來，一切賢哲都主張一種簡樸的生活方式，目的就是不當物質欲望的奴隸，保護精神上

2、的自由。古羅馬哲學家塞涅卡說得好：“自由人以茅屋為居室，奴隸才在大理石和黃金下棲身?！卑乩瓐D也說：胸中有黃金的人是不需要住在黃金屋頂下面的?；蛘哂每鬃拥脑捳f：“君子居之，何陋之有？”的確，一個熱愛精神事物的人必定是淡然于物質的奢華的，而一個人如果安于簡樸的生活，他即使不是哲學家，也相去不遠了。,修身名句,1.愛子，教之以義方，弗納于邪。左傳隱公三年 賞讀：喜歡子女，應該用道義去教導他，不要讓他走上邪路。這是春秋時期衛(wèi)國大夫石碏勸諫衛(wèi)莊公的話，衛(wèi)莊公不聽勸諫，他的寵子公子州吁終于招致殺身之禍。溺愛，會使子女走上邪路。 2.不以規(guī)矩，不能成方圓。孟子離婁上 賞讀：不用曲尺和圓規(guī)，就不能畫出矩形和圓

3、形來。我們的生活，必須遵循一定的規(guī)章制度，否則，各行其是，準會亂了套。,自主學習,知識卡片,一、作家作品 斯特林堡(18491912)，瑞典文學史上最杰出的小說家和戲劇家、詩人，被譽為“瑞典第一位具有世界影響的作家”。 斯特林堡是瑞典自然主義文學的奠基人，歐洲表現(xiàn)主義和象征主義的先驅。他的作品在瑞典國內被視為寶貴的民族遺產，在其他國家也受到不少人的推崇。 作品有：戲劇到大馬士革去，小說紅房子。,二、寫作背景 斯特林堡對人生持極度悲觀的態(tài)度，這在很大程度上受了叔本華、尼采等人思想的影響。在他看來，人生不過是一場噩夢，而悲劇的目的就是再現(xiàn)巨大的不幸，表現(xiàn)人生的可怕方向，以及正直無辜者不可挽救的失敗

4、。斯特林堡的世界觀又是矛盾的，他既是個悲觀主義者，又是個理想主義者。對理想的追求和對人生的悲觀經(jīng)常在他身上發(fā)生沖突。在斯特林堡的作品中，盡管人們的命運是悲慘的，但我們仍然能感覺到一種奮發(fā)向上的力量，雖然這種努力往往以失敗而告終，但這種追求本身，就帶有一種震撼人心的悲壯與崇高。在此思想基礎之上，才有了半張紙這篇小說的誕生。,孤獨靈魂斯特林堡 人活著必遭蹂躪，斯特林堡這樣說過。天堂和地獄在他看來并不是虛無的存在，而是都會在現(xiàn)實中得到兌現(xiàn)。當我們歡樂的時候，我們就生活在天堂里；當我們痛苦時，我們就在地獄。但誰又能說痛苦不是另一種歡樂呢？正是在這種歡樂與痛苦的膠著中，我們的每一次閱讀或許就是遭受蹂躪的

5、過程。內心那魂飛魄散的恐懼，正是源于我們苦苦思索卻發(fā)現(xiàn)無法用語言概括的斯特林堡這位遠離塵世卻又與我們身影相隨的孤獨靈魂。他一字一字地挖掘內心深處的懺悔與痛苦，憤怒與無奈，每一字都直指人們的心靈。,三、審美視窗,他的故意掩飾與大膽表白，真摯坦誠與瘋狂猜疑，開放民主與保守專橫，寬宏大度與睚眥必報，現(xiàn)實主義與幻想癥所有這一切都融合在那浩如煙海的文字里，我感覺文字的世界或許比斯特林堡的現(xiàn)實更加完整，更讓人難以割舍，因為那里面包含了天才與魔鬼所具有的一切誘惑。 天堂與地獄或許都已在現(xiàn)實兌現(xiàn)，夢境未遠，我在某一時刻會想到斯特林堡，想到博爾赫斯的一句話：“那人比別人高出一頭，在蕓蕓眾生中行走?！?溺死()

