《六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化》PPT課件之一(西師大版).ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化》PPT課件之一(西師大版).ppt（17頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化,西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),1.使同學(xué)們掌握分?jǐn)?shù)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法，并能正確互化。 2.在互化過程中使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到這三者之間的內(nèi)在聯(lián)系，為后面學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。,什么叫百分?jǐn)?shù)？,一、填空 1. 男生人數(shù)占全班人數(shù)的51%，表示把( )看作100份， ( )占它的51%，女生人數(shù)占全班人數(shù)的( ) %。,全班人數(shù),男生人數(shù),49,工人小劉，小李和小張要完成相 同的零件加工任務(wù)。在相同的時(shí) 間里，小劉完成了任務(wù)的105%， 小李完成了任務(wù)的1.4倍，小張完 成了任務(wù)的98%，誰的工作效率 高？為什么？,把0.25、1.4、0.123

2、化成百分?jǐn)?shù)。,把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)，只要把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，同時(shí)在后面添上百分號(hào)。,練習(xí)：把下面的小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。 0.07= 0.125= 2.1= 6.6= 4.076= 0.108=,3.把下列百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。 50% 45% 67% 37.5%,把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，只要把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，同時(shí)去掉百分號(hào)。,青陽小學(xué)六年級(jí)一班的體育委員 在調(diào)查了全班同學(xué)中會(huì)游泳和會(huì) 溜冰的人數(shù)后,得到如下結(jié)果。,你會(huì)用百分?jǐn)?shù)表示出上面的分?jǐn)?shù)嗎？,把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)，通常先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)(除不盡時(shí)，通常保留三位小數(shù))，再把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。,4.把下列百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)。 50% 45% 67

3、% 37.5%,把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)，先把百分?jǐn)?shù)寫成分?jǐn)?shù)，能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。,1. 35% 5% 120% 2. 0.85 85.01% 3. 2.5 0.4% 312.6% 1.073 45%,排列下列各數(shù)(從大到小),8,3 4,6 8,9 12,12 16,75,0.03,0.3和30%,3. 下面各數(shù)中，最大數(shù)是( )，最小的數(shù)是( )，相等的兩個(gè)數(shù)是( )和( )。 56% 5.6 5.6% 0.56,5.6,5.6%,56% 0.56,判斷： 1. 0.6%=0.6 ( ) 2. 30的后面添上“%”，得到的數(shù)比原數(shù)擴(kuò)大100倍。 ( ) 3. 15.5%擴(kuò)大10倍是155。( ) 4. 把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)，只要把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，同時(shí)在后面添上百分號(hào)。 ( ),,,,拿出一張長(zhǎng)方形或正方形的紙，把它對(duì)折三次，然后把其中一份用分?jǐn)?shù)表示出來是( )，用百分?jǐn)?shù)表示出來是( )，用小數(shù)表示出來是( )，。,12.5%,0.125,謝謝！,