6、和藹(),1.識記字音 (1)單音字,徘徊( ) 潦草(),pi hui,預習作業(yè),lio,n,i,(2)多音字,傭,,傭工() 傭金(),載,,銀行() 行李() 道行(),行,,記載() 下載(),折,,折服() 折本() 折騰(),yn,hn,zi,zh,yn,zi,xn,sh,hen,zh,2.辨形組詞,(1),,藹() 靄(),(2),,徘() 緋() 悱(),(3),,邀() 遨(),(4),,潦() 僚() 燎(),和藹,徘徊,邀請,潦草,煙靄,緋紅,遨游,官僚,燎原,悱惻,(5),,賜() 惕() 剔(),恩賜,警惕,剔透,3.近義辨析 (1)辨認辨別 辨析：“辨認”指根據(jù)特點

7、辨別，做出判斷，以便找出或認定某一對象?！氨鎰e”指根據(jù)不同事物的特點，在認識上加以區(qū)別。 例句：鐵路公安局民警在火車站廣場教給過往旅客如何_____真假新版火車票。其實只要稍加留心，便能很容易_____出假的火車票。,辨別,辨認,(2)以致以至 辨析：“以致”用在下半句話的開頭，表示下文是上述原因所形成的結果(多指不好的結果)?！耙灾痢北硎居捎谏衔乃f的動作、情況的程度很深而形成的結果。 例句：經(jīng)過幾年的拼搏，他讀完本科、碩士_____博士。 他的腿受了重傷，_____幾個月不能起床。,以至,以致,(3)焦慮憂慮 辨析：“焦慮”形容內心焦躁、急躁，在擔心的基礎上更希 望問題能夠盡快得到解決，側

8、重于焦?！皯n慮”形容內心抱著悲觀的態(tài)度，在擔心的基礎上并不看好事態(tài)的發(fā)展，側重于憂。 例句：：明天的考試盡力而為就是，不必患得患失，弄得自己______難安。 許多杰出的科技人才跑到美國，這種現(xiàn)象，引起了英國政府的_____。,焦慮,憂慮,4.詞語解釋 (1)無可救藥：________________________________________________________ (2)過眼煙云：______________________ (3)飛黃騰達：__________________________ (4)垂頭喪氣：_______________________________,病已

9、重到無法用藥醫(yī)治的程度，比喻已經(jīng)到了無法挽救的地步。,比喻很快就消失的事物。,比喻官職、地位上升得很快。,形容情緒低落、失望懊喪的神情。,合作探究,【主旨歸納】文章寫一位剛剛失去妻子和孩子的丈夫在搬離過去的寓所之前對生活的一些追憶，表達了作者對人世無常、幸福易逝的感嘆，但同時又積極地表達了幸福對人的意義，肯定了人在命運無常之中對幸福的執(zhí)著追求。,結構圖示,重點突破,1.作者以“半張紙”為題目，對結構的安排有什么好處？,答案,答案小說半張紙結構藝術的絕妙之處就在于作者緊緊圍繞半張紙進行布局選材。作品先以半張紙引出主人公對往事的回憶，接著又以半張紙連綴起回憶中的一個個生活片段，最后又通過半張紙表現(xiàn)

10、主人公情緒的變化，深化作品的主題。半張紙成了小說中貫穿始終的結構線索，成了小說的靈魂。另外，以“半張紙”為題，將兩年的生活貫穿起來，可以避免許多“過程”的交代，便于進行跳躍式的描述，詳略自由。,2.這篇小說主要運用了什么樣的敘述手法？試簡要分析。,答案,答案小說采用倒敘的手法，通過半張紙被注意，引出了主人公對以往兩年間全部悲歡離合的回憶，使得小說的布局別具一格，饒有新意。小說開始于搬運車輛離去后，男主人公獨自留在曾經(jīng)的家里，做最后的一瞥。作家以哀婉平緩的筆調，描寫了主人公即將離開這居住兩年的房間時的復雜心情：哀婉留戀，若有所失。它給讀者造成一個懸念。男主人公看看是否有什么東西遺漏了僅僅是如此嗎

11、？也許更深的，還是對這里的眷戀，故意找個借口再待一會兒；馬上一轉，說“沒有，沒有什么東西遺漏，沒有什么了”連續(xù)重復，暗示主人公的故作鎮(zhèn)定，這是寫淺層心理；接下去，敘述他決定再也不去回想在這里的往事時，更是顯露出他心理上的脆弱，,如果真的可以不去回想，還需要如此鄭重其事地決定嗎？往事就像無孔不入的空氣，又豈是一個所謂的決定能夠阻擋得了的？下面，用一個“但是”，把鏡頭轉向我們更關注的主人公那半張記錄電話的紙條。這樣簡單的幾句話。表面上波瀾不驚，而內里卻意義搖曳，語言非常有層次感。,3.本文的文筆有什么特點？,答案,答案平靜樸實的文筆是本文的一大特點。通篇都用幾乎是白描的手法向讀者介紹了一位年輕房客

12、兩年間的生活經(jīng)歷，從他的年輕有為，到覓得佳偶，到幸福的新婚，直至心愛的妻子因生產而死去。房間里電話旁的半張紙上用極其簡單又典型的詞語勾勒出他們兩年的生活軌跡。,4.從小說結尾可以看出，“年輕房客”是一個怎樣的人？從他身上我們可以得到什么啟示？,答案,答案(1)小說結尾時，主人公收起那彌足珍貴的半張紙，“走出去時并不是垂頭喪氣的”，而是“高高地抬起了頭”，這告訴我們，主人公將以一種更為積極的人生態(tài)度奮然前行，去開拓新的人生。他勇敢地面對命運，承受人生的一切幸與不幸，在生活面前保持著驕傲與快樂的姿態(tài)，主人公是一位達觀而又堅強的人。,(2)啟示一：人世無常、幸福易逝，但人在命運無常之中也應對幸福執(zhí)著

13、追求。幸與不幸，都是生活賜予我們的寶貴財富。我們既要積極地追求人生的幸福，也要樂觀地面對人生的不幸。 啟示二：人生的幸與不幸，都只是生活的一個片斷、一個階段而已，重要的是學會從中獲取經(jīng)驗與啟示，得到力量與智慧，以向前看的健康樂觀心態(tài)走好人生的下一步。對于過去的一切，美好的，我們會珍惜；不幸的，我們任它隨時光流逝。對于我們來說，更重要的是把握現(xiàn)在擁有的，去開拓更美好的未來。,藝術審美,1.“線索”的巧妙運用 半張紙這篇小說的突出特點就是作者最大限度和極為出色地發(fā)揮了“線索”在小說中的作用。 小說中有一句很關鍵的話，那就是“在這兩分鐘里他重又度過了他一生中的兩年”，從“兩分鐘”到“兩年”，這個涵蓋

14、諸多又極為凝練的投射，正是作者巧妙地抓住了“半張紙”，并以半張紙上一系列名稱和電話號碼為線索展開情節(jié)的結果。,2.意識流手法的運用 閱讀半張紙，總感覺文本中隱藏著一個人，而我們正是循著這個人的目光進入小說的。這個人或許是搬運工人，也或許是房東。反正他跟“帽子上戴著黑紗的年輕房客”站在一起。整篇小說就是這個“隱含的作者”在視覺及心理上的反映。可以說半張紙是視覺小說及意識流的雛形。,3.“橡皮”寫作的手法 小說從艾麗絲到銀行，到出租馬車行和鮮花店，到家具行、室內裝飾商，到男子的名字，再到修女，到岳母，到妻子生子，到承辦人，每個關鍵詞，或者說每段濃縮的人生經(jīng)歷，都只寫了寥寥幾筆。感覺文本細節(jié)像被橡皮

15、擦掉了一些。橡皮留下的空白是給讀者填充的，不同的讀者有不同的想象延伸，因而有不同的文本，也就有了相異的文本闡釋。這就是偉大作品久讀不厭的原因。海明威的“冰山文體”與這種“橡皮寫作”是異曲同工的。,延伸閱讀,愛情和面包 奧古斯特斯特林堡 幾個月過去了。離孩子出生的時間越來越近了！必須要買個搖籃和一些童裝，還需要很多東西，路德維希先生不得不整天穿梭于各家商店?？墒羌Z食價格上漲了，艱苦的日子要來臨了！沒有翻譯，沒有校對！人們都成了物質主義者，他們不再讀書，而是用錢給自己買些吃的，人們生活在怎樣的一個異化的、沒有詩意的時代！理想從生活中消失，一對低于兩克朗的雪雞也買不到了。馬車夫們拒絕再免費把候補官員

16、帶到動物園了，因為他們也有妻子和孩子。甚至，連商店老板也要他付現(xiàn)錢買東西。噢，這些實利主義者??！,那一天終于來臨了！深夜，他穿上衣服，跑到產婆那里，又從產床跟前，跑到過道里，去應付債主們。 過后，他懷里抱上了自己的女兒！當時，他哭了，因為他感受到了責任，一種超出他承受力的責任。他決定開始新的生活，但是他已身心疲憊。他得到了一份翻譯工作，但無法專心去做，為了糊口，他不得不馬不停蹄地在商店間穿梭。 他帶著這個令人振奮的消息，跑到城里的岳父家。 “我當父親啦！” “好?。　痹栏刚f，“現(xiàn)在你有面包給孩子吃嗎？” “沒有，目前沒有。你得幫幫我，岳父！”,是啊，目前可以！但將來不會！他怎么能養(yǎng)活起他和將來

17、的一群孩子。 他給產后的妻子從霍托格特買來了上等的雞，一瓶約翰尼斯堡閣酒花了6克朗，而且肯定是真品！ 最后，付給產婆100克朗。 “我們不該比別人給得少，上尉不也是給了100嗎？” 不久后，年輕的妻子可以下床走路了。噢，她又像一個年輕的姑娘一樣，腰身苗條得如同少女，雖然臉色有點蒼白，但這看上去更迷人。 岳父來了，又私下和路德維希談了起來。 “現(xiàn)在你可不錯啊，暫時不能再要孩子了！”他說，“不然，你會破產的?！?岳父說的是什么話??！畢竟人家結婚了，彼此相愛！難道就不應該要孩子了嗎？ 是啊，可是，必須要給孩子們賺面包！愛或許是所有年輕人渴望的！但是責任呢？ 岳父也成了一個物質主義者！噢，多么可悲的時

18、代??！沒有了理想！ 房子被收回，愛情還在，因為它是堅強的。年輕人的心是脆弱的，可是司法機構鐵石心腸。財產即將被扣押，面臨破產的危險。 岳父坐著旅行車來了，要接走他的女兒和外孫女。他禁止女婿去探望她們。只有在他賺得了面包，還了債務后，才讓他們見面。,岳父沒有對女兒說什么。當他把她帶回家時，他有種感覺，似乎他把一個被挾持的女子帶回來一樣。他把無辜的女兒轉借給一個年輕男子一年，現(xiàn)在他找回的是被“玷污”的她，雖然女兒想待在丈夫身邊，但她畢竟不能與孩子住在大街上！ 于是，路德維希先生必須一個人留守在家里，看著他的家被人洗劫一空。但這家根本不是他的，因為他沒有付錢。噗！兩位先生拿著削刀，拿走了兩張床和床上

19、用具，他們拿走了銅鍋和全套餐具、燈架和燈，一切的一切！ 事后，他孤單一人站在房間里唉，空空蕩蕩，多么悲慘??！如果她在身邊該多好??！可是，她在這個空房子里又能做什么呢！不，現(xiàn)在這樣反倒更好！她的處境不再令他擔憂！,現(xiàn)在要痛苦地面對這嚴峻的生活！他在一家早報社找到了做校對員的工作。午夜時分，他必須來到辦公室，凌晨三點鐘才能離開。他可以保留這個職位，終于沒有走到破產這一步，但提拔是沒指望了。 最后他得到許可，每周看望一次妻子和女兒，但總是在岳父的監(jiān)視之下。并且，周六晚，他必須睡在岳父房間隔壁的小屋里。周日晚上，又必須回到城里，因為報紙在每周一發(fā)行。 當他與妻子和孩子在花園門口告別時，當他走在小山坡上

20、，再次與她們招手時，他的情緒異常糟糕，他感到自己如此不幸福，如此屈辱。她肯定也一樣！ 他估算了一下，還清債務還需要二十年！那么，然后呢？他還是不能養(yǎng)活妻子和孩子！那么，他的希望呢？他沒有希望！如果岳父去世了，,他的妻子和孩子面對的是一無所有，所以他不敢詛咒岳父他們唯一的支柱死去。 唉，生活是多么無情啊，生活讓我難以生存，卻偏偏讓它的寵兒們幸福地享受！ 唉，多么殘酷啊，多么殘酷??！生活不能給予雪雞和草莓！多么殘酷啊，多么殘酷??！,【品讀】斯特林堡的婚姻生活曲折坎坷，他晚年生活孤獨，精神一度失常。他為貧窮、挫折感、自責和內疚所圍困，最終陷入癲狂的狀態(tài)而渾然不知。短篇小說愛情和面包無疑是他不幸婚姻生活的生動寫照。愛情與面包，這是一個很古老的話題。不同的人有不同的選擇，要愛情的人會鄙視要面包的人，說是一個沒有靈魂的東西等等。要面包的人會嘲笑要愛情的人，笑他們無知，笑他們愚蠢。面包意味著生存，在斯特林堡的筆下，正如他自己所言：“最美好的也是最痛苦的就是愛情！最高貴的也是最低賤的就是婚姻和家庭！”